教師我的中國夢征文懷揣教師的職業(yè)夢想

1、教師我的中國夢征文 懷揣教師的職業(yè)夢想教師我的中國夢征文懷揣教師的職業(yè)夢想“長大后我就成了你！ "兒時的我就萌生了對教師職業(yè)的渴望和追求，所以，高中畢業(yè)后，我毅然選擇了師范專業(yè)。蘇格拉底說過：世界上最快樂的事，莫過于 為理想而奮斗。作教師，就是要做一個有理想的教師。 有理想的教師應該是一個 懷揣職業(yè)理想和夢想的人；有理想的教師必定是一個有熱情、 有激情的人。作為 教師的我，心理也一直深深地埋藏著一顆夢想的種子： 做一個受人尊敬的好教師。做一個受人尊敬的老師首先應該作好自己的本職工作：認真上課、備課、批改作業(yè)，做好自己各項份內(nèi)之事。這是做一個教師最起碼的底線。受人尊敬的老師應該作到為人

2、師表：孔子說“其身正，不令而行，其身不正， 雖令不從。由此可見，為人師表是一種重要的教育力量。 我們應該用自己的行為 熏陶和感染我們的學生；我們應該用我們純潔的心靈打動和啟迪每一個孩子。 我 們的一舉一動、一言一行，都應該成為學生的榜樣和表率。受人尊敬的老師應該是一個關愛學生的老師：我所面對的學生大都是11、12歲，他們的心智還未成熟，他們的人生觀、世界觀還處在模糊、不成形的狀 態(tài)。他們需要我們的關心和愛護。在生活上，我應該給予他們關心尤其是一些單 親家庭和外來務工子女家庭的孩子。在心理上，我應該給予他們一定的指導和心 理上的疏導尤其是性格孤僻或者是有人格有一定障礙的學生；在學習上，我應該努力

3、為孩子們開啟通向語言知識的大門。在教學的態(tài)度上，我應該做到耐心引導， 循循善誘；在教學的角色上，我應該與學生建立起平等民主的和諧關系； 在教學 的效果上，我應該努力提高課堂教學的效率?！澳皇茄輪T，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉 叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂 老師啊，我怎能把您遺忘！ "我每每讀到這樣的贊語，心中夢想的欲火使冉冉生 起。堅信：我應該用我的心靈澆灌這份職業(yè)， 我應該用我的雙手和肩膀托起這份 天底下光輝的職業(yè)。三三三一五 專瓷三W獲 aW =1f 1* f r 3 s .B- f K 7* a sr* 英-a -

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