教師教學(xué)成績考核辦法附表格

1、教師教學(xué)成績考核辦法為進(jìn)一步推進(jìn)構(gòu)建“高效課堂”活動，對教師教學(xué)質(zhì)量的考核進(jìn)行改革，通過評價改革，客觀公正評價教師教學(xué)成績。一、考核目的運用科學(xué)的評價，引導(dǎo)教師不斷提高自己的專業(yè)水平；幫助教師發(fā)現(xiàn)自己成長過程中的優(yōu)勢和不足，發(fā)揮自己的長處彌補(bǔ)自己的缺陷；解放教師，從而解放學(xué)生，使新課程教學(xué)改革真正落實到實處。二、考核內(nèi)容考核分學(xué)生考試成績、教學(xué)常規(guī)、教研教改三大模塊，實行百分量化考核，學(xué)生考試成績：教學(xué)常規(guī)：教研教改所占的分值為40:40:20。每學(xué)期考核一次，考核結(jié)果可作為教師評先評優(yōu)的依據(jù)三、考核標(biāo)準(zhǔn)1、學(xué)生考核成績40 分 學(xué)生考試成績以期中和期末成績的40%納入考核。2、教學(xué)常規(guī)40

2、分 （ 1）備課 8 分 ：個人認(rèn)真鉆研教材，熟悉教學(xué)內(nèi)容，無教學(xué)知識錯誤4 分 ；集體備課保證時間2 分 ，積極參與討論2 分 。（ 2） 教學(xué)案編寫8 分 ： 服從備課組教學(xué)案編寫分工1 分 ， 在規(guī)定時間內(nèi)拿出教學(xué)案 2 分 ，符合要求，設(shè)計合理3 分 ，對組內(nèi)教學(xué)案提出合理建議并采納2分 。（ 3）課堂20 分 教師表現(xiàn)：教師微笑授課，課堂氣氛民主，學(xué)生積極主動，充分表現(xiàn)自我2 分 ；教學(xué)方法選擇適當(dāng)，課堂形式多樣寓教于樂2 分 ； 課堂體現(xiàn)學(xué)生的自主合作探究學(xué)習(xí) 2 分 ；培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力2 分 ；教師主導(dǎo)活動時間低于學(xué)生主體活動時間2 分 。學(xué)生方面：學(xué)生主體活動時間多于

3、教師主導(dǎo)活動時間2 分 ； 學(xué)生學(xué)習(xí)效果顯著，充滿自信，具有出色的語言和口頭表達(dá)能力2 分 ；具有自主、合作、探究能力和自我管理能力2 分 ；學(xué)生對學(xué)習(xí)有強(qiáng)烈的興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，具有正確的學(xué)習(xí)方法，參與率100%2 分 ；具有創(chuàng)新精神和實踐能力2 分 。（ 4）教學(xué)反思 4 分 ：積極主動進(jìn)行教學(xué)反思，反思教學(xué)過程2 分 ；提出整改措施 2 分 。3、教研教改考核20 分 （ 1）競賽課 5 分 分：A 、 B、 C 三等，每個等級遞減1 分，每學(xué)期考評一次。（ 2）上級教研課9 分 ：縣級加5分，市級加9分。（ 3）研討課6 分 ：學(xué)年內(nèi)積極主動請教年組教師參加個人研討課，并收到良好

4、效果加2 分 /次。四、考核方法1、學(xué)生考試成績考核學(xué)生考試成績以每學(xué)期期中、期末成績?yōu)橐罁?jù)。計算方法是：學(xué)生考試成績= 期中平均分x 40%+期末平均分X 60%X40%。2、教學(xué)常規(guī)考核學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組依據(jù)教學(xué)常規(guī)考核標(biāo)準(zhǔn)，在日常巡課檢查過程中，發(fā)現(xiàn)問題及時記錄，填寫在教學(xué)常規(guī)考核表中。在各項考核中， “備課、教學(xué)案編寫、教學(xué)反思， ”各小項一次未達(dá)標(biāo)扣0.5； “課堂”中各小項未達(dá)標(biāo)扣 0.2 分。分項分值直至扣完為止。3、教研教改考核競賽課以課堂評價標(biāo)準(zhǔn)考核為依據(jù)。教師教學(xué)常規(guī)考核表教師姓名：考核時間： 年 月 日項目考核內(nèi)容考核分?jǐn)?shù)匯總備課認(rèn)真鉆研教材，熟悉教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)知識錯誤。集體備課保證時間。積極參與討論。服從備課組教學(xué)案編寫分工。教學(xué)案在規(guī)定時間內(nèi)，拿出教學(xué)案。編寫符合要求，設(shè)計合理。對組內(nèi)教學(xué)案提出合理建議并米納。教師態(tài)度和藹，課堂氣氛民主。教師教學(xué)方法選擇適當(dāng)，課堂形式多樣，寓教于 樂。表課堂體現(xiàn)學(xué)生的自主合作探究學(xué)習(xí)。課現(xiàn)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力。教師主導(dǎo)活動時間低于學(xué)生主體活動時間。學(xué)生主體活動時間多于教師主導(dǎo)活動時間。堂學(xué)生學(xué)生學(xué)習(xí)效果顯著，充滿自信，具有出色的 語百和口頭表達(dá)能力。表具有自主、合作、探究能力和自我管理能力