教師專業(yè)成長(zhǎng)制度-精選模板

1、教師專業(yè)成長(zhǎng)制度教師專業(yè)成長(zhǎng)制度近幾年來(lái)，我校一直以培養(yǎng)、提高教師的教育教學(xué)實(shí)踐能力和 教研能力為目標(biāo)，將校本教研和校本培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合， 構(gòu)建以校本培訓(xùn) 為基礎(chǔ)，以校本教研手段，以課堂教學(xué)為依托的“教、研、訓(xùn)” 一體 化培養(yǎng)模式。為深入開(kāi)展教師繼續(xù)教育工作，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，努 力提升專任教師的教育教學(xué)實(shí)踐與科研能力，培養(yǎng)、造就一支德才兼 備的學(xué)習(xí)型、科研型教師隊(duì)伍，特制定本規(guī)劃。一、發(fā)展目標(biāo)（一）專業(yè)知識(shí)1.掌握學(xué)生發(fā)展和成長(zhǎng)階段方面的知識(shí)以及與學(xué)生交往、互動(dòng)的知識(shí)。2.具備課程內(nèi)容和資源、課程組織和類型、課程目標(biāo)和評(píng)價(jià)方面的知識(shí)。3.積極開(kāi)展學(xué)科素養(yǎng)提升行動(dòng)，以學(xué)科為單位制訂實(shí)施行動(dòng)的方案，

2、 組 織全體教師參與。（二）專業(yè)技能1.信息運(yùn)用能力：嫻熟運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)的能力，高效獲取信息，達(dá)到利用最新信息實(shí)現(xiàn)自我更新的目的。2.教育科研能力：運(yùn)用課題帶動(dòng)教學(xué)的策略，把在教育教學(xué)過(guò)程中遇到 的問(wèn)題、困惑作為課題，邊學(xué)習(xí)、邊實(shí)踐、邊研究。3.教學(xué)變革能力：構(gòu)建以“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”為載體的“學(xué)導(dǎo)課堂”，注重從學(xué)生個(gè)性差異出發(fā)，發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，針對(duì)學(xué)生的不同需求， 尋找不同的教育教學(xué)方法，并不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。4.創(chuàng)新反思能力：反思目標(biāo)的適切性；反思過(guò)程的周密性；反思問(wèn)題的針對(duì)性；反思行為的可行性；反思結(jié)果的成效性。（三）專業(yè)精神1.熱愛(ài)教育事業(yè)，敬業(yè)愛(ài)崗，積極參加校本培訓(xùn)，主動(dòng)承擔(dān)教科研任務(wù)。2

3、.確立正確的教育觀、學(xué)生觀、學(xué)習(xí)觀、價(jià)值觀，增強(qiáng)文化底蘊(yùn)，塑造 人格魅力。3.用發(fā)展的眼光關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)和教師自身學(xué)科素養(yǎng)的提升，積極進(jìn)取，與時(shí)俱進(jìn)。二、培訓(xùn)方式1.讀書(shū)自悟。自主學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中要做好讀書(shū)筆記，對(duì)照反思自己的教學(xué)行為2.集中學(xué)習(xí)。學(xué)校集中教師學(xué)習(xí)，采取講座、觀看課程改革音像資料、骨干教師講座等方式，有計(jì)劃地按照研課、聽(tīng)課、說(shuō)課、評(píng)課、反思 跟課等環(huán)節(jié)，組織教師全員參與，實(shí)效性強(qiáng)的教學(xué)研討活動(dòng)。3.交流學(xué)習(xí)。學(xué)校每學(xué)期結(jié)合當(dāng)前的教改實(shí)際，有計(jì)劃地邀請(qǐng)各級(jí)教學(xué) 專家來(lái)校示范教學(xué)或作專題講座， 不斷開(kāi)闊教師的眼界。同時(shí)有重點(diǎn) 地組織教師外出參加培訓(xùn)或聽(tīng)課研討活動(dòng)， 外出學(xué)習(xí)的教師

4、回校后要 有成果匯報(bào)，或?qū)憣W(xué)習(xí)心得，或上示范課，切實(shí)提高學(xué)習(xí)的成效。4.隨堂聽(tīng)課。校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、教研組長(zhǎng)要經(jīng)常性地深入教師的課堂，對(duì)教師的課堂教學(xué)問(wèn)題進(jìn)行研究， 尋找課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題，研討 教法和學(xué)法的改進(jìn)辦法，進(jìn)行實(shí)實(shí)在在的實(shí)踐探索。5.專題研討。要求教師每人確立自己的科研課題。 做好課題的計(jì)劃與研 究過(guò)程的記錄、整理、反思、總結(jié)、交流等，以提升教師的業(yè)務(wù)理論 聯(lián)系實(shí)際的水平。三、主要措施1.教師聽(tīng)課每學(xué)期不于10節(jié)，行政人員不少于15節(jié)（隨機(jī)聽(tīng)課不少于 10 節(jié)）。2.組內(nèi)公開(kāi)教學(xué)每位教學(xué)人員一學(xué)年不少于 2節(jié)，新進(jìn)入實(shí)驗(yàn)小學(xué)的老 師，三年內(nèi)每學(xué)期要開(kāi)設(shè)校級(jí)公開(kāi)課一節(jié)。3.各學(xué)科教研

5、組每學(xué)期至少開(kāi)展6次集體備課活動(dòng)，并將活動(dòng)情況上傳 至學(xué)校博客。4.每學(xué)年召開(kāi)一次先進(jìn)教師經(jīng)驗(yàn)交流暨表彰大會(huì)。5.學(xué)校每年至少開(kāi)展4次有關(guān)德育工作、教育科研、信息技術(shù)、心理健康等方面的培訓(xùn)。6.各學(xué)科每月組織教師觀看一次教學(xué)視頻，進(jìn)行視頻分析。7.適時(shí)安排教師外出學(xué)習(xí)，每學(xué)期參加 90學(xué)時(shí)及以上集中培訓(xùn)的教師 不少于10%8.每學(xué)期舉辦一次讀書(shū)心得體會(huì)、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)案例、教學(xué)論文、評(píng)課議課等評(píng)選活動(dòng)。9.每年舉辦一次教學(xué)技能展示活動(dòng)。10. 抓好課題研究，要求年齡在 40周歲以下的教師三年內(nèi)必須 主持或參加一項(xiàng)課題研究。四、組織保障1. 加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)為提高教師對(duì)自身專業(yè)發(fā)展重要性的認(rèn)識(shí)，學(xué)校

6、本著對(duì)教師負(fù) 責(zé)、對(duì)教育事業(yè)負(fù)責(zé)的態(tài)度，把教師專業(yè)發(fā)展工作擺在優(yōu)先實(shí)施的戰(zhàn) 略地位，納入學(xué)校工作的重要議事日程，統(tǒng)籌規(guī)劃，精心組織，認(rèn)真 實(shí)施。學(xué)校成立教師專業(yè)發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)：劉xx副組長(zhǎng)：李xx組員：xxx下設(shè)教師專業(yè)發(fā)展工作辦公室，校教研處主任夏朝碎兼任辦公 室主任，具體負(fù)責(zé)教師專業(yè)成長(zhǎng)相關(guān)工作。2. 完善激勵(lì)機(jī)制逐步完善教師專業(yè)發(fā)展的學(xué)校評(píng)價(jià)體系，將評(píng)價(jià)結(jié)果作為教師繼續(xù)教育學(xué)分認(rèn)定和績(jī)效考核的重要內(nèi)容。 對(duì)在教師專業(yè)發(fā)展中成績(jī) 突出的學(xué)科組和個(gè)人進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。3. 加大經(jīng)費(fèi)投入學(xué)校將加大此項(xiàng)工作的經(jīng)費(fèi)投入，保證有不少于學(xué)校公用經(jīng)費(fèi) 的10湘于教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，結(jié)合教育教學(xué)需要，為教師購(gòu)買(mǎi)

7、學(xué)習(xí)資料, 訂閱報(bào)刊；采用走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方法，邀請(qǐng)專家學(xué)者講學(xué)指導(dǎo)；選送教師到外地學(xué)習(xí)進(jìn)修，幫助教師拓寬學(xué)習(xí)領(lǐng)域，不斷更新知識(shí)。培訓(xùn)內(nèi)容基本要求基本學(xué)時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)上限專業(yè)精神學(xué)校組織教師每人每學(xué)期至少讀一本書(shū)，寫(xiě)一篇讀書(shū)心得或體會(huì)上交1學(xué)時(shí)發(fā)表或獲獎(jiǎng)一篇加1學(xué)時(shí)4學(xué)時(shí)學(xué)校每年至少組織一次先進(jìn)教師經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)參加并上交教學(xué)工作總結(jié)1學(xué)時(shí)介紹經(jīng)驗(yàn)一次加1學(xué)時(shí)專業(yè)知識(shí)與技能各學(xué)科教研組每學(xué)期至少組織6次集體備課活動(dòng)參加一次1學(xué)時(shí)中心發(fā)言一次加1學(xué)時(shí)16學(xué)時(shí)每學(xué)期至少在學(xué)校開(kāi)公開(kāi)課1次完成并上交教學(xué)設(shè)計(jì)一篇2學(xué)時(shí)在 市、縣以上的一次加2學(xué)時(shí)每學(xué)期聽(tīng)評(píng)課不少于10節(jié)完成2學(xué)時(shí)評(píng)課一次并上交評(píng)課稿一篇加

8、1學(xué)時(shí)學(xué)校每年至少組織一次教學(xué)技能培訓(xùn)或展示活動(dòng)參加一次2學(xué)時(shí)主講一次加1學(xué)時(shí)科研能力鼓勵(lì)教師積極撰寫(xiě)教學(xué)案例、論文，申報(bào)課題，制作教學(xué)軟件完成一項(xiàng)2學(xué)時(shí)案例、論文、課題獲獎(jiǎng)或發(fā)表一篇加1學(xué)時(shí)；等獲獎(jiǎng)一項(xiàng)加1學(xué)時(shí)專題培訓(xùn)學(xué)校每年至少開(kāi)展4次有關(guān)德育工作、教育科研、信息技術(shù)、心理健康等方面的培訓(xùn)參加一次2學(xué)時(shí)主講一次加1學(xué)時(shí)8學(xué)時(shí)6學(xué)時(shí)主講一次加12學(xué)時(shí)。xx縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校特色除上述規(guī)定內(nèi)容外，學(xué)校組織的自定培訓(xùn)項(xiàng)目完成1學(xué)時(shí)8學(xué)時(shí)注：基本學(xué)時(shí)不超過(guò)24學(xué)時(shí)，獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)時(shí)不超過(guò)小學(xué)教研組工作評(píng)估細(xì)則指標(biāo)內(nèi)容權(quán)重自評(píng)總評(píng)學(xué)習(xí)與制度1 .定期組織學(xué)習(xí)教育理論、教學(xué)文件和教學(xué)業(yè)務(wù)知識(shí)（每學(xué)期不少于3次，活動(dòng)照

9、片上傳至博客）。32 .上交讀書(shū)心得體會(huì)3分（每人每學(xué)期一篇）?？h級(jí)獲獎(jiǎng)一篇加1分53 .上傳計(jì)劃、總結(jié)2分。2教研與科研4 .每人至少一次公開(kāi)課3分。縣級(jí)一次加2分，市級(jí)加3分，省級(jí)加5分。55 .有健全的集體備課制度，每學(xué)期至少上傳 4次。46 .每人上交一份公開(kāi)課教案、一份評(píng)課稿、一份中心發(fā)言稿。37 .聽(tīng)課每人至少10節(jié)，聽(tīng)課記錄要規(guī)范。28 .有立項(xiàng)課題5分；獲獎(jiǎng)加分：省級(jí)10分，市級(jí)8分，縣級(jí)5分 109 .獲獎(jiǎng)?wù)撐?、案例：縣級(jí)獲獎(jiǎng)加2分，市級(jí)加3分，省級(jí)加5分。10課堂教學(xué)質(zhì)量10 .教學(xué)目的要求明確，內(nèi)容正確，重視學(xué)科的思想性。重點(diǎn)突出，教學(xué)反饋及時(shí)，能體現(xiàn)教學(xué)民主貫徹“學(xué)生為

10、主體、 教師為主導(dǎo)”的原則。311 .堅(jiān)持用規(guī)范的語(yǔ)言文字進(jìn)行教學(xué)。212 .對(duì)學(xué)習(xí)有困難和學(xué)有余力的學(xué)生，采取補(bǔ)缺和提高指導(dǎo)。13 .定期分析教學(xué)情況和學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量，至少上傳一次評(píng)價(jià)研究活動(dòng)。314 .指導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)：縣級(jí)一人次加1分，市級(jí)加2分，省級(jí)加3分5作業(yè)布置與批改15 .嚴(yán)格按規(guī)定控制作業(yè)量，有明確的規(guī)范要求（格式、書(shū)寫(xiě)、作圖等）。416 .認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，批閱錯(cuò)誤率低，努力提高作業(yè)批閱的效率。17 .按照課程計(jì)劃規(guī)定作業(yè)時(shí)間和檢查作業(yè)批改情況。教師專業(yè)發(fā)展18 .教師評(píng)優(yōu)評(píng)先：縣級(jí)3分，市級(jí)5分，省級(jí)10分。1019 .學(xué)科評(píng)獎(jiǎng)（教學(xué)設(shè)計(jì)、命題、教學(xué)軟件、學(xué)科素養(yǎng)等）：縣級(jí)1分, 市級(jí)3分，省級(jí)5分。1020 .講座（觀點(diǎn)報(bào)告、專題發(fā)言等）縣級(jí)3分，市級(jí)5分