《學校的保證書范文集錦九篇》

1、學校的保證書范文集錦九篇 在社會發(fā)展不斷提速的今天，保證書與我們愈發(fā)關系密切，保證書是以集體或個人名義以一種較為強烈的態(tài)度向上級組織、領導或個人表決心下保證時所使用的一種書信。那么，保證書到底怎么寫才合適呢？以下是為大家收集的學校的保證書9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。 學校的保證書 篇1 尊敬的保衛(wèi)處領導：您好！對于九月二十八號下午的事情自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的校紀校律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性。首先我不應該在納新的時候去他們社團去開一些可能他們聽著不舒服的玩笑，造成了第一次的打架，第二，在被打時，不應該喊朋友和同學幫助我打回來，從

2、而造成現(xiàn)在這個局面。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，而且害了幫助過我的同學和朋友。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環(huán)境，但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同

3、維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環(huán)境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學生給予懲罰也是應該的。我真誠地接受批評，并愿意接受學校給予的處理。我保證此事不會再有第二次發(fā)生。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。綜上所述：我保證，在未來一年的大學生活中，安安穩(wěn)穩(wěn)做人，不再給老師和自己增添麻煩，不再違反校紀校規(guī)，受到暴力侵害時，第一個想到不是打回來，而是尋求保衛(wèi)處的老師和公安機關的幫助，遇到這類

4、情況都會盡量避之。保證人：xxx20xx年x月xx日 學校的保證書 篇2 尊敬的領導：在第二學期將接近尾聲的這段時間里，電工在對我們宿舍進行安全檢查的時候發(fā)現(xiàn)我們寢室有亂接電線的現(xiàn)象，并向上面報告了這一違紀情況，對此我表示接受，也感謝他們能發(fā)現(xiàn)并指正我們的錯誤，避免了更嚴重的錯誤的發(fā)生。在此，我懷著萬分的愧疚和懊悔寫下了這份檢討書，以表示我對偷電這種不良行為的深刻認識以及永不再犯的決心。我住在四舍，由于一次管理員阿姨的失誤，沒能將我們寢室欠費的情況寫明通知出來，導致我們寢室當晚莫名的斷電。為此我們萌生了偷電的念頭，在外面的網線箱子里接電繼續(xù)使用。我的這種偷電行為違反了宿舍消防、用電等相關規(guī)定，

5、對學校的管理帶來了不便，對他人正常的學習和休息帶來了干擾，對個人和他人的安全造成了威脅，對家長的付出也是一種否定。于學校來說，學校為了把我們培養(yǎng)成熱愛社會主義祖國，有艱苦奮斗精神，將來能為人民服務，能為實現(xiàn)有中國特色的社會主義現(xiàn)代化而獻身的人才，學校已經為我們付出了巨大的投資。為了讓我們能夠專心地學習，最大限度地消除我們住宿和生活上的煩惱，更是為我們提供了優(yōu)良的住宿條件。在享受著學校為我們提供的這些便利條件的同時，對于那些為了維護學校正常的教育教學和生活秩序，加強校風建設優(yōu)化育人環(huán)境，保障學生合法權益的相關規(guī)定，我們做學生的理應嚴格遵守。然而，我卻由于自己一時的自制力不強，沒有把握住自己，有抵

6、擋住晚上斷電后沒電使用的誘惑，犯下了今天偷電的錯誤。我辜負學校對我的期望，破壞了學校的規(guī)矩，我感到非常的慚愧。再者，偷電這種行為對個人和他人的生命安全也構成了威脅。在不知道電路網絡構造的前提下擅自改變其結構，漏電和超負荷的情況就有可能發(fā)生。經過反省，我深刻認識到了我的行為的危害。我這是為了自己的小利益，而損害大家的大利益。是不道德的。我不應該鋌而走險，不顧學校規(guī)定而偷電，如果因小失大引發(fā)火災或觸電，造成學校和個人財產的損失，甚至威脅到他人和自己的人身安全，釀成大禍，到那時就真是后悔莫及了。作為一個高等學校的大學生，本應勤奮學習，嚴格要求自己，以掌握現(xiàn)代科學文化知識和為人民服務為己任，但是我卻不

7、能夠抵擋晚上沒電后無電使用的誘惑，一時間降低了對自己的要求，私自偷電。學校和家長已經為我們創(chuàng)造了一個美好的學習環(huán)境，我本應該珍惜這來之不易的機會專心學習，但是，我竟犯下了這樣的錯誤，辜負了學校和老師對我的期望，我真的感到萬分的慚愧。簽名：日期：年 月 日 學校的保證書 篇3 尊敬的xx：作為05軟件工程的學生我們感到非常羞愧與可恥!因為我們不僅違反校紀校規(guī)，而且還給我們專業(yè)的輔導員丟臉，給學校丟臉.在學校三令五申，明令禁止的情況下，我們卻明知故犯，這完全是無視學校規(guī)章制度，無視輔導員與學校領導的諄諄教誨的放肆行為.對此，我們感到無地自容，羞愧難當!作為大三的學生，我們已經在川大錦城學院學習生活

8、了三個年頭，學校竭盡所能為我們創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，希望我們成為內涵高，素質高的優(yōu)秀的大學生.輔導員以及學校各位領導經常對我們進行思想教育，但是我們卻辜負了他們的良苦用心.作為學生，我們對學校的規(guī)章制度還明知故犯，這樣怎能給學弟學妹們起帶頭作用.我們心里十分慚愧，十分難受，在學校的各位領導以及所以師生都為構造和諧校園而努力拼搏的同時，我們不僅沒有貢獻自己的一份力量，反倒在拉學校的后腿，我們覺得我們真的很對不起給予我們溫暖關懷的學校各級領導，各位輔導員，以及已在奮斗的身邊的各位同學.同時，我們更對不起我們自己!我們問心有愧呀!偷電，是可恥的，是敗壞學校風氣的卑劣行為，在當前的學校的這種大好發(fā)展形式

9、下，我們卻做出了這種給學校，給專業(yè)抹黑的行為，我們應該受到懲罰，毫無怨言!除此之外，我們發(fā)自肺腑的說，這次偷電行為，是我們第一次，也是最后一次.我們向學校領導保證，在我們剩下的大學生活中，絕對不會出現(xiàn)類似的情況.我們會時刻遵守學校的各項規(guī)章制度，相互督促，不會再讓輔導員以及學校的各位領導失望，不會再做出任何給學校抹黑的行為.請學校領導相信我們，考驗我們!此致敬禮!簽名：日期：年 月 日 學校的保證書 篇4 為了提高學習效率,保證上課、早晚自習課紀律良好,特作如下保證:一、上課、做操、集會到位,不曠課,不遲到,不早退,接時返校,有特殊事情由家長向班主任請假；二、遵守課堂紀律和早晚自習課紀律，多讀

10、多練，上課專心聽講，不打瞌睡，勤做筆記，不閑談議論，不擾亂課堂秩序，不看小說雜志，積極與科任老師配合；三、午息到位，午息鈴響后立即進入教室學習午休，中午不外出，不到小店中逗留，不到宿舍串房；四、依時保質保量獨完成各科作業(yè)，不抄襲他人作業(yè);五、不參與打牌賭博、偷盜等違法行為，不拉幫結派，不抽煙，不喝酒，注意安全，不偷游泳；六、不損壞學校公物，愛護綠化，節(jié)約水電；七、對老師有禮貌，不與老師頂撞，聽從教導，團結同學；八、關心班集體，積極做好事，維護班集體的榮譽；九、積極參加學校開展的各項有益活動，勞動積極肯干，認真做好清潔值日工作；十、依時上學回家，不在校外食宿，不到社會上搞不正當?shù)幕顒?保證人：

11、學校的保證書 篇5 為切實加強教師職業(yè)道德建設, 規(guī)范學校辦學行為和教師職業(yè)行為，深入治理在職教師有償補課的問題，根據(jù)教育法、教師法、教師資格條例、中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法、山東省教育廳關于大力開展師德教育禁止中小學教師從事有償家教的通知、山東省對違規(guī)從事普通中小學辦學行為責任追究辦法和泰安市中小學師德建設工作考核辦法（試行）等法律法規(guī)和文件精神，結合當前實際，特作如下規(guī)定。一、學校是治理在職教師有償補課的重要責任主體，學校將通過與教師簽訂禁止在職教師從事有償補課保證書、不定期巡查、明察暗訪、接受舉報等方式，嚴厲禁止在職教師有償補課行為，若有被發(fā)現(xiàn)查實堅決、果斷、及時按規(guī)定處理，否則

12、，接受教育局給予的.通報批評，學校和校長年度考核取消評優(yōu)資格，接受上級按有關規(guī)定追究校長責任。二、把落實嚴禁在職教師有償補課的規(guī)定作為教師管理和教師師德建設的重要任務。進一步加強督促檢查，建立健全教育、監(jiān)督和懲治相結合的治理機制。進一步建立健全教師管理制度，在學校章程、教師聘用合同、績效工資考核發(fā)放辦法及其他相關管理制度中明確規(guī)定在職教師不得從事有償補課。同時，扎實開展經常性的教師職業(yè)道德教育活動，努力營造全體教師自覺抵制有償補課的良好氛圍。三、加大宣傳力度，積極通過新聞媒體引導學生、家長和社會各界對在職教師有償補課現(xiàn)象進行有力監(jiān)督。對學生、家長、教育行風監(jiān)督員、社會公眾和媒體記者等通過電話、

13、網絡、信訪等各種渠道反映的在職教師有償補課線索，及時認真開展調查核實，堅決做到發(fā)現(xiàn)一起，查實一起，嚴肅處理一起。四、向社會公開關于對在職教師從事有償補課行為進行檢舉揭發(fā)的舉報電話和郵箱。 學校的保證書 篇6 為切實加強教師職業(yè)道德建設，規(guī)范學校辦學行為和教師職業(yè)行為，深入治理在職教師有償補課的問題，根據(jù)教育法、教師法、教師資格條例、中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法、山東省教育廳關于大力開展師德教育禁止中小學教師從事有償家教的通知、山東省對違規(guī)從事普通中小學辦學行為責任追究辦法和泰安市中小學師德建設工作考核辦法(試行)等法律法規(guī)和文件精神，結合當前實際，特作如下規(guī)定。一、學校是治理在職教師有償

14、補課的重要責任主體，學校將通過與教師簽訂禁止在職教師從事有償補課保證書、不定期巡查、明察暗訪、接受舉報等方式，嚴厲禁止在職教師有償補課行為，若有被發(fā)現(xiàn)查實堅決、果斷、及時按規(guī)定處理，否則，接受教育局給予的通報批評，學校和校長年度考核取消評優(yōu)資格，接受上級按有關規(guī)定追究校長責任。二、把落實嚴禁在職教師有償補課的規(guī)定作為教師管理和教師師德建設的重要任務。進一步加強督促檢查，建立健全教育、監(jiān)督和懲治相結合的治理機制。進一步建立健全教師管理制度，在學校章程、教師聘用合同、績效工資考核發(fā)放辦法及其他相關管理制度中明確規(guī)定在職教師不得從事有償補課。同時，扎實開展經常性的教師職業(yè)道德教育活動，努力營造全體教

15、師自覺抵制有償補課的良好氛圍。三、加大宣傳力度，積極通過新聞媒體引導學生、家長和社會各界對在職教師有償補課現(xiàn)象進行有力監(jiān)督。對學生、家長、教育行風監(jiān)督員、社會公眾和媒體記者等通過電話、網絡、信訪等各種渠道反映的在職教師有償補課線索，及時認真開展調查核實，堅決做到發(fā)現(xiàn)一起，查實一起，嚴肅處理一起。四、向社會公開關于對在職教師從事有償補課行為進行檢舉揭發(fā)的舉報電話和郵箱。舉報電話：xxxxxxxxxxx舉報郵箱：實驗中學20xx年xx月xx日 學校的保證書 篇7 尊敬的老師*學校是*最好的學校。我能在這兒上學，也是我的驕傲。為了不浪費爸爸、媽媽辛辛苦苦勞動賺來的錢。我保證我會改變以前不好的習慣，努

16、力學習。1、保證上課認真聽講，不做小動作，做好課堂記錄，把老師上課講的重點都記錄下來，積極爭取發(fā)言。2、課間不在教室和同學追跑，準備好下節(jié)課要用的書本、文具。3、注意平時的禮貌，見到老師主動問好。多參加學校的集體活動。完成老師安排的任務，擔負責任。4、做作業(yè)要仔細看題，決不能粗心、馬虎，減少不必要的錯誤。作業(yè)錯誤要及時訂正，如果有不懂，一定要及時問老師。作業(yè)無論在學校還是在家里，都要按時完成，不拖拉。5、努力學習提高成績，爭取考試各門成績在*分以上。6、認真眼保健操，保護好自己最重要的眼睛。7、和同學之間不打鬧，友好相處。此致敬禮保證人：xxx20xx年xx月xx日 學校的保證書 篇8 小學生

17、防火保證書春天是干燥多風季節(jié)，按照安全防火工作的要求，為防止火災發(fā)生，保證廣大學生生命財產安全，做好森林防火安全工作，學校要求每位學生做出以下保證：1.、保證不玩火、不帶火種，不進山玩耍。發(fā)現(xiàn)火災迅速撥報告大人或打火警電話119。小學生一律不準參與撲火。2、上墳不準燒紙，不準燒田埂。3、不在野外燒廢紙雜物，不將火種倒入或扔進垃圾道內。4、爐灶附近不放置可燃易燃物品，爐灰完全熄滅后再傾倒。5、 不在禁放區(qū)及柴草垛旁等地燃放煙花爆竹。6、 愛護學校的消防設施，不隨便動用消防設備和滅火器材。7、 明火照明時不離人，不要用明火照明尋找物品。8、離家或睡覺前要檢查電器具是否斷電，燃氣閥門是否關閉，明火是

18、否熄滅。9、不玩弄電器設備。不利用電器或灶塘取暖，烘烤衣物。10、發(fā)現(xiàn)燃氣泄漏，要迅速關閉氣源閥門，打開門窗通風，切勿觸動電器開關和使用明火，并迅速通知專業(yè)維修部門來處理。11、對液化氣鋼瓶，嚴禁用開水加熱、火烤及日曬。不準橫放，不準倒殘液和劇烈搖晃。12、家中不可存放汽油、酒精、香蕉水等易燃易爆物品。 13、切勿在走廊等處堆放雜物，要保證通道和安全出口的暢通。以上幾條若有違反，后果由學生和家長負完全責任。保證人： 家長簽名：班主任簽名：xx街道xx小學 xxxx.xx.xx 學校的保證書 篇9 xx老師：這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。學校一開學就三令五申，一再強調校規(guī)校紀，提醒學生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，