幼兒園中班美術(shù)教案《美麗的小魚》_第1頁(yè)
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1、幼兒園中班美術(shù)教案美麗的小魚幼兒園中班美術(shù)活動(dòng)教案美麗的小魚【活動(dòng)目標(biāo)】1、了解魚的基本特征。2、能用圓形的紙做成魚的外形，并用樹葉裝飾出魚身上的花紋，添畫出魚的眼睛。3、體驗(yàn)用樹葉裝飾小魚的樂(lè)趣?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】1、“小魚”范例，圓形紙若干，蠟筆、漿糊、剪刀。2、海底世界背景圖一副。3、水族館音樂(lè)?！净顒?dòng)過(guò)程】一、出示范例，引起幼兒興趣。1、師：“今天老師帶來(lái)了一位魚寶寶，我們來(lái)看看這條魚身上有些什么呀？”2、師：“這條魚它的身體是什么形狀的呢？魚的尾巴是是什么形狀？”3、請(qǐng)個(gè)別幼兒回答。二、觀察范例，推想制作方法。1、教師出示范畫，提問(wèn)：這條魚是用什么材料做的？（圓形的紙）2、這條魚是怎么做成

2、的呀？哪個(gè)小朋友來(lái)說(shuō)說(shuō)。3、教師根據(jù)幼兒的回答進(jìn)行總結(jié)：原來(lái)呀，這條小魚是老師用圓形的紙完成的，先在紙的一邊剪下一個(gè)小三角形，然后把剪下來(lái)的小三角形當(dāng)做是魚的尾巴貼在紙的另一邊，這樣一條小魚的身體就完成了。再用樹葉裝飾出魚鱗，就完成了。三、示范講解：1、教師示范：先用剪刀，在圓形的紙的一邊剪下一個(gè)三角形。那剪下的一片怎么辦？用漿糊把它貼在紙的后面。2、師：“老師的小魚完成了，那這條魚還缺了什么呀？”3、出示用樹葉裝飾的小魚，引導(dǎo)幼兒觀察魚身上的“魚鱗”。師：“這條魚寶寶有點(diǎn)孤單，你們?cè)覆辉敢鈦?lái)幫幫它，幫它找些好朋友，讓它快樂(lè)起來(lái)呀？”四、幼兒制作，老師巡回指導(dǎo)。（音樂(lè)）師：“你們可一定要給小魚穿上漂亮的衣服哦，完成后我們一起把小魚兒送回美麗的海底世界去吧！”五、欣賞、交流。1、請(qǐng)幼兒將制作好的魚貼在海底背景圖上。2、師幼集中欣賞、交流。師：“我們也變出一個(gè)水族館了?！薄澳阕钕矚g哪一條魚，為什么？”“看看哪條魚的花紋很特別？”六、總結(jié)。師：“今天我們

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