幼兒園中班語言教案《帽子床》

1、幼兒園中班語言教案帽子床幼兒園中班公開課語言教案帽子床【活動目標(biāo)】1、欣賞理解故事帽子床，積極參與問題討論并能清楚地表達。2、感受父母對自己的關(guān)愛，體會一家人在一起的溫馨?！净顒訙?zhǔn)備】1、帽子床故事畫面。2、毯子、雨傘、臉盆、墊子、圖書、皮球等道具。3、鼠爸、鼠媽和鼠寶寶的胸飾若干?！净顒舆^程】一、激發(fā)興趣，引出主題。師：今天我們來認(rèn)識鼠寶寶的一家。看，哪個是鼠爸爸？哪個是鼠媽媽？（圖一）二、觀察畫面討論。1、分段理解故事（1）鼠爸爸和鼠媽媽看到天氣漸漸冷了，晚上秋風(fēng)吹起，睡在漏風(fēng)的竹籃床上越來越冷，想給鼠寶寶找個軟軟的、暖暖的、厚厚的小床。他們趁著寶寶睡覺的時候，上街去逛逛，尋找新的床。他們

2、走啊走，找啊找，看到地上有一片樹葉，鼠爸爸說：“這片樹葉大大的，我們拿來當(dāng)寶寶的小床吧！”你們說樹葉能當(dāng)鼠寶寶的床嗎？（鼠媽媽說：“是啊，樹葉太單薄了，我們寶寶睡在上面不暖和。”）（2）鼠爸爸鼠媽媽又往前走，看到了一棵小草，鼠爸爸說：“小草軟軟的，我們把許多小草鋪在一起，寶寶睡在上面肯定很舒服?！笔髬寢屨f：“可是現(xiàn)在只有一棵小草，要找到許多小草很不方便。我們還是找找其他東西吧！”小朋友想想找什么當(dāng)小床最好呢？（3）鼠爸爸鼠媽媽繼續(xù)往前走，突然眼前一亮，鼠爸爸叫起來：“瞧，一頂大皮帽！”看看，這是一頂怎樣的大皮帽？（鼠媽媽說：這頂皮帽大大的、厚厚的，摸上去很柔軟、很舒服，我們把它搬回家做寶寶的小

3、床吧?。┦蟀职窒耄河惺裁崔k法把大皮帽搬回家呢？你們想想有什么好辦法？鼠媽媽對鼠爸爸說：“我有一個好辦法，我們一起來試試！”說著，他們一起鉆到帽子里，使出全身的力氣想把大皮帽扛起來。一，二，三，大皮帽終于扛起來了?？墒谴笃っ睂嵲谔罅?，鼠爸爸鼠媽媽的整個身體都被罩住了，只露出了手和腳。小鳥看見了說：“鼠爸爸鼠媽媽小心點，慢點走，看好路?！保?）這時，鼠寶寶睡覺醒來了。他們睡在四面漏風(fēng)的竹籃里，一會兒就凍醒了。鼠妹妹發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽都不在家，怎么樣了？她為什么要哭呢？鼠哥哥就拉著鼠妹妹，跑出家門去尋找鼠爸爸和鼠媽媽。這時他們看到了什么？（可是鼠哥哥和鼠妹妹從來沒看到過這么大的大皮帽，還以為是個毛茸茸的

4、大怪物呢！他們嚇得趕緊往回逃，摔在了地上，邊哭邊叫：怪貓，怪貓，兩只耳朵八只腳！鼠爸爸和鼠媽媽聽到了寶寶的哭叫聲，趕緊從帽子底下鉆出來。）鼠哥哥和鼠妹妹看到爸爸媽媽后怎么樣？爸爸媽媽怎么安慰寶寶的？（5）鼠爸爸帶著全家一起搬起了大皮帽?！班藛?，嗨喲”我們一起為鼠寶寶一家加油吧！在大家的努力下，一會兒就把大皮帽扛回了家。這天晚上，鼠寶寶一家是怎么睡覺的？鼠寶寶一家睡在暖暖的大皮帽里，會說些什么呢？2、完整欣賞故事。三、扮演角色，提升情感。過渡：鼠寶寶一家一起睡在暖暖活活的帽子床上真幸福！鼠爸爸鼠媽媽家里還有許多東西，他們還想一起用?？纯矗加行┦裁礀|西？（介紹角色表演的部分道具）如果你們是鼠爸爸、鼠媽媽和鼠寶寶一家，你們會怎樣共用一樣?xùn)|西呢？1、三人一組自由結(jié)伴，分別扮演鼠爸爸、鼠媽媽和鼠寶寶。2、共同選擇一件道具（傘：臉盆、毯子等），想辦法三個人一起怎么用