幼兒園的英語教案_第1頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、幼兒園的英語教案1.幫助幼兒理解和掌握中國的“鴨”字和外國的“duck”字。2.通過表演、連線等游戲形式，復習以前所學的單詞;加強對幼兒手指點讀、按順序傳書能力的培養(yǎng)。3.激發(fā)幼兒繼續(xù)學習英語的興趣。活動準備1.英文和中文字卡若干;教學圖片4張。2.連線圖4張;筆4支。3.幼兒圍座成半圓形，每張椅子上貼有不同的英文字卡;幼兒每人胸前貼有不同的種文字卡。4.幼兒雙語用書每人一本?；顒舆^程一.幼兒聽音樂，進行游戲“我的位置在哪里”，引起幼兒興趣。1. 幼兒聽音樂，根據(jù)自己身上的卡片，找相應的座位。2. 幼兒相互介紹自己身上的字和板凳上的字。3. 請幼兒向大家介紹自己身上和凳子上的字。二.通過表演游

2、戲“猜單詞”，復習鞏固以前所學的單詞。1.一名幼兒抽取卡片，通過動作或聲音表演卡片中所寫的單詞，其它幼兒猜單詞。三.幼兒理解和掌握新詞“鴨”和“duck”。1.教師出示圖片，介紹鴨寶寶;幫助幼兒認識中國的“鴨”字和外國的“duck”字并講述故事。2.通過提問的方式幫助幼兒熟悉中國的“鴨”字和外國的“duck”字。3.幼兒與教師共同扮演鴨寶寶，引導幼兒理解中國的“鴨”字和外國的“duck”字。4. 幼兒找出圖片中，中國的“鴨”字和外國的“duck”字。5. 教師手指中國的“鴨”字或外國的“duck”字，請幼兒用不同速度的鴨子走的動作來區(qū)別它們。6. 請幼兒找出黑板上的中國的“鴨”字和外國的“duck”字和他們一起做游戲。7.引導幼兒認識外國的“duck”字(1)引導幼兒看圖片，討論外國的鴨字里有哪些字母，并啟發(fā)幼兒做出動作。(2)教師邊講故事邊表演，引導幼兒觀看，并告訴幼兒，各個字母逐個點合成為外國的“duck”。(3)引導幼兒扮演字母，表演故事。四.引導幼兒看書，進一步認識中國的“鴨”字和外國的“duck”字。1.引導幼兒傳書，發(fā)展幼兒的良好的行為習慣。2.引導幼兒翻書，并聽錄音帶點讀故事，從而進一步認識中國的“鴨”字和外國的“duck”字。連線競賽游戲，幫助幼

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論