校園心理咨詢室工作安排

1、校園心理咨詢室工 作安排各位讀友大家好，此文檔由網(wǎng)絡收集而來，歡送您下載，謝謝一、指導思想我校的心理安康，將以？中共中央國 務院關于進一步加強和改良未成年人建 立的假設干意見？和教育部？中小學心理 安康教育指導綱要？為指導，以完善學校 心理安康教育的組織機構(gòu)和工作機制為 保障，以提高教師的心理安康水平、促 進學生健全人格開展為目標，嚴密結(jié)合 新課程改革精神，不斷加強學校心理安 康，努力提高學校心理安康教育的質(zhì)量 和水平。二、工作目的1、面向全體學生，立足于學生開展 性、預防性的心理安康教育，做到預防、 疏導為主，干預、治療為輔。加強每月 最后一周心理安康班會課的指導與研究 工作。2、密切與班主

2、任的聯(lián)系，更好地與 學校有機結(jié)合。3、發(fā)揮班級心理委員的作用，并對 他們進展培訓。4、認真細致地做好個別咨詢輔導工 作，力求在個案上有所突破。三、具體工作1、積極開展心理咨詢工作心理咨詢是心理咨詢室的主要工作 之一，我們積極開展針對學生和教師的 個體咨詢和針對學生的團體咨詢。做好 學生的個別輔導工作，為來訪的學生提 供咨詢，對學生在成長，學習和生活中 出現(xiàn)的心理行為問題給予指導，幫助他 們排解心理困擾，對于個別有嚴重心理 障礙和心理疾病的學生，應及時識別并 轉(zhuǎn)介到專業(yè)診治部門。每周一到周五咨 詢室有咨詢教師值班，每天咨詢室開放2 小時。開放時間為：中午13: 00到14: 00,下午 16:

3、00 到 17: 00。2、加強每月最后一周的心理班會活動課每月最后一周的心理班會活動課是 我校心理安康教育的一大特色，是針對 全體學生進展的心理安康。本學期要讓 心理班會成為培養(yǎng)學生積極心理品質(zhì)， 促進學生健全人格開展的主陣地。根據(jù) 低、中、高不同年段學生的特點開展系 列性、主題性的心理安康教育輔導活動。3、針對師生心理開展的需要積極開 展心理講座4、做好班級心理委員培訓工作班級心理委員教育是我校針對學生 的開展實際，實施的一項創(chuàng)新性的心理 教育工作，旨在在班級中普及心理科學, 促進班級心理衛(wèi)生工作的開展。心理咨 詢室對各班心理委員進展不定期的心理 培訓。5、積極做好一年級新生心理安康檔 案工作針對一年級新生，積極作好新生心 理安康檔案工作，通過建立學生心理檔 案，有利于教師或班主任迅速找出一些 特殊適應困難的學生問題，依據(jù)學生的心理進展輔導，從而提高教育與輔導的 效率，提高教育的針對性，同時有利于 預防學生的心理疾病，貫徹防重于治的 方針，表達開展性指導的原那么，且可 以形成學校，家庭的教育合力，幫助學 生家長了解其孩子的心理特點，及時發(fā) 現(xiàn)其存在的心理困擾。6、營造積極、安康的心理安康教育 環(huán)境積極利用校園播送，網(wǎng)絡，板報， 宣傳欄等形式，廣泛宣傳普及心理安康 知識，培養(yǎng)學生的心理安康意識，從而 營造積極，安康，向上的校園文化氣氛 和心理安康教育環(huán)境。各位讀友大家好