四年級(jí)下冊(cè)英語教案-Lesson1-Whose-watch-is-it科普版(三起)(共4頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上Lesson1 Whose watch is it?第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：詞匯教學(xué)目標(biāo)： 1.理解并掌握形容詞性物主代詞。 2.watch、whose、his、等黑體單詞要能聽懂，會(huì)說會(huì)認(rèn)讀并會(huì)拼寫。 3.very much、weather、photo、building、ground、busy 能聽懂，會(huì)說，會(huì)認(rèn)讀教學(xué)重點(diǎn)：要會(huì)使用形容詞性物主代詞your、my、our、his、her、their 這幾個(gè)單詞。教學(xué)難點(diǎn)：?jiǎn)卧~在實(shí)際語境中的運(yùn)用。教學(xué)用具：錄音機(jī)、卡片。教學(xué)過程：復(fù)習(xí)以前學(xué)過的形容詞性物主代詞，教師出示單詞卡片?？磫卧~說漢語，看漢語說單詞。Your my h

2、er our their 你的 我的 她的 我們的 他們的導(dǎo)入新課學(xué)單詞：watch、whose、his、very、much、mother、for、sport、flower、friend、ChineseA. 教師根據(jù)元音字母在單詞中的發(fā)音規(guī)律講解單詞讀音。 B. 學(xué)生試讀單詞。 C. 學(xué)生聽錄音并跟讀單詞。 D. 學(xué)生分組讀單詞，互相糾正單詞發(fā)音。 E、學(xué)生站起來讀單詞，教師糾正學(xué)生發(fā)音。 F、學(xué)生熟讀并記憶單詞。 三、操練反饋： 教師發(fā)給學(xué)生每人一張紙條，上面只有英文沒有中文，給學(xué)生一兩分鐘時(shí)間，讓他們快速寫出中文。四、布置作業(yè)：熟讀并記憶單詞。本課單詞帶音標(biāo)寫三遍。教學(xué)反思：第二課時(shí)教學(xué)內(nèi)

3、容：Lets learn 及 Lets talk教學(xué)目標(biāo)：理解和掌握whose的用法教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：Whose watch is it?Its his watch.Is this your watch?Oh, yes. Its my watch.Here you are.Thank you very much.教學(xué)方法：聽、說、演。教學(xué)用具：錄音機(jī)、圖片。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)檢查本課所學(xué)單詞。二、導(dǎo)入新課A、教師那一本書介紹：This is my book.教師問：Whose book is this?學(xué)生回答：Its your book.教師在教室里隨機(jī)拿學(xué)生物品問：whose is this

4、學(xué)生用句式、Its 來回答。 B、教師簡(jiǎn)筆畫卡片帶單詞：My wahch； Your clock; his basket； her cups； Our glasses； their bags； .學(xué)生看卡片單詞用：Whose is this? Its watch.Whose are these? They are cups.這些句式造句。三、學(xué)習(xí)Lets talk教師一人扮演兩個(gè)角色表演該對(duì)話，讓學(xué)生初步感知對(duì)話內(nèi)容。之后，放錄音，讓學(xué)生聽，再逐句放，學(xué)生跟說并譯成漢語。操練教師出示圖片，學(xué)生問答操練（三人為一組），教師要注意巡回檢查及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)糾正。指名依圖對(duì)話效果檢測(cè)Whose wa

5、tch is it?Its watch?Lets and him.Is this watch? , it is.Her you are.Thank you .六、布置作業(yè)：背誦Lets talk.Lets learn 做在作業(yè)本上。教學(xué)反思：第三課時(shí)教學(xué)內(nèi)容： Read教學(xué)目標(biāo)：能理解并會(huì)讀短文。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：寫信的格式，日期的表達(dá)方法，問候語，落款。教學(xué)方法：聽、說、講授法教學(xué)用具：錄音機(jī)。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)上節(jié)Let's talk 部分二、教師用英語把課文講給學(xué)生聽，然后再用漢語翻譯一遍。三、學(xué)生聽錄音兩遍，記下聽到的單詞。四、教師領(lǐng)度課文兩遍。五、學(xué)生分三人為一組讀課文，達(dá)到能熟讀課文的程度。六、學(xué)生朗讀課文。七、效果測(cè)試：教師提出問題。學(xué)生回答。 and Ken are very happy to be here.2.The weather is very in Beijing.3.Kens school is very .4.Ken has two friend