現(xiàn)場安全巡視檢查內(nèi)容

1、1 .班組安全檢查的目的開展班組安全生產(chǎn)檢查，就是根據(jù)上級有關(guān)安全生產(chǎn)的方針、政策、法令、指示、決 議、通知和各種標準，運用系統(tǒng)工程的原理和方法，識別生產(chǎn)活動中存在的物的不安全狀 態(tài)、人的不安全行為，以及生產(chǎn)過程中潛在的職業(yè)危害。2 .班組安全檢查的內(nèi)容(1)檢查班組成員是否樹立了 “安全第一”的意識，安全責任心是否夠強，是否掌握 了安全操作技能和自覺遵守安全技術(shù)操作規(guī)程以及各種安全生產(chǎn)制度，對于不安全的行為 是否敢于糾正和制止，是否嚴格遵守勞動紀律，是否做到安全文明生產(chǎn)，是否正確、合理 穿戴和使用個人防護用品、用具。(2)檢查本班組是否貫徹了國家有關(guān)安全生產(chǎn)的方針政策和法規(guī)制度，對安全生產(chǎn)工

2、作的認識是否正確，是否建立和執(zhí)行了班組安全生產(chǎn)責任制，是否貫徹執(zhí)行了安全生產(chǎn)“五同時”，對傷亡事故是否堅持做到了 “三不放過”，特種作業(yè)人員是否經(jīng)過培訓、考核、憑證操作，班組的各項安全規(guī)章制度是否建立、健全，并嚴格貫徹執(zhí)行。(3)檢查生產(chǎn)現(xiàn)場是否存在物的不安全狀態(tài) 檢查設(shè)備的安全防護裝置是否良好。例如，防護罩、防護欄(網(wǎng))、保險裝置、連鎖裝置、指示報警裝置等是否齊全、靈敏、有效，接地(接零)是否完好。檢查設(shè)備、設(shè)施、工具、附件是否有缺陷。例如，制動裝置是否有效，安全間距是 否符合要求，機械強度、電氣線路是否老化、破損，超重吊具與繩索是否符合安全規(guī)范要 求，設(shè)備是否帶“病”運行或超負荷運行。檢查

3、易燃、易爆物品和劇毒物品的儲存、運輸、發(fā)放和使用情況，是否嚴格執(zhí)行了 制度，通風、照明、防火等設(shè)備、設(shè)施是否符合安全要求。 檢查生產(chǎn)作業(yè)場所和施工現(xiàn)場有哪些不安全因素例如，有無安全出口，登高扶梯、平臺是否符合安全標準，產(chǎn)品的堆放、工具的擺放、設(shè)備的安全距離、操作者安全活動范圍、電氣線路的走向和距離是否符合安全要求，危險區(qū)域是否有防護欄和明顯標志等。(4)檢查班組成員在生產(chǎn)過程中是否存在不安全行為和不安全的操作檢查有無忽視安全技術(shù)操作規(guī)程的現(xiàn)象。例如，操作無依據(jù)、沒有安全指令、人為 地損壞安全裝置或棄之不用，冒險進入危險場所，對運轉(zhuǎn)中的機械裝置進行注油、檢查、 修理、焊接和清掃等。 檢查有無違反

4、勞動紀律的現(xiàn)象。 例如，在工作時間嬉戲、打鬧、精神不集中，脫崗、 睡崗、串崗；濫用機械設(shè)備或車輛等。 檢查日常生產(chǎn)中有無誤操作、誤處理的現(xiàn)象。例如，在運輸、起重、修理等作業(yè)時 信號不清、警報不鳴；對重物、高溫、高壓、易燃、易爆物品等作了錯誤處理；使用了有 缺陷的工具、器具、起重設(shè)備、車輛等。 檢查個人勞動防護用品的穿戴和使用情況。例如，進入工作現(xiàn)場是否正確穿戴防護用品、用具；電工、電焊工等電氣操作者是否穿戴過期的絕緣防護用品，使用過期的防毒 面具等。 及時發(fā)現(xiàn)并積極推廣安全生產(chǎn)先進經(jīng)驗。 安全生產(chǎn)檢查不僅要查出問題， 消除隱患, 而且要發(fā)現(xiàn)安全生產(chǎn)的好典型，并對其進行宣傳、推廣，掀起學習安全生

5、產(chǎn)經(jīng)驗的熱潮， 進一步推動安全生產(chǎn)工作。3.做好巡視檢查記錄在進行安全巡視時，要做好相應(yīng)記錄，以備查實和對安全問題的整改。具體記錄的內(nèi) 容見表8-1 0表8-1 巡視檢查記錄巡視日期巡視人巡查區(qū)域：檢查內(nèi)容：存在問題：現(xiàn)場整改措施：(如果是重大隱患還要發(fā)整改通知書)1-8.3 貫徹班組崗位安全責任制內(nèi)容解讀1 .崗位責任制的要求(1)必須貫徹安全技術(shù)規(guī)程，嚴格執(zhí)行安全技術(shù)標準。(2)建立以班組長和班組安全員為主體的安全領(lǐng)導小組，針對本班組的安全問題制定出措施，發(fā)動班組全體成員查隱患、查缺陷，開展技術(shù)革新，并提出合理化建議。(3)針對生產(chǎn)中的薄弱環(huán)節(jié)和重要工序，確立安全管理重點，加強控制，穩(wěn)定生

6、產(chǎn)。(4)組織群眾性的自檢、互檢活動，支持專檢人員的工作，以達到共同保安全的目的。(5)及時反饋安全生產(chǎn)中的信息，并做好原始記錄；對發(fā)生的事故進行及時、認真的 處理。2 .班組各崗位安全責任(1)班組安全員班組安全員一般由副班組長兼任，協(xié)助班組長做好安全工作。 堅持“安全第一，預防為主”的方針，協(xié)助班組長貫徹執(zhí)行國家安全生產(chǎn)的有關(guān)規(guī)定、標準和本企業(yè)各項安全生產(chǎn)規(guī)章制度、安全操作規(guī)程，協(xié)助組織班組員工學習安全 知識，進行安全操作訓練和交流安全操作技術(shù)，實施安全標準化作業(yè)。協(xié)助班組長定期對本班組人員， 特別是對新員工、變換工種和復工的人員進行安全 教育，指導督促他們愛護和正確使用設(shè)備，以及合理使用

7、勞動保護用品。 協(xié)助組織和參加班組安全檢查并做好記錄，發(fā)現(xiàn)違章操作現(xiàn)象和不安全因素，應(yīng)立即予以糾正并提出整改意見；對嚴重違章作業(yè)及險情、隱患，有權(quán)制止操作，并立即報告 班組長或本車間領(lǐng)導、安全技術(shù)人員處理。 協(xié)助做好本班組的安全生產(chǎn)環(huán)保工作，協(xié)助班組長開展日常安全管理， 及時將各種安全信息反饋到車間主管 經(jīng)常研究、分析本班組的安全生產(chǎn)動態(tài)， 協(xié)助班組長制定預防事故措施， 通過廣播、 板報等各種形式，宣傳表揚堅持安全生產(chǎn)的好人好事，做好安全宣傳工作。 本班組發(fā)生工傷或未遂事故后，協(xié)助班組長向有關(guān)領(lǐng)導報告，并保護好現(xiàn)場，如實 提供事故情況，協(xié)助班組長和上級安全技術(shù)部門對事故做好“三不放過”工作。(

8、2)班組工會勞動保護檢查員 堅持“安全第一，預防為主”的方針，配合班組長開展各項安全生產(chǎn)教育培訓，貫徹執(zhí)行國家勞動安全衛(wèi)生規(guī)程、標準和本企業(yè)的各項安全生產(chǎn)規(guī)章制度，對班組勞動保 護和安全生產(chǎn)負責。 檢查督促本小組職工愛護和正確使用各種安全防護設(shè)施和勞動保護用品。發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)現(xiàn)場存在不安全因素時，應(yīng)及時向班組長報告，要求及時整改，對違章作 業(yè)及險情，應(yīng)及時加以勸阻，并立即報告班組長予以制止。 督促本班組組長和安全員做好勞動保護工作，參加班組安全生產(chǎn)檢查， 配合班組長開展班組安全活動。對班組的勞動安全衛(wèi)生工作、女職工和未成年工的特殊保護工作進行監(jiān)督、檢查， 并將存在的問題向班組長或上級工會、安全技術(shù)部

9、門反映，或提出建議和意見，確保職工 在生產(chǎn)勞動中的安全和健康。協(xié)助班組長組織班組的勞動競賽、安全生產(chǎn)競賽、安全知識競賽等各種安全活動， 提高勞動生產(chǎn)率和員工安全生產(chǎn)的保障，參與班組的各項安全評比獎勵工作。 及時收集員工對搞好勞動保護，推動安全生產(chǎn)的各種積極性建議和意見，并向安全技術(shù)部門、工會組織和行政領(lǐng)導報告。(3)操作人員堅持“安全第一，預防為主”的方針，嚴格遵守企業(yè)各項安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全 操作規(guī)程，正確使用和保養(yǎng)各類設(shè)備及安全防護設(shè)施，不準亂開、亂動非本人操作的設(shè)備 和電氣裝置。 上班前做好班前準備工作，認真檢查設(shè)備、工具及安全防護裝置，發(fā)現(xiàn)不安全因素 應(yīng)及時報告安全員或班組長。 按規(guī)

10、定認真進行交接班，交接安全生產(chǎn)情況，并做好記錄。 積極參加和接受各種形式的安全教育和操作訓練，參加班組安全活動，虛心聽取安全技術(shù)人員和安全員對自己安全生產(chǎn)的指導。 按規(guī)定正確穿戴、合理使用勞動防護用品和用具，有責任對他人的違章作業(yè)行為進 行規(guī)勸，對違章指揮有權(quán)拒絕執(zhí)行，并將情況立即報告有關(guān)領(lǐng)導和工廠安全技術(shù)人員。 經(jīng)常保持工作場地的清潔衛(wèi)生，及時清除雜物，物品堆放要整齊穩(wěn)妥，保證道路安 全暢通。發(fā)生工傷、未遂工傷等事故或發(fā)現(xiàn)存在事故隱患時，應(yīng)立即展開救援并及時向有關(guān)領(lǐng)導和安全技術(shù)人員(安全員)報告，并保護好現(xiàn)場，積極配合事故調(diào)查，提供事故的真實 材料。1-8.4 做好班組的現(xiàn)場安全管理內(nèi)容解讀

11、1,按照安全操作規(guī)程進行作業(yè)安全技術(shù)操作規(guī)程是企業(yè)要求操作人員正確使用和愛護機械設(shè)備，進行安全生產(chǎn)的重 要標準。(1)認真學習和培訓每個人都要熟練掌握本崗位的安全操作規(guī)范和設(shè)備使用、維護、保養(yǎng)方法。對于特種 作業(yè)崗位，還要嚴格進行筆試和實際操作考核。(2)積極開展崗位操作標準化、規(guī)范化實施標準化的操作是預防事故的有效方法。有了合理的標準程序和規(guī)范化操作，并反復進行訓練和學習，能減少慣性違章現(xiàn)象，消除工藝規(guī)程中的不安全因素，從而進一步為 安全生產(chǎn)提供保障。2 .開展多種形式的安全活動班組安全活動是保證安全生產(chǎn)的方式之一，它是班組成員相互探討安全經(jīng)驗、相互交 流學習安全技術(shù)的平臺。3 .加強班組成

12、員溝通由于員工的能力大小、工作態(tài)度等差異，在工作中難免會犯一些錯誤。對待有錯誤的 員工，不能一味地批評處罰，否則會因影響情緒而導致安全事故的發(fā)生。作為一名班長，要有良好的組織協(xié)調(diào)能力，能正視班組成員的錯誤，并與成員良好溝 通，使其認識到犯錯的原因并予以改正，減少甚至杜絕類似問題的再次發(fā)生。4 .明確責任班組安全管理應(yīng)落實到個人，每個人都應(yīng)做好自己的崗位安全責任。5 .加強考核嚴格考核、獎罰分明是實施管理的有效手段。在班組安全管理上，必須運用有效手段 保障安全制度措施落到實處，在生產(chǎn)中對違章的組員，要不留情面地給予批評教育甚至重 罰，對遵章守紀的組員給予表揚和獎勵。同時對組員進行嚴格考核并公開考

13、核的結(jié)果，讓 大家一起來監(jiān)督。6 .做好防護工作在生產(chǎn)現(xiàn)場，要做好自我防護、設(shè)備防護、環(huán)境防護的工作。(1)自我防護 做好安全教育和安全培訓，提高操作人員的安全素質(zhì)，增強自我保護意識。 合理配備并按規(guī)定使用好防護用品、用具，做好自我保護。(2)設(shè)備防護機械設(shè)備是生產(chǎn)現(xiàn)場的基本工具，也是引發(fā)工傷事故的重要因素，因此應(yīng)采取相應(yīng)的 防護措施。(3)環(huán)境防護 機械布局應(yīng)方便操作，機械之間、機械與固定建筑物之間應(yīng)保持安全距離；通道應(yīng) 確保寬敞無阻，充分考慮人和物的合理流向，滿足物料輸送的需要并有利于安全。作業(yè)場地不得過于狹小，工、卡、量具應(yīng)按規(guī)定擺放，原材料、成品、半成品應(yīng)堆 放整齊、平穩(wěn)，防止坍塌或滑

14、落。地面平整，無坑洼，無油垢水污，廢屑應(yīng)及時清理；室外作業(yè)場地應(yīng)做必要的防雨 雪遮蓋；有障礙物、懸掛突出物，或機械可移動的范圍內(nèi)，應(yīng)設(shè)防護或加醒目標志。保證足夠的作業(yè)照明度，滿足通風、溫度、濕度要求，嚴格控制塵、毒、噪聲、振 動、輻射等有害物，使其不得超過規(guī)定的衛(wèi)生安全標準。7 .做好安全管理記錄班組的安全管理記錄是日常管理的重要組成部分，是班組安全分析、責任認定的重要 依據(jù)。(1)安全生產(chǎn)管理制度。(2)安全生產(chǎn)計劃、總結(jié)。(3)安全活動記錄。(4)安全培訓與考核。(5)違章和異常情況記錄。(6)安全器具與特種安全設(shè)施的檔案。(7)安全獎懲記錄。(8)安全檢查及整改記錄。(9)事故及安全分析

15、記錄等。1-8.5提高班組安全活動的質(zhì)量內(nèi)容解讀1 .安全活動的形式(1)班前會 所有當班作業(yè)人員逐一簽到， 并根據(jù)班組人數(shù)，分一排或多排面向班組長或帶班人 員站列整齊。一般每組以10人左右為宜。 健康和心理認證。發(fā)現(xiàn)健康狀況不良、疲倦或帶有煩惱和心事來上班的員工，要給 予教育、幫助或臨時調(diào)換工作，必要時寧可停止工作也要保證員工的安全。班組成員彼此 間互相監(jiān)督。 檢查安全防護用品是否正確使用，上崗證是否佩戴齊全。先由班組成員自查和互相 檢查，然后由當班班長或兼職安全員認真檢查每個操作人員防護用品的配備、使用情況， 經(jīng)檢查符合要求后才可上崗作業(yè)。 進行作業(yè)指示和危險預測。班組長根據(jù)當天的生產(chǎn)任務(wù)

16、，詳細、認真地向作業(yè)人員 交代工作內(nèi)容和生產(chǎn)中人、機、環(huán)境的不安全因素。班組成員可以各抒己見，以確認當天 作業(yè)場所和作業(yè)過程可能存在的危險，以及應(yīng)該怎樣做才能防止事故發(fā)生。 全體成員共同大聲呼喊安全口號，振作精神。(2)班后會下班后應(yīng)開班后安全小結(jié)會，即班后會，做好“三評”(評任務(wù)完成情況、評工作中安全情況、評安全措施執(zhí)行情況)工作，并總結(jié)經(jīng)驗教訓。(3)班組安全日活動開展班組安全日活動是提高班組成員安全思想意識的最佳途徑之一，也是生產(chǎn)管理人 員及時了解生產(chǎn)現(xiàn)場安全狀態(tài)的有效途徑。班組安全日活動是對生產(chǎn)班組成員進行安全教 育培訓的主課堂，活動的質(zhì)量與人身安全、設(shè)備安全和檢修質(zhì)量有著密切的關(guān)系。

17、作為班 組安全第一責任人的班組長，應(yīng)該帶頭組織好每次的安全日活動，把好安全第一關(guān)班組安全日活動開展得好壞，不僅表現(xiàn)在安全日活動記錄的優(yōu)劣，更重要的是表現(xiàn)在 生產(chǎn)活動中的各個環(huán)節(jié)，體現(xiàn)在現(xiàn)場工作的作業(yè)行為與貫徹落實各項規(guī)章制度的具體行動 中。安全活動要充分準備a.活動前準備好上一周的安全工作總結(jié)，活動中明確指出上一周安全工作中存在的問 題、應(yīng)吸取的教訓以及應(yīng)采取的整改措施。b.班組長應(yīng)注意搜集事故案例，準備好有關(guān)的學習資料。活動中要結(jié)合本崗位的實際 情況，運用“舉一反三”的辦法引導教育職工。c.平時注意對生產(chǎn)骨干的培養(yǎng)，提高他們的安全知識和安全意識，在安全活動前鼓勵 骨干帶頭發(fā)言，拋磚引玉，確保

18、活動順利進行。d.對出現(xiàn)不安全問題的員工要事前做好思想教育工作，幫助其在安全活動時主動提高 認識，談體會、找原因。這樣做的效果要比班組長在活動中直接批評教育效果更好，且有 利于員工互相幫助、共同接受教育、共同提高。e.準備好下次活動的主題，讓員工提前思考，做好準備。 班組員工積極參與a.動員班組員工積極參與安全活動，如在組織學習事故通報時，可先讀通報中的事故 經(jīng)過，而后引導大家分析討論，找出事故原因，并提出防范措施和處理意見，最后再學習 通報中所列出的事故原因、防范措施和處理意見。這樣既可提高員工的安全知識、安全意 識和主動參與的熱情，又可達到讓員工自己教育自己的目的。b.在安全活動中應(yīng)表揚安

19、全生產(chǎn)中涌現(xiàn)的好人好事，可采用口頭表揚、班內(nèi)嘉獎和向 上級請獎等方式，號召大家向先進學習。通過正面引導，有效調(diào)動員工的積極性，為安全 生產(chǎn)作貢獻。安全活動要注意聯(lián)系實際a.安全活動的主題可以是上級安全主管部門布置的，也可以是班組長自己擬定的，還 可以發(fā)動班組成員共同擬定?；顒又黝}還可以向兄弟班組借鑒，取人之長補己之短。b.安全活動的內(nèi)容，包括各種文字材料的學習，并要與本崗位的實際情況進行必要的 對照、解釋，以便從學習材料中吸取精華，達到學為所用的目的。要避免安全活動與安全 生產(chǎn)脫節(jié)的不正?，F(xiàn)象，防止因活動形式單調(diào)而誘發(fā)員工的逆反心理，同時還要提高安全 活動的效果。c. “安全日”活動結(jié)束前，應(yīng)

20、留出一定時間，用來征求員工對安全工作的意見，并對 相關(guān)問題給予明確的答復(解釋)，以使“安全日”活動取得比較滿意的效果，從而為安全 生產(chǎn)提供有力的保障。(4)班組安全月活動可以將某個月定為安全活動月。對班組人員進行一次集中的安全知識宣傳教育，并對 上一階段的安全生產(chǎn)工作進行系統(tǒng)的檢查總結(jié)，針對問題點提出整改措施并落實。安全月活動最好有書面的計劃，在活動結(jié)束后應(yīng)編寫書面總結(jié)。(5)班組安全競賽活動安全競賽活動有利于激發(fā)員工好學上進、爭先創(chuàng)優(yōu)的積極性。安全競賽活動的形式很 多，如安全知識競賽、百日無事故競賽、安全操作技術(shù)表演賽、安全演講賽等。 安全知識競賽?？梢园严嚓P(guān)的安全知識編成常識問答或判斷分

21、析題，選出代表隊進行登臺競賽。止匕外，也可以考試試卷的方式組織員工答題，根據(jù)評分的高低評出優(yōu)勝者。 百日無事故競賽。確定目標，并采取具體的措施，把全體員工調(diào)動起來。在結(jié)束時 做好評比工作，以達到獎勵先進、鞭策后進的目的。 安全操作技術(shù)表演賽。技術(shù)表演賽類似于安全操作演習，能有效地促使員工學習并 掌握安全技術(shù)知識。該表演賽可以采取班組內(nèi)或各班組間的競賽形式。2.班組安全活動記錄在進行班組安全相關(guān)活動后，要做好記錄，為以后再次開展活動提供參考，也為班組安全管理提供改善資料。見表 8-2 。表8-2班組安全活動記錄活動主題活動形式活動時間參與人員1.2.活動安排3.4.5.活動效果1-9.1實現(xiàn)機械

22、安全的措施內(nèi)容解讀1.機械事故原因分析(1)物的不安全狀態(tài)(技術(shù)原因)物的不安全狀態(tài)是引發(fā)事故的直接原因。物包括機械設(shè)備、工具、原材料、半成品、 成品和廢料等。物的不安全狀態(tài)構(gòu)成生產(chǎn)中客觀的安全隱患和風險。例如，機械設(shè)計不合理，不能滿 足安全人機要求，計算錯誤，安全系數(shù)不夠，對使用條件估計不足等；制造時零件加工質(zhì) 量低劣、以次充好、偷工減料等；運輸和安裝中的野蠻作業(yè)使機械及其元部件受到損傷而 埋下隱患等。另外，報廢零件未及時更換，缺乏必要的安全防護，潤滑保養(yǎng)不良等，可造 成使用環(huán)節(jié)大量的機械傷害事故。還有，超過安全極限的作業(yè)條件或衛(wèi)生標準的不良作業(yè) 環(huán)境，直接影響人的操作意識水平，使身體健康受

23、到損傷，造成機械系統(tǒng)功能降低甚至失（2）人的不安全行為在機械操作過程中人的不安全行為，是引發(fā)事故的另一個重要原因。人的行為受到生理、心理等多方面因素的影響，會產(chǎn)生各種不同的表現(xiàn)。缺乏安全意 識和安全技能差（即安全素質(zhì)低下）是引發(fā)事故的主要原因。例如，不了解所使用機械存 在的危險，不按安全規(guī)程操作，缺乏自我保護和處理意外情況的能力等。指揮失誤、操作 失誤（操作差錯及在意外情況下的反射行為或違章作業(yè)）、監(jiān)護失誤等，是人的不安全行為中常見的表現(xiàn)。在日常工作中，人的不安全行為大量表現(xiàn)在不安全的工作習慣上。例如，工具隨手亂 放，測量工件不停機，站在工作臺上裝卡工件，越過運轉(zhuǎn)刀具取送物料，攀越大型設(shè)備不

24、走安全通道等。（3）安全管理缺陷安全管理水平包括領(lǐng)導的安全意識水平，對設(shè)備（特別是對危險設(shè)備）的監(jiān)管，對人 員的安全教育和培訓，安全規(guī)章制度的建立和執(zhí)行等。安全管理缺陷是事故發(fā)生的間接原 因。2.實現(xiàn)機械安全的措施機械設(shè)備安全應(yīng)考慮其使用的各個階段，包括設(shè)計、制造、安裝、調(diào)整、使用（設(shè)定、 示教、編程或過程轉(zhuǎn)換、運轉(zhuǎn)、清理）、查找故障和維修、拆卸及處理，還應(yīng)考慮機械的各 種狀態(tài)，包括正常作業(yè)狀態(tài)、非正常狀態(tài)和其他一切可能的狀態(tài)。決定機械產(chǎn)品安全性的 關(guān)鍵是設(shè)計階段采用安全的措施，還要通過使用階段采用安全措施來最大限度地減小風險。不同階段的安全措施，見表 9-1 o表9-1機械安全措施階段措施由

25、設(shè)計者采取的安全措施本質(zhì)安全技術(shù)（直接安全措施）安全防護（間接安全措施）使用信息(指示性安全措施)附加預防措施由用戶采取的安全措施個人勞動防護裝備作業(yè)場地與工作劃、境的安全性安全管理措施(1)由設(shè)計者采取的安全措施 本質(zhì)安全技術(shù)，是指在機械的功能設(shè)計中采用的、不需要額外的安全防護裝置，而 直接把安全問題解決的措施，因此也稱為直接安全技術(shù)措施。本質(zhì)安全技術(shù)是機械設(shè)計優(yōu) 先考慮的措施。安全防護。當直接安全技術(shù)措施不能或不完全能實現(xiàn)安全時，必須在生產(chǎn)設(shè)備總體設(shè)計階段設(shè)計出一種或多種專門用來保證人員安全的裝置，也稱為間接安全技術(shù)措施。 使用信息。本質(zhì)安全技術(shù)和安全防護都不能有效防預的風險，可通過使用文

26、字、標 記、信號、符號或圖表等信息進行具體說明，并提出警告，將遺留風險告知用戶，提供指 示性安全技術(shù)措施。附加預防措施。a.著眼緊急狀態(tài)的預防措施。如急停裝置、陷入危險時的躲避和救援保護措施。b.附加措施，如機械的可維修性、斷開動力源和能量泄放的措施，機械及其重型零部 件容易而安全的搬運措施、安全進入機械的措施、機械及其零部件穩(wěn)定性措施等。(2)由用戶采取的安全措施 個人勞動防護用品是保護勞動者在機械的使用過程中的人身安全與健康所必備的 一種防御性用品，在意外事故發(fā)生時對避免或減輕傷害能起到一定的作用。按防護部位的 不同，勞動防護用品可分為 9大類：安全帽、呼吸護具、眼防護具、聽力護具、防護鞋

27、、 防護手套、防護服、防墜落護具和護膚用品。使用個人勞動保護用品時應(yīng)注意以下注意事 項。a.根據(jù)接觸危險能量的作業(yè)類別和可能出現(xiàn)的傷害，按規(guī)定正確選配防護用品，并一定要堅持佩戴，不該用的堅決不用，如果使用不該用的防護用品，不但沒有保護作用，還 可能造成無謂的傷害。b.防護用品一定要達到保護功能的要求并合乎使用條件的技術(shù)指標。使用中應(yīng)注意有效使用期，及時檢查應(yīng)報廢的用品，否則起不到應(yīng)有的防護作用。c.個人勞動防護用品既不是也不可取代安全防護裝置，它不能避免或減少危險的發(fā)生,只是在危險來臨時起一定的防護作用。因此，防護用品應(yīng)與安全防護裝置配合使用。作業(yè)場地與工作環(huán)境的安全性。作業(yè)場地是指利用機械進

28、行作業(yè)活動的地點、周圍區(qū)域和通道。作業(yè)場地與工作環(huán)境的安全要求如下。a.設(shè)備應(yīng)本著便于操作的原則進行布局，并留好適當?shù)陌踩嚯x。b.作業(yè)場所要做好通風、溫濕度、照明條件的控制，并嚴格控制粉塵、毒害、噪聲、輻射等有害物，使其不得超過規(guī)定的衛(wèi)生標準。安全管理措施包括對人員的安全教育和培訓，建立安全規(guī)章制度，對設(shè)備(特別是 重大危險設(shè)備)的安全監(jiān)察等。1-9.2 設(shè)備安全操作規(guī)程內(nèi)容解讀1 .安全操作規(guī)程的編制依據(jù)安全操作規(guī)程的編制原則是制定貫徹“安全第一，預防為主”的方針，其內(nèi)容要結(jié)合 設(shè)備實際運行情況，突出重點，文字簡潔，通俗易懂。規(guī)程條款的先后順序最好與操作順 序相同，并根據(jù)設(shè)備使用說明書的操

29、作維護要求，結(jié)合生產(chǎn)及工作環(huán)境進行編制。安全操作規(guī)程的編制依據(jù)是國家、行業(yè)有關(guān)法律、法規(guī)、規(guī)程、標準。2 .操作規(guī)程內(nèi)容設(shè)備安全操作規(guī)程的內(nèi)容一般包括以下方面。(1)設(shè)備安全管理規(guī)程。管理規(guī)程主要是對設(shè)備使用過程中的維修保養(yǎng)、安全檢查、安全檢測、檔案管理等的規(guī)定。(2)設(shè)備安全技術(shù)要求。安全技術(shù)要求是對設(shè)備應(yīng)處于什么樣的技術(shù)狀態(tài)所作的規(guī)定。(3)設(shè)備操作過程規(guī)程。操作過程規(guī)程是對操作程序、過程安全要求的規(guī)定，它是崗 位安全操作規(guī)程的核心。如果安全操作規(guī)程的內(nèi)容較多，一般可將設(shè)備系統(tǒng)或工作系統(tǒng)劃分為若干部分展開編 寫，實際劃分情況可根據(jù)機械設(shè)備的組成情況、作業(yè)性質(zhì)、操作特點等制定。3 .設(shè)備安全操作規(guī)程的通用要求設(shè)備安全操作規(guī)程的通用要求有以下內(nèi)容。(1)開動設(shè)備、接通電源以前應(yīng)清理好工作現(xiàn)場，仔細檢查各部位是否正確、靈活， 安全裝置是否齊全