優(yōu)秀大學(xué)生個(gè)人評(píng)價(jià)與優(yōu)秀教師個(gè)人工作總結(jié)匯編

1、優(yōu)秀大學(xué)生個(gè)人評(píng)價(jià)目錄第一篇：優(yōu)秀大學(xué)生個(gè)人自我評(píng)價(jià)第二篇：一則優(yōu)秀的大學(xué)生自我評(píng)價(jià)第三篇：優(yōu)秀大學(xué)生的自我評(píng)價(jià)第四篇：優(yōu)秀大學(xué)生自我評(píng)價(jià)第五篇：大學(xué)生優(yōu)秀的自我評(píng)價(jià)正文第一篇：優(yōu)秀大學(xué)生個(gè)人自我評(píng)價(jià)本人從入學(xué)第一天起，一直堅(jiān)持遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度， 具有良好的思想 道德素質(zhì)和思想文化素質(zhì)，各個(gè)方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和工作責(zé)任 心，堅(jiān)持實(shí)事求事的原則。本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標(biāo)，注重個(gè)人道德修 養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)，樂于助人，關(guān)心國(guó)家大事。在校期間，本人一直勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)掌握較為扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)。由于有良好的學(xué) 習(xí)作風(fēng)和明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，曾

2、獲得優(yōu)秀團(tuán)員、三好學(xué)生等榮譽(yù)，得到了老師及同 學(xué)們的肯定，樹立了良好的學(xué)習(xí)榜樣。在課余時(shí)間，本人積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)身體素質(zhì)，也熱愛勞動(dòng)，積極參 加校開展的各項(xiàng)文體活動(dòng)，參加社會(huì)實(shí)踐，繼承和發(fā)揚(yáng)了艱苦奮斗的精神，也參 加了校文學(xué)社和書法協(xié)會(huì)，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應(yīng)的提 高。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，本人堅(jiān)信通過不斷地學(xué)習(xí)和努力，使自 己成為一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的學(xué)生，以優(yōu)異的成績(jī)迎接挑戰(zhàn)， 為社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)我畢生的力量。 我的自我評(píng)價(jià)可能還不完善，希望老師加 以點(diǎn)評(píng)。擁有豐富的的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)，很強(qiáng)的自學(xué)和適應(yīng)能力，很強(qiáng)的可塑性，有非 常強(qiáng)的責(zé)任心和協(xié)

3、作精神。本人工作積極、認(rèn)真、負(fù)責(zé)，有較強(qiáng)的進(jìn)取精神，善 于與人溝通 !若能得到貴公司錄用，將會(huì)盡心盡職，努力做好上司所分配之工作。 謝謝!我非常喜歡我所所學(xué)的專業(yè)， 并且感謝父母和社會(huì)對(duì)我的培養(yǎng)和支持， 我非 常想得到一個(gè)能夠發(fā)揮我專業(yè)特長(zhǎng)和能力的工作， 為社會(huì)和家庭的發(fā)展做出一份 貢獻(xiàn)。 本人誠(chéng)肯好學(xué)、對(duì)工作充滿熱情、有親和力、有團(tuán)隊(duì)精神等。并且靈活 掌握所學(xué)專業(yè)知識(shí)，對(duì)工作十分認(rèn)真負(fù)責(zé)，有一定的組織協(xié)調(diào)能力。具有較強(qiáng)學(xué)習(xí)能力，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、敬業(yè)，善與他人合作，做事善始善終。 第二篇：一則優(yōu)秀的大學(xué)生自我評(píng)價(jià) 分享一篇優(yōu)秀的大學(xué)生自我評(píng)價(jià)范文：自學(xué)能力很強(qiáng) ,在校自學(xué)了很多計(jì)算機(jī)知識(shí) ,能熟

4、練組裝計(jì)算機(jī)，懂得計(jì)算機(jī)的維護(hù)，熟練操作wi ndows、office辦公軟件，熟悉in terne資源。會(huì)auto cad photoshop 等軟件；會(huì)用c語言編寫一般程序。獨(dú)立性很強(qiáng)，在高中高考時(shí)，在沒有監(jiān)護(hù)人的 監(jiān)督下以全校第一的成績(jī)考上了全國(guó)性重點(diǎn)大學(xué)一一xx大學(xué)。動(dòng)手能力很強(qiáng)，在 學(xué)校平時(shí)做實(shí)驗(yàn)時(shí)都可以很快地完成實(shí)驗(yàn)。專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，有積極的工作態(tài)度，能夠獨(dú)立工作，又極賦團(tuán)隊(duì)精神，同時(shí) 具有良好的文化素質(zhì)；賦有進(jìn)取心，有良好的人員管理和溝通協(xié)調(diào)能力。我本人適應(yīng)性強(qiáng)，責(zé)任心強(qiáng)，勤勉不懈，并具有良好的團(tuán)隊(duì)精神。在從事多 年服務(wù)行業(yè)、助理工作后，積累了豐富的服務(wù)行業(yè)和管理方面的經(jīng)驗(yàn)以及優(yōu)秀

5、的 口頭、書面表達(dá)能力。能夠熟練操作辦公軟件及設(shè)備，以勝任現(xiàn)代化辦公的需求請(qǐng)給我一次機(jī)會(huì)，我必將還您以奪目的光彩對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，善于溝通、協(xié)調(diào)有較強(qiáng)的組織能力與團(tuán)隊(duì)精神；活潑開朗、樂觀上進(jìn)、有愛心并善于施教并行；上進(jìn)心強(qiáng)、勤于學(xué)習(xí)能不斷提高自身的 能力與綜合素質(zhì)。在未來的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來努力 工作，穩(wěn)定地提高自己的工作能力。1。扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)： 在校成績(jī)不錯(cuò)，認(rèn)真對(duì)待學(xué)業(yè)，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)， 為日后工作打好基礎(chǔ)。另外，還修了雙學(xué)位 -心理專業(yè)。2。曾在院學(xué)生會(huì)宣傳部擔(dān)任干事，和勵(lì)耘青年志愿者協(xié)會(huì)管院分會(huì)擔(dān)任宣 傳部部長(zhǎng)一職。能很好融入組織和與別人交流，友好相處。3。

6、為人開朗，積極；對(duì)事、對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)勤奮做人。 性格平和開朗，待人熱忱，善于與人溝通協(xié)調(diào)，親和力強(qiáng)，具有進(jìn)取精神和 團(tuán)隊(duì)精神，有較強(qiáng)的動(dòng)手能力。良好協(xié)調(diào)溝通能力， 適應(yīng)力強(qiáng)， 反應(yīng)快、積極、靈活，勤勉上進(jìn)， 認(rèn)真細(xì)致， 踏實(shí)肯干，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，善于團(tuán)隊(duì)合作學(xué)習(xí)注重理論與實(shí)踐的結(jié)合， 己具備了相當(dāng)?shù)纳鐣?huì)實(shí)踐操作能力， 有很強(qiáng)的 事業(yè)心和責(zé)任感，能夠面對(duì)任何困難和挑戰(zhàn)。本人性格開朗，待人真誠(chéng)，對(duì)工作有上進(jìn)心， 有很強(qiáng)的適應(yīng)能力和團(tuán)結(jié)精神， 并能很好地同事相處并協(xié)同工作。在 4 年的工作中，以謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)，認(rèn)真積 極的工作態(tài)度，細(xì)心完成本職工作。本人工作踏實(shí)，刻苦耐勞，如有幸被錄用我 將會(huì)竭盡全

7、力為貴單位創(chuàng)造效益，以盡情體現(xiàn)自身能力和價(jià)值。本人性格開朗、 穩(wěn)重、有活力，待人熱情、真誠(chéng)。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)， 積極主動(dòng)， 能吃苦耐勞。自信心強(qiáng)。思想活躍。有較強(qiáng)的組織能力、實(shí)踐動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié) 作精神，能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境，并融于其中。第三篇：優(yōu)秀大學(xué)生的自我評(píng)價(jià)曾任校學(xué)生會(huì)主席、院學(xué)生會(huì)辦公室主任、部長(zhǎng)、等重要職務(wù)富有責(zé)任感，曾多次榮獲“軍訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“三好學(xué) 生”、“優(yōu)秀團(tuán)員”、“社會(huì)活動(dòng)積極分子”等稱號(hào)。專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異大學(xué)期間連年獲得各類獎(jiǎng)學(xué)金計(jì) n 次，通過大學(xué)英語四級(jí)以及全國(guó)計(jì)算機(jī)等 級(jí)考試二、三級(jí)的考核 （二級(jí) c 語言優(yōu)秀、三級(jí)數(shù)據(jù)庫技術(shù)上機(jī)滿分 ）

8、。有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力、活動(dòng)策劃能力和公關(guān)能力 大學(xué)期間曾多次組織校內(nèi)外大型科技報(bào)告、體育賽事、文藝演出等，均取得 良好效果，在活動(dòng)中起到關(guān)鍵作用，表現(xiàn)突出。有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神，良好的人際溝通能力在各項(xiàng)工作中，能把同學(xué)們團(tuán)結(jié)到一起，善于與他人協(xié)同“作戰(zhàn)”。在同學(xué) 中，有良好的人際關(guān)系和較高的威信。有較強(qiáng)的語言表達(dá)能力入學(xué)至今，曾多次作為班級(jí)、院系、學(xué)校等單位的代表，在各種大型活動(dòng)中 發(fā)言。此外，還擔(dān)任過校內(nèi)多種活動(dòng)的主持人。社會(huì)實(shí)踐能力強(qiáng)，對(duì)新事物接受能力快樂觀向上，愛好廣泛第四篇：優(yōu)秀大學(xué)生自我評(píng)價(jià)優(yōu)秀大學(xué)生自我評(píng)價(jià)本文由自我評(píng)價(jià)網(wǎng)提供參考！曾擔(dān)任學(xué)校的學(xué)生會(huì)主席、院學(xué)生會(huì)辦公室主任、部長(zhǎng)、等

9、重要職務(wù)富有責(zé)任感，曾多次榮獲“軍訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀團(tuán)員”、“社會(huì)活動(dòng)積極分子”等稱號(hào)。專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異大學(xué)期間連年獲得各類獎(jiǎng)學(xué)金計(jì) n 次，通過大學(xué)英語四級(jí)以及全國(guó)計(jì)算機(jī)等 級(jí)考試二、三級(jí)的考核（二級(jí) c 語言優(yōu)秀、三級(jí)數(shù)據(jù)庫技術(shù)上機(jī)滿分） 。有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力、 :/（ 請(qǐng)繼續(xù) 關(guān)注好： ）/ziwopingjia/ 活動(dòng)策劃能力和 公關(guān)能力大學(xué)期間曾多次組織校內(nèi)外大型科技報(bào)告、體育賽事、文藝演出等，均取得 良好效果，在活動(dòng)中起到關(guān)鍵作用，表現(xiàn)突出。有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神，良好的人際溝通能力 在各項(xiàng)工作中，能把同學(xué)們團(tuán)結(jié)到一起，善于與他人協(xié)同“作戰(zhàn)”

10、。在同學(xué) 中，有良好的人際關(guān)系和較高的威信。有較強(qiáng)的語言表達(dá)能力 入學(xué)至今，曾多次作為班級(jí)、院系、學(xué)校等單位的代表，在各種大型活動(dòng)中 發(fā)言。此外，還擔(dān)任過校內(nèi)多種活動(dòng)的主持人。社會(huì)實(shí)踐能力強(qiáng)，對(duì)新事物接受能力快樂觀向上，愛好廣泛文章來源于： :/ziwopingjia/ 第五篇：大學(xué)生優(yōu)秀的自我評(píng)價(jià) 大學(xué)生優(yōu)秀的自我評(píng)價(jià) 曾任校學(xué)生會(huì)主席、院學(xué)生會(huì)辦公室主任、部長(zhǎng)、等重要職務(wù) 富有責(zé)任感，曾多次榮獲“軍訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“三好學(xué) 生”、“優(yōu)秀團(tuán)員”、“社會(huì)活動(dòng)積極分子”等稱號(hào)。專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異第5 頁共19 頁大學(xué)期間連年獲得各類獎(jiǎng)學(xué)金計(jì) n 次，通過大學(xué)英語四級(jí)以及全

11、國(guó)計(jì)算機(jī)等 級(jí)考試二、三級(jí)的考核 （二級(jí) c 語言優(yōu)秀、三級(jí)數(shù)據(jù)庫技術(shù)上機(jī)滿分 ）。 有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力、活動(dòng)策劃能力和公關(guān)能力 大學(xué)期間曾多次組織校內(nèi)外大型科技報(bào)告、體育賽事、文藝演出等，均取得 良好效果，在活動(dòng)中起到關(guān)鍵作用，表現(xiàn)突出。有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神，良好的人際溝通能力 在各項(xiàng)工作中，能把同學(xué)們團(tuán)結(jié)到一起，善于與他人協(xié)同“作戰(zhàn)”。在同學(xué) 中，有良好的人際關(guān)系和較高的威信。有較強(qiáng)的語言表達(dá)能力 入學(xué)至今，曾多次作為班級(jí)、院系、學(xué)校等單位的代表，在各種大型活動(dòng)中 發(fā)言。此外，還擔(dān)任過校內(nèi)多種活動(dòng)的主持人。社會(huì)實(shí)踐能力強(qiáng)，對(duì)新事物接受能力快 樂觀向上，愛好廣泛好推薦訪問優(yōu)秀的大學(xué)生自我評(píng)價(jià)范

12、文大學(xué)生個(gè)人的自我評(píng)價(jià)大學(xué)生個(gè)人評(píng)價(jià)范文大學(xué)生個(gè)人評(píng)價(jià)大學(xué)生個(gè)人自我評(píng)價(jià)范文優(yōu)秀教師個(gè)人工作總結(jié)目錄第一篇：優(yōu)秀教師個(gè)人工作總結(jié)第二篇：XX優(yōu)秀教師個(gè)人工作總結(jié)第三篇：優(yōu)秀教師個(gè)人工作總結(jié)第四篇：優(yōu)秀教師年終個(gè)人工作總結(jié)第五篇：XX年優(yōu)秀教師個(gè)人工作總結(jié)正文第一篇：優(yōu)秀教師個(gè)人工作總結(jié)教師思想工作總結(jié)本學(xué)期，我以黨的十八大精神為行動(dòng)指南，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，始終貫徹 黨的教育方針，面向全體學(xué)生，因材施教，確立以發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力為 主體的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生的全面協(xié)調(diào)發(fā)展，盡忠盡職， 不斷提高了自己的教育教學(xué)水平。一、政治思想方面：認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，及時(shí)更新教育

13、理念和教學(xué)思想、觀念，積極參 加校本培訓(xùn)，努力探索有效的課堂教學(xué)模式，并在自己的課堂上大膽嘗試、創(chuàng)新二、教育教學(xué)方面：備好可是上好課的前提和基礎(chǔ)。因此，我課前認(rèn)真?zhèn)浜谜n，堅(jiān)持不備好課不 上課堂。認(rèn)真鉆研教材，弄清教材的基本思路，了解教材的知識(shí)結(jié)構(gòu)；注重研究 學(xué)情和學(xué)法指導(dǎo)，革新教學(xué)方法，努力把已掌握的教材傳授給學(xué)生，并突出重點(diǎn)、 突破難點(diǎn)；組織好課堂教學(xué)，關(guān)注學(xué)生個(gè)性的發(fā)展，激發(fā)學(xué)生的情感，提高學(xué)生 學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)欲望，課堂上注重講練結(jié)合，并切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)；認(rèn)真做好課后輔導(dǎo)工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，努力做到從友善開始，從贊美著 手；積極參與聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)請(qǐng)教，博采眾長(zhǎng)，

14、提高教學(xué)水平：熱 愛學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，時(shí)時(shí)關(guān)心他們。三、工作考勤方面： 我鐘情于自己的事業(yè)， 從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作， 并經(jīng)常運(yùn)用課余的時(shí) 間輔導(dǎo)學(xué)生，做好自己分內(nèi)工作。嚴(yán)格要求自己，求真務(wù)實(shí)，完成學(xué)校交給的各 項(xiàng)任務(wù)。四、工作成績(jī) 在這一學(xué)期里，我努力工作，開拓進(jìn)取，所教學(xué)生的整體學(xué)習(xí)成績(jī)顯著提高， 并積極撰寫教學(xué)反思和教學(xué)心得，積極撰寫教學(xué)論文，積累了很多行之有效的教 學(xué)經(jīng)驗(yàn)。莫道雄關(guān)真如鐵，而今邁步從頭越。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更加努 力，嚴(yán)以律己、寬以待人、揚(yáng)長(zhǎng)避短，以更加飽滿的熱情善待自己的這份工作， 為我國(guó)教育事業(yè)的發(fā)展作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。XX 年 12月 20

15、 日 第二篇： XX 優(yōu)秀教師個(gè)人工作總結(jié) 本文由輯， XX 優(yōu)秀教師個(gè)人工作總結(jié) 時(shí)間在不經(jīng)意間流逝， 一年前我還是一名普通的在校大學(xué)生， 轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)成 為了教師隊(duì)伍的一員，每天站在教室的講臺(tái)上，總是有說不完的話，做不完的瑣 事。提起筆來總結(jié)，似乎有些筆塞。一學(xué)期來，沒有轟動(dòng)的大事，也沒有令人忽 然亮眼的軌跡。平凡的生活給予我的是更多的思考！我喜歡孩子，喜歡每一個(gè)學(xué)生，但不是所有的時(shí)候喜歡所有的學(xué)生。我熱愛 工作，但不是所有的時(shí)候熱愛所有的工作。幸好，我是一個(gè)敢于承擔(dān)責(zé)任的人。我自認(rèn)為我有著優(yōu)良的品質(zhì)：自主、自律、自強(qiáng)。班級(jí)管理及教學(xué)的事，我能自 主完成；學(xué)校常規(guī)的事，我能自律做好；自己人生

16、的事，我追求自強(qiáng)不息。我自 豪地說：我做到了！一、班級(jí)管理及教學(xué)在班級(jí)管理工作中，我始終秉承：1、以身作則，為人師表。教師的一舉一動(dòng)、一言一行都直接對(duì)學(xué)生起著潛 移默化的作用。古今中外的教育家無不強(qiáng)調(diào)身教勝于言教，要求學(xué)生做到的，教 師首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在無形之中為學(xué)生樹立榜樣。尤 其是班主任，他的世界觀、他的品德、他的行為、他對(duì)每一現(xiàn)象的態(tài)度，都這樣 或那樣地影響著全體學(xué)生。車爾尼雪夫斯基說：“教師把學(xué)生造成什么人，自己 就應(yīng)當(dāng)是這種人?！蔽蚁Ｍ业膶W(xué)生成為積極向上、勇于創(chuàng)新、不怕困難、對(duì)人 以誠(chéng)相待、有同情心和責(zé)任感、盡力做好任何事情，有一定心理承受力的全面發(fā) 展的有

17、用人才，而我首先就要使自己成為這樣的人。學(xué)生是具有模仿力的一個(gè)群體， 他們時(shí)時(shí)刻刻觀察著老師的一舉一動(dòng)， 并在 某些方面進(jìn)行模仿，所以老師在學(xué)生面前必須有模范的作用。記得在一次大掃除 中，為了使每位同學(xué)都能認(rèn)真、負(fù)責(zé)地完成任務(wù)，我首先拿起一塊抹布，帶頭擦 玻璃，并力求擦的干干凈凈。行動(dòng)是無聲的語言，不需要任何鼓動(dòng)性的語言，就 已充分調(diào)動(dòng)起學(xué)生的勞動(dòng)積極性， 都自覺地按照老師的分工， 熱火朝天地干起來， 并且在質(zhì)量要求上還與老師比一比，看誰干的又快又好。事實(shí)證明，在教育工作中要努力做到： 正人先正己， 時(shí)時(shí)事事做學(xué)生的表率。 如：教育學(xué)生遵紀(jì)守法， 教師就不能有違法亂紀(jì)行為； 教育學(xué)生不怕臟、

18、不怕累， 教師就必須做到親自動(dòng)手，吃苦在前，做好學(xué)生的帶頭人，否則，即使你說的天 花亂墜，頭頭是道，而不注意自身修養(yǎng)，也不會(huì)得到滿意的效果。2、善于思考、積極探索、勇于實(shí)踐。在我任班主任這一年的班主任管理工作實(shí)踐中， 我通過總結(jié)發(fā)現(xiàn)班里的干部 只是全班同學(xué)的少數(shù)，針對(duì)有許多學(xué)生當(dāng)不上干部，其能力也勢(shì)必得不到培養(yǎng)的 情況。為此，我廣泛聽取意見和討論后，在班干部會(huì)議上鄭重提議：是否能實(shí)行 “輪換制”制度，讓每一位同學(xué)都有機(jī)會(huì)。這個(gè)活動(dòng)引起了學(xué)生廣泛參與班級(jí)管 理的積極性，一時(shí)間，班級(jí)氣氛一下子活躍了起來，學(xué)習(xí)、紀(jì)律、各項(xiàng)活動(dòng)都有 了嶄新的面貌。就這樣，班級(jí)里幾乎每位學(xué)生都當(dāng)過干部，不僅培養(yǎng)了全體同

19、學(xué) 的能力，也使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到“干部”的真正含義。通過這項(xiàng)活動(dòng)，同學(xué)之間的凝 聚力大大增強(qiáng)，集體榮譽(yù)感也大大增強(qiáng)。同時(shí)，這也是對(duì)后進(jìn)生最好的獎(jiǎng)勵(lì)。 一位合格的班主任不僅能做好優(yōu)秀生的 工作，而且更應(yīng)該做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。而這是恰恰一種非常好的方式，他們 會(huì)努力在班務(wù)管理工作中證明自己的能力。3、信任學(xué)生，尊重學(xué)生?？释斫?，渴望信任是人們的一種正常需要。對(duì)于少年兒童來說，信任更是 推動(dòng)其上進(jìn)的力量。班上也有幾位同學(xué)在學(xué)習(xí)上有些困難，很多留守同學(xué)是因?yàn)?學(xué)習(xí)目的不明確，再加上自己貪玩，家長(zhǎng)外出，自我封閉，造成了學(xué)習(xí)成績(jī)及各 方面都比較差，常受到同學(xué)們的鄙視。通過一段時(shí)間的觀察，我掌握了該生的一

20、些基本狀況，與他們單獨(dú)交談，讓他明確了學(xué)習(xí)的目標(biāo)，學(xué)習(xí)成績(jī)也有了明顯的 進(jìn)步。再如有的同學(xué)是因?yàn)樗枷霊卸?、不認(rèn)真聽講、作業(yè)不按時(shí)完成，學(xué)習(xí)習(xí)慣 較差，造成成績(jī)上不去。面對(duì)這種情況，我?guī)椭朔藨卸栊睦?，校正了學(xué)習(xí) 習(xí)慣，讓他變的愛學(xué)習(xí)了。作為班主任，我對(duì)于這些特殊學(xué)生，首先親近他們， 尊重他們，在學(xué)習(xí)上耐心引導(dǎo)，生活中熱心關(guān)懷，經(jīng)常同他們交談，了解思想狀 況，抓住時(shí)機(jī)，盡量做到多表揚(yáng)，多鼓勵(lì)，多給他們改錯(cuò)的機(jī)會(huì)，樹立自信心，使他們感受到來自各方面的幫助，盡快提高學(xué)習(xí)成績(jī)！教學(xué)工作，我立足課堂。為了更好地在課堂陣地上發(fā)揮最大的功效，我努力 學(xué)習(xí)。由于工作的繁瑣，經(jīng)常去閱覽室，因特網(wǎng)上看看，我自

21、己掏錢買書、訂報(bào) 刊雜志，如比較受歡迎的語文報(bào) ，作文與考試以及一些教輔資料等。睡覺 前，總要翻閱翻閱。學(xué)校給我的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我也總能好好把握。通過學(xué)習(xí)，我不 斷充實(shí)自己，樹立新的教學(xué)觀念。為了更好地在課堂陣地上發(fā)揮最大的功效，我 推廣已有的教學(xué)成果，積極探索新的教學(xué)路子。在語文教學(xué)中， 作文是一個(gè)重點(diǎn)， 也是一個(gè)難點(diǎn)； 就學(xué)生來說，它是一個(gè) （收 藏好 范 文，請(qǐng)便下次訪問 ）學(xué)生綜合能力的表現(xiàn)， 也是學(xué)生倍感頭疼的事； 就教 師來說，它是一個(gè)老師耗時(shí)最多，收效最慢的事，也是教師倍感頭疼的事。我在 教學(xué)中做了這樣的嘗試：學(xué)校要求的周記，我改稱隨筆。開學(xué)第一周，我不管學(xué) 生寫什么、怎么寫，只要求

22、找到寫作材料 （最怎樣的事情 ）后“迅速而自然地寫”。 事前，我還專門上了一堂作文指導(dǎo)課，專門講怎樣寫“最怎樣的事情”，如：寫 成有趣的小故事；可以只寫一兩句，但必須讓別人看得懂；一天寫不完，可分成 幾天寫成一組；寫一行、空一行，以便改正錯(cuò)別字或修改；給每篇隨筆取標(biāo)題。 一周后，我隨學(xué)生自愿選擇交作業(yè)的時(shí)間，什么時(shí)候?qū)懞檬裁磿r(shí)候交。為了提高 學(xué)生的積極性，為了督促學(xué)習(xí)不自覺的學(xué)生，我規(guī)定每?jī)芍芙y(tǒng)一收繳一次，評(píng)出 優(yōu)秀作業(yè)若干名展出。除此之外，我還讓學(xué)生參與點(diǎn)評(píng)。首先，作文前明確習(xí)作 要求，作文寫完后要寫一篇“寫作后記”?！皩懽骱笥洝币獙懬澹簽槭裁匆獙戇@ 些內(nèi)容；為什么要這樣寫； 哪些地方想寫沒

23、寫出來； 哪些地方是自己最得意之處； 哪些地方寫得不順手或不知該怎寫 然后由教師瀏覽作文，講評(píng)重在對(duì)學(xué)生思維堵塞處進(jìn)行指導(dǎo)和方法指點(diǎn)， 下發(fā)修改。接下去修改后的作文按 4 人小組交流， 互相評(píng)判。評(píng)判要具體：精彩處予以肯定、贊揚(yáng)，不足處予以修改。不會(huì)修改處 提出商榷意見?？傇u(píng)要指出作文的至少兩條優(yōu)點(diǎn)和一條缺點(diǎn)。最后，教師評(píng)價(jià)。 同意學(xué)生的評(píng)判，只在認(rèn)可處畫浪線即可，否認(rèn)處，繼續(xù)發(fā)表意見，作文不理想 的面批 5-10分鐘，只要有進(jìn)步，就給好分?jǐn)?shù)，保護(hù)積極性。一學(xué)期下來，明顯感 到：學(xué)生的作文興趣濃了，題材廣了，字里行間多了一些真情流露，表達(dá)也順暢 多了（因?yàn)槭怯米约旱脑捳f平常的事） 。二、學(xué)校常

24、規(guī)常規(guī)，就是經(jīng)常實(shí)行的規(guī)矩。應(yīng)該說它是工作的最低要求。只有超越常規(guī)， 工作才有可能主動(dòng)、創(chuàng)新。我是這樣理解的，也是這樣要求自己的。首先遵守學(xué) 校的各種規(guī)章制度，認(rèn)真扎實(shí)地做好教學(xué)常規(guī)工作，在落實(shí)常規(guī)中尋求突破。學(xué) 期初制定教學(xué)計(jì)劃并按時(shí)上交。平時(shí)能根據(jù)教材和學(xué)生實(shí)際制定教學(xué)目標(biāo)。由于 這學(xué)期我們七年級(jí)各學(xué)科實(shí)行提前備課，在上課前，我會(huì)對(duì)教學(xué)方法進(jìn)行廣泛搜 集，汲取精華應(yīng)用到我的教學(xué)中。上課時(shí)能根據(jù)學(xué)生的實(shí)際反饋情況及時(shí)調(diào)控， 面向全體學(xué)生，好、中、差兼顧，發(fā)揮學(xué)生的主體性，體現(xiàn)創(chuàng)新精神。課后自行 設(shè)計(jì)實(shí)踐性強(qiáng)，盡可能提高學(xué)生綜合能力的作業(yè)。如：根據(jù)課文內(nèi)容續(xù)寫丑小 鴨。扶優(yōu)補(bǔ)差工作能從幫助學(xué)生

25、更好地掌握語文知識(shí)、提高語文技能的基礎(chǔ)上 聯(lián)系心理知識(shí)，講究策略，取得了以往所沒有的效果?？傊覍⒂肋h(yuǎn)忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，能全面貫徹教育方針。愛崗敬業(yè)，工 作專心致志。工作求真、求實(shí)、求新。第三篇：優(yōu)秀教師個(gè)人工作總結(jié)優(yōu)秀教師個(gè)人工作總結(jié)我叫xx *，現(xiàn)年34歲，本科學(xué)歷，中學(xué)一級(jí)教師，1998年參加工作的,至今工作已近 13年了。從參加工作以來我始終堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)中國(guó)共 產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛社會(huì)主義祖國(guó)，關(guān)心我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化的建設(shè)大業(yè)，關(guān)心國(guó) 家大事，關(guān)心世界大事；熱愛黨的教育事業(yè)，關(guān)心、熱愛每一位學(xué)生，熱心為師 生排憂解難；遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，在各個(gè)方面從嚴(yán)要求自己，

26、 努力提高自己的政治思想覺悟和教育教學(xué)水平。 13 年來我凡是都腳踏實(shí)地工作， 不馳于空想，不鶩于虛聲，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的態(tài)度為黨和人民的教育事業(yè)而工作， 在此，為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，今后改正工作中的不足，特做如下總結(jié)：一、思想品德方面：我自參加工作近 13 年，愛崗敬業(yè)，教書育人，模范地 遵守了教師職業(yè)道德和崗位規(guī)范，自覺遵守了社會(huì)公德、嚴(yán)于律己。二、教學(xué)能力方面， 我積極參與教育教學(xué)改革與研究， 學(xué)習(xí)新課程改革理論， 積極掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，我的教育教學(xué)能力不斷得到提高。我的教學(xué)研究課兩次 榮獲縣級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)： XX 年在初中英語優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽中獲鎮(zhèn)一等獎(jiǎng)； XX 年 4 月在白鹿鎮(zhèn) 中學(xué)的生物競(jìng)賽課中取得了第一

27、名，因而代表白鹿鎮(zhèn)參加了XXX生物說課競(jìng)賽 并獲得縣三等獎(jiǎng)； XX 年在縣教育局舉辦的中小學(xué)愛國(guó)主義影評(píng)征文活動(dòng)中榮獲 教師輔導(dǎo)貳等獎(jiǎng)； XX 年 3月指導(dǎo)該班學(xué)生古志梅、雷琴等四位同學(xué)所寫的作文 獲XXX中學(xué)生新四紀(jì)希望之星創(chuàng)新作文大賽獲兩個(gè)壹等獎(jiǎng)和兩個(gè)貳等獎(jiǎng)；XX年被評(píng)為優(yōu)秀教師；XX撰寫的論文論德育藝術(shù)的把握獲xxx論文評(píng)選一 等獎(jiǎng)； XX 年 11月指導(dǎo)該班學(xué)生古志銀寫作的作文在瀘州報(bào)上發(fā)表； XX 年在 XXX選拔教師參加XXX課程改革學(xué)科優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽獲二等獎(jiǎng)；XX年度被xxx評(píng)為優(yōu)秀德育工作者；XX、XX連續(xù)兩年被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀；XX年被被評(píng) 為秀教師和XXX師德標(biāo)兵；我參加XXX年X

28、XI的新課程優(yōu)質(zhì)課政治學(xué)科競(jìng)賽中獲縣一等獎(jiǎng)并進(jìn)入第二輪的 XXXX決賽。三、在出勤方面：因我十分的熱愛黨的教育事業(yè)，近 13年來我全身心地投 入到了黨和人民的教書育人的工作中去，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，近 13年里從未 遲到、早退和曠課的現(xiàn)象。四、在教學(xué)第一線，我認(rèn)為我在教學(xué)工作中勤勤懇懇，在實(shí)施素質(zhì)教育的13 年里、在具體的教育教學(xué)實(shí)踐中， 我的教育教學(xué)水平方面成績(jī)良好， 取得了如 下一點(diǎn)成績(jī)： 1993 1996年同一道并肩戰(zhàn)斗，我當(dāng)時(shí)在中學(xué)任英語科教學(xué)，所教 學(xué)科畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)考成績(jī)獲全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)前列， （其中該班有 xxxx 上中師、 xxxx 上 中專、xxxx上高中）；1997所帶的畢業(yè)班

29、年在馬廟中學(xué)任英語教學(xué)（該班有xxxx考 上中師、xxxx上中專、xxxx上高中的好成績(jī)）,是我新校點(diǎn)辦中學(xué)后中考?xì)v史上的 最好成績(jī)，更得到了社會(huì)和家長(zhǎng)的好評(píng)， xxxx 受到政府的獎(jiǎng)勵(lì)； XX 年帶的畢業(yè) 班有xxxx考上中師，xxxx上高中；XX年所教的小學(xué)畢業(yè)班語文科在縣統(tǒng)考中獲 全鎮(zhèn)第一名； XX-XX 年所任的初中英語教學(xué)成績(jī)較好； XX-XX 年同時(shí)任中學(xué)和 小學(xué)教學(xué)和教導(dǎo)管理工作，本年度的教學(xué)成績(jī)獲本片區(qū)第一。五、管理工作方面： 在班主任工作中，我善于思考、積極探索、勇于實(shí)踐。 在我任班主任管理工作實(shí)踐中， 我通過總結(jié)發(fā)現(xiàn)班里的干部只是全班同學(xué)的 少數(shù)，針對(duì)有許多學(xué)生當(dāng)不上干部，

30、其能力也勢(shì)必得不到培養(yǎng)的情況。為此，我 廣泛聽取意見和討論后，在中隊(duì)會(huì)議上鄭重提議：是否能實(shí)行“輪換制”制度， 讓每一位同學(xué)都有機(jī)會(huì)。這個(gè)活動(dòng)引起了學(xué)生廣泛參與班級(jí)管理的積極性，一時(shí) 間，班級(jí)氣氛一下子活躍了起來，學(xué)習(xí)、紀(jì)律、各項(xiàng)活動(dòng)都有了嶄新的面貌。就這樣，班級(jí)里幾乎每位學(xué)生都當(dāng)過干 部，不僅培養(yǎng)了全體同學(xué)的能力，也使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到“干部”的真正含義。通過 這項(xiàng)活動(dòng)，同學(xué)之間凝聚力大大增強(qiáng)，集體榮譽(yù)感也大大增強(qiáng)。在學(xué)校每學(xué)年度 一次的優(yōu)秀班級(jí)評(píng)比中，他所帶的班級(jí)經(jīng)常是優(yōu)秀。六、在對(duì)待學(xué)困生和貧困生方面。我時(shí)刻關(guān)愛學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生的情感世界， 把學(xué)生當(dāng)作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。我深知愛學(xué)生，要

31、以尊重和依賴為前提，要做做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。我從不嫌棄對(duì)待后進(jìn) 生，注意從思想上、學(xué)習(xí)上多關(guān)心、多輔導(dǎo)，給予“偏愛”，在以后的教育教學(xué)工作中，我將繼續(xù)以學(xué)生為本，針對(duì)不同層次的學(xué)生，采 用不同的教育教學(xué)方法，因材施教；繼續(xù)遵循 "以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo) " 的教 育教學(xué)原則，最大限度地發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，運(yùn)用各種教學(xué)手段， 激勵(lì)學(xué)生積極、 主動(dòng)參與課堂教學(xué)的全過程， 以全面提高教育教學(xué)的質(zhì)量和效率。 努力提高管理工作水平，為我校的順利發(fā)展繼續(xù)做出新貢獻(xiàn)第四篇：優(yōu)秀教師年終個(gè)人工作總結(jié)優(yōu)秀教師年終個(gè)人工作總結(jié)個(gè)人工作總結(jié)我叫XXX,現(xiàn)年30

32、歲，本科學(xué)歷，小教一級(jí)教師，XX年參加工作的，至今 工作已近 11 年了。從參加工作以來我始終堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨 的領(lǐng)導(dǎo),熱愛社會(huì)主義祖國(guó),關(guān)心我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化的建設(shè)大業(yè),關(guān)心國(guó)家大 事,關(guān)心世界大事；熱愛黨的教育事業(yè),關(guān)心、熱愛每一位學(xué)生,熱心為師生排 憂解難；遵紀(jì)守法,遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,在各個(gè)方面從嚴(yán)要求自己,努力 提高自己的政治思想覺悟和教育教學(xué)水平。 11年來我凡事都腳踏實(shí)地工作, 不馳 于空想,不鶩于虛聲, 堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的態(tài)度為黨和人民的教育事業(yè)而工作, 在此, 為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn),今后改正工作中的不足,特做如下總結(jié)：一、思想品德方面：我自參加工作近 11年,其中 1

33、0年都從事班主任工作, 我愛崗敬業(yè),教書育人,模范地遵守了教師職業(yè)道德和崗位規(guī)范,自覺遵守了社 會(huì)公德、嚴(yán)于律己。在平時(shí)的工作中從不做有違教師職業(yè)道德的事。二、教學(xué)能力方面, 我積極參與教育教學(xué)改革與研究, 學(xué)習(xí)新課程改革理論, 積極掌握現(xiàn)代教育技術(shù),我的教育教學(xué)能力不斷得到提高。 XX 年縣質(zhì)量檢測(cè)中 我教的四年級(jí)數(shù)學(xué)獲全縣第五名，并獲縣政府嘉獎(jiǎng)。 XX 年縣質(zhì)檢我教的兩個(gè)班 的數(shù)學(xué)獲全縣第三名的成績(jī)，獲領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。在小學(xué)數(shù)學(xué)思想建構(gòu)的課題研 究中我擔(dān)任主要工作，其中的示范課由我主講。 XX 年在邢臺(tái)縣第一屆邢臺(tái)名師 評(píng)選中我獲得邢臺(tái)縣名師稱號(hào)。三、在出勤方面：因我十分的熱愛黨的教育事業(yè)，近

34、 11 年來我全身心地投 入到了黨和人民的教書育人的工作中去，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，近11 年里從未遲到、早退和曠課的現(xiàn)象。四、管理工作方面：在的日常管理工作中，我嚴(yán)格按照上級(jí)業(yè)務(wù)主管部門、 校長(zhǎng)的指示和要求，結(jié)合我校各方面管理工作的實(shí)際開展工作，注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行 常規(guī)教育工作。加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的教育教學(xué)管理工作。在班主任工作中，我善于思 考、積極探索、勇于實(shí)踐。我通過總結(jié)發(fā)現(xiàn)班里的干部只是全班同學(xué)的少數(shù)，針 對(duì)有許多學(xué)生當(dāng)不上干部，其能力也勢(shì)必得不到培養(yǎng)的情況。為此，我廣泛聽取 意見和討論后，在中隊(duì)會(huì)議上鄭重提議：是否能實(shí)行“輪換制”制度，讓每一位 同學(xué)都有機(jī)會(huì)。這個(gè)活動(dòng)引起了學(xué)生廣泛參與班級(jí)管理的

35、積極性，一時(shí)間，班級(jí) 氣氛一下子活躍了起來，學(xué)習(xí)、紀(jì)律、各項(xiàng)活動(dòng)都有了嶄新的面貌。就這樣，班 級(jí)里幾乎每位學(xué)生都當(dāng)過干部，不僅培養(yǎng)了全體同學(xué)的能力，也使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到 “干部”的真正含義。通過這項(xiàng)活動(dòng)，同學(xué)之間的凝聚力大大增強(qiáng)，集體榮譽(yù)感 也大大增強(qiáng)。在學(xué)校每學(xué)年度一次的優(yōu)秀班級(jí)評(píng)比中， 他所帶的班級(jí)經(jīng)常是優(yōu)秀。五、在對(duì)待學(xué)困生和貧困生方面。我時(shí)刻關(guān)愛學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生的情感世界， 把學(xué)生當(dāng)作朋友， 去感受他們的喜怒哀樂。 我深知愛生， 要以尊重和依賴為前提， 要做做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。我從不嫌棄后進(jìn)生，注意 從思想上、學(xué)習(xí)上多關(guān)心、多輔導(dǎo)，給予“偏愛”，如讓多年染上壞習(xí)慣的張

36、寧 同學(xué)最終重歸于好，還從生活上多照顧、多幫助，給予“厚愛”。在以后的教育 教學(xué)工作中，我將繼續(xù)以學(xué)生為本，針對(duì)不同層次的學(xué)生，采用不同的教育教學(xué) 方法，因材施教；繼續(xù)遵循 "以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo) "的教育教學(xué)原則，最大 限度地發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，運(yùn)用各種教學(xué)手段，激勵(lì)學(xué)生積極、主 動(dòng)參與課堂教學(xué)的全過程，以全面提高教育教學(xué)的質(zhì)量和效率。努力提高管理工 作水平，為我校的順利發(fā)展繼續(xù)做出新貢獻(xiàn)。第五篇： XX 年優(yōu)秀教師個(gè)人工作總結(jié)這學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任的是 6.1班數(shù)學(xué)教學(xué)。一學(xué)期來能認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽 課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，形成比較完整的知識(shí) 結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水 平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。1、課前做好準(zhǔn)備工作，認(rèn)真?zhèn)湔n 除認(rèn)真鉆研數(shù)學(xué)課標(biāo)和教材外， 還深入了解學(xué)生， 注意了解每個(gè)學(xué)生的知識(shí) 水平、智力水平和個(gè)性心理品質(zhì)，考慮影響學(xué)生學(xué)習(xí)的各種因素，并研究相應(yīng)對(duì) 策。 把教材和學(xué)生實(shí)際很好地結(jié)合起來，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法， 安排詳細(xì)的教學(xué)過程的程序，