蘇教國標本六年級數(shù)學(xué)上冊教材分析學(xué)習(xí)教案_第1頁
蘇教國標本六年級數(shù)學(xué)上冊教材分析學(xué)習(xí)教案_第2頁
蘇教國標本六年級數(shù)學(xué)上冊教材分析學(xué)習(xí)教案_第3頁
蘇教國標本六年級數(shù)學(xué)上冊教材分析學(xué)習(xí)教案_第4頁
蘇教國標本六年級數(shù)學(xué)上冊教材分析學(xué)習(xí)教案_第5頁
已閱讀5頁,還剩81頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、會計學(xué)1蘇教國標本六年級數(shù)學(xué)蘇教國標本六年級數(shù)學(xué)(shxu)上冊教材分上冊教材分析析第一頁,共86頁。第2頁/共86頁第二頁,共86頁。“統(tǒng)計(tngj)與概率”領(lǐng)域 可能性第3頁/共86頁第三頁,共86頁。第4頁/共86頁第四頁,共86頁。第5頁/共86頁第五頁,共86頁。第6頁/共86頁第六頁,共86頁。 例1解形如 的方程,列方程解決相應(yīng)的實際問題。 練習(xí)一 例2解形如 的方程,列方程解決相應(yīng)的實際問題。 練習(xí)二_第7頁/共86頁第七頁,共86頁。P001P004第8頁/共86頁第八頁,共86頁。P004P001P004P001第9頁/共86頁第九頁,共86頁。P001P004第10頁/

2、共86頁第十頁,共86頁。P003P006第11頁/共86頁第十一頁,共86頁。第12頁/共86頁第十二頁,共86頁。第13頁/共86頁第十三頁,共86頁。例1、例2 長方體、正方體的特征練習(xí)三例3 長方體、正方體的展開圖例4、例5 長方體、正方體的表面積計算練習(xí)四例6、例7 體積和容積的意義練習(xí)五例8 常用的體積單位例9、例10 長方體、正方體的體積計算( )練習(xí)六P27長方體、正方體的體積計算( )例11 體積單位的進率 練習(xí)七整理和練習(xí)實踐與綜合運用 表面積的變化教材(jioci)的基本結(jié)構(gòu):第14頁/共86頁第十四頁,共86頁。 再現(xiàn)表象,激活(j hu)經(jīng)驗。1在對實物的觀察中,認識

3、長方體、正方體的特征。P010第15頁/共86頁第十五頁,共86頁。P010第16頁/共86頁第十六頁,共86頁。P010P011第17頁/共86頁第十七頁,共86頁。 重視學(xué)習(xí)(xux)方法的指導(dǎo)。 加大自主探索的空間。 突出長方體和正方體的聯(lián)系。P011第18頁/共86頁第十八頁,共86頁。P012第19頁/共86頁第十九頁,共86頁。第20頁/共86頁第二十頁,共86頁。P015第21頁/共86頁第二十一頁,共86頁。第22頁/共86頁第二十二頁,共86頁。P019第23頁/共86頁第二十三頁,共86頁。P021第24頁/共86頁第二十四頁,共86頁。P022P021第25頁/共86頁第

4、二十五頁,共86頁。P022第26頁/共86頁第二十六頁,共86頁。P025P026第27頁/共86頁第二十七頁,共86頁。P027第28頁/共86頁第二十八頁,共86頁。P030第29頁/共86頁第二十九頁,共86頁。P036P037第30頁/共86頁第三十頁,共86頁。第31頁/共86頁第三十一頁,共86頁。例1分數(shù)與整數(shù)相乘 練習(xí)八例2、例3 分數(shù)乘法的實際問題 例4、例5 分數(shù)與分數(shù)相乘 練習(xí)九例6 分數(shù)連乘 例7 認識例數(shù) 練習(xí)十整理與練習(xí)第32頁/共86頁第三十二頁,共86頁。P038第33頁/共86頁第三十三頁,共86頁。P039第34頁/共86頁第三十四頁,共86頁。P039P

5、041P042第35頁/共86頁第三十五頁,共86頁。 重直觀。 重感悟(gnw)。 重比較。 第36頁/共86頁第三十六頁,共86頁。P038第37頁/共86頁第三十七頁,共86頁。P045第38頁/共86頁第三十八頁,共86頁。P046第39頁/共86頁第三十九頁,共86頁。P041P047第40頁/共86頁第四十頁,共86頁。P050第41頁/共86頁第四十一頁,共86頁。第42頁/共86頁第四十二頁,共86頁。整理和練習(xí) 分數(shù)連除、乘除混合例6 練習(xí)十二簡單的分數(shù)除法實際問題 例5 分數(shù)除以分數(shù) 例4 整數(shù)除以分數(shù) 例2、例3 練習(xí)十一分數(shù)除以整數(shù) 例1 教材的基本(jbn)結(jié)構(gòu):第4

6、3頁/共86頁第四十三頁,共86頁。第44頁/共86頁第四十四頁,共86頁。P055P056P057P058第45頁/共86頁第四十五頁,共86頁。的過程 。第46頁/共86頁第四十六頁,共86頁。P062第47頁/共86頁第四十七頁,共86頁。P063第48頁/共86頁第四十八頁,共86頁。P056P058第49頁/共86頁第四十九頁,共86頁。P059P066P065P060第50頁/共86頁第五十頁,共86頁。第51頁/共86頁第五十一頁,共86頁。例1、例2比的意義、求比值練習(xí)十三例3、例4比的基本性質(zhì)、化簡比 例5 有關(guān)比的實際問題 練習(xí)十四 實踐與綜合應(yīng)用 大樹有多高 一、教學(xué)內(nèi)容

7、教材(jioci)的基本結(jié)構(gòu):第52頁/共86頁第五十二頁,共86頁。P068P069第53頁/共86頁第五十三頁,共86頁。P070P071第54頁/共86頁第五十四頁,共86頁。P075第55頁/共86頁第五十五頁,共86頁。P078P079第56頁/共86頁第五十六頁,共86頁。(1)提出解決問題的方案。 (2)實施戶外測量。 (3)通過(tnggu)交流發(fā)現(xiàn)規(guī)律。第57頁/共86頁第五十七頁,共86頁。第58頁/共86頁第五十八頁,共86頁。 例1分數(shù)四測混合運算 練習(xí)十五 例2、例3 稍復(fù)雜的分數(shù)乘法實際問題 練習(xí)十六一、教學(xué)內(nèi)容教材(jioci)的基本結(jié)構(gòu):第59頁/共86頁第五十

8、九頁,共86頁。P080第60頁/共86頁第六十頁,共86頁。(1)準確把握教學(xué)要求。(2)切實組織學(xué)生(xu sheng)的探索活動。第61頁/共86頁第六十一頁,共86頁。P083P084第62頁/共86頁第六十二頁,共86頁。P083P084第63頁/共86頁第六十三頁,共86頁。P085P086第64頁/共86頁第六十四頁,共86頁。第65頁/共86頁第六十五頁,共86頁。第66頁/共86頁第六十六頁,共86頁。P091P089第67頁/共86頁第六十七頁,共86頁。P089P091第68頁/共86頁第六十八頁,共86頁。第69頁/共86頁第六十九頁,共86頁。P089P091第70頁

9、/共86頁第七十頁,共86頁。P089P091第71頁/共86頁第七十一頁,共86頁。第72頁/共86頁第七十二頁,共86頁。第73頁/共86頁第七十三頁,共86頁。P094第74頁/共86頁第七十四頁,共86頁。P094P095第75頁/共86頁第七十五頁,共86頁。第76頁/共86頁第七十六頁,共86頁。第77頁/共86頁第七十七頁,共86頁。第78頁/共86頁第七十八頁,共86頁。例1 百分數(shù)的意義 練習(xí)十九 例2 百分數(shù)與小數(shù)的互相改寫 練習(xí)二十例3 百分數(shù)與分數(shù)的互相改寫 例4 求一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾 練習(xí)二十一例5求百分率的實際問題 整理和練習(xí) 實踐與綜合應(yīng)用 算出它們的普及率第79頁/共86頁第七十九頁,共86頁。二、教材(jioci)編寫特點和教學(xué)建議P098第80頁/共86頁第八十頁,共86頁。P102P103第81頁/共

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論