（整理版）中考物理一輪復習第十三章知能梯級訓練（A卷）

1、中考物理一輪復習 第十三章 知能梯級訓練a卷(45分鐘 100分)一、選擇題(本大題共7小題，每題5分，共35分)1.關于彈力的表達正確的選項是( )a.只有彈簧、橡皮筋等一類物體才可能產生彈力c.任何物體的彈性都有一定的限度，因而彈力不可能無限大2.(·中考)體育課中，被推出的鉛球落地后沿水平地面向前滾動(如圖)，圖中能正確表示鉛球所受重力的方向的是( )3.(·中考)如下圖的四個實例中，目的是增大摩擦的是( )4.(·中考)在做“探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關實驗時，某同學用彈簧測力計拉著同一木塊在水平木板上做勻速直線運動，實驗記錄如表所示.該實驗是為了研究

2、滑動摩擦力與以下哪個因素的關系( )實驗次數(shù)木板外表木塊放置木塊運動的快慢彈簧測力計的示數(shù)/n1較光滑平放很慢2較光滑平放較慢3較光滑平放較快c.物體的運動速度5.(· 中考)如下圖是小麗在“研究杠桿平衡條件的實驗中，使杠桿在水平位置平衡.如果在杠桿兩邊的鉤碼下面各增加一個大小相等的鉤碼，那么杠桿( )a.仍然平衡b.不平衡，左端下降6.(·中考)衣服夾是一種常用物品，圖中給出了用手捏開和夾住物品時的兩種情況，以下說法中正確的選項是( )a.當用手將其捏開時，它是費力杠桿b.當用其夾住物品時，它是費力杠桿c.無論用手將其捏開還是夾住物品時，它都是費力杠桿d.無論用手將其捏開

3、還是夾住物品時，它都是省力杠桿7.如下圖的簡單機械，忽略各種摩擦及杠桿和滑輪的重力，當提起相同的重物時，最省力的是( )二、填空題(本大題共5小題，每空3分，共33分)8.(·中考)月球對它外表附近的物體也有引力，這個力大約是地球對地面附近同一物體引力的.一個連同隨身裝備共90 kg的宇航員，在月球上質量為_kg，重為_n.(g=10 n/kg)9.冰冰用手握著一個重為10 n的水杯靜止在空中，杯口豎直向上，手的握力為20 n，那么水杯受到的摩擦力為_n；假設使手的握力增大到30 n，那么水杯受到的摩擦力為_n.10.(·中考)如下圖是列車上常用的手推車，車內貨物均勻擺放.

4、車前行時，需經過障礙物.當車的前輪遇到障礙物a時，售貨員向下按扶把，這時手推車可以視為杠桿，假設手推車和貨物總重200 n，動力臂和阻力臂之比為23，那么售貨員作用在扶把上的動力為_n. 當后輪遇到障礙物a時，售貨員豎直向上提扶把，這時支點是_(選填“a“b或“c)點，這種情況下，手推車可以視為_(選填“省力或“費力)杠桿.11.(·中考)劉佳的媽媽從超市買回一袋胡蘿卜，劉佳撿了一個最大的用細線系好掛在彈簧測力計上(如下圖)，胡蘿卜重為_n,如果在系線處將胡蘿卜切成兩段，那么ga_gb(選填“大于“小于或“等于).12.如下圖，用滑輪組勻速提升物體a時，彈簧測力計的示數(shù)為_n，如果不

5、計滑輪重和摩擦，物體a的重力為_n.三、作圖題(本大題共2小題，共10分)13.(5分)(· 中考)如下圖，小鐘同學在做模擬引力實驗時，用一根細線拴一塊橡皮，甩起來，使橡皮繞手做圓周運動.如下圖，請你畫出橡皮受到的重力和拉力的示意圖.14.(5分)(·中考)如下圖，畫出動力f的力臂.四、實驗探究題(本大題共2小題，共22分)15.(10分)(·中考)如圖是小宇“探究摩擦力大小與什么因素有關的實驗操作過程，鐵塊和木塊的大小、形狀完全相同，木塊外表比鐵塊外表粗糙.實驗時，小宇用彈簧測力計拉動物體在水平放置的長木板上做勻速直線運動.(1)甲圖中鐵塊受到的摩擦力是_n.(

6、2)比擬甲、乙兩圖，可得到的結論是_.(3)乙、丙兩圖中鐵塊和木塊疊放在一起的目的是使_相同，比擬乙、丙兩圖可得出摩擦力的大小與_有關.(4)實驗時，小宇先在豎直方向上對彈簧測力計調零，然后用彈簧測力計拉動物體在水平放置的長木板上做勻速直線運動，那么測出的摩擦力_(選填“大于“等于或“小于)實際摩擦力.16.(12分)(·中考)物理實驗小組的同學，利用如下圖的裝置，在杠桿支點的兩邊分別掛上鉤碼來探究杠桿的平衡條件.(1)如圖甲所示，為使杠桿在水平位置平衡，應將右端的平衡螺母向_(選填“左或“右)移動.將杠桿調在水平位置平衡是為了方便測量_.(2)實驗中測得的數(shù)據(jù)如表所示，表格中漏填的

7、數(shù)據(jù)為_n.測量序號動力f1/n動力臂l1/cm阻力f2/n阻力臂l2/cm120210215203515(3)有的同學按現(xiàn)有方案得出如下結論：“動力×支點到動力作用點的距離阻力×支點到阻力作用點的距離.這個結論與杠桿平衡條件不符，原因是實驗過程中_(填字母).c.沒有改變力的作用點d.實驗次數(shù)較少，結論具有偶然性答案解析1.【解析】選c.但凡發(fā)生彈性形變的物體都會產生彈力，應選項a錯誤；具有塑性的物體發(fā)生形變時不是彈性形變，所以就不會產生彈力，應選項b錯誤；彈力的大小不僅與物體形變的程度有關，還跟組成物體的材料有關，應選項d錯誤.2.【解析】選c.地球外表的所有物體無論運

8、動狀態(tài)如何都受到重力作用，重力的方向是豎直向下的，應選c.3.【解析】選b.此題考查增大摩擦的方法.增大摩擦可以通過增大壓力或增大接觸面的粗糙程度或用滑動代替滾動的方式來實現(xiàn).a、d項中的措施均可使兩物體間脫離接觸，可以減小摩擦；c項中的措施是通過變滑動為滾動以減小摩擦；b項中的措施是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦的，此題應選b.4.【解析】選c.此題考查影響滑動摩擦力大小的因素.影響滑動摩擦力大小的因素是接觸面的粗糙程度和壓力的大小.此題中的實驗記錄說明壓力大小、接觸面的粗糙程度及接觸面積的大小都相同，只有木塊的運動速度不同，所以此題是為了探究滑動摩擦力的大小與物體的運動速度的關系，故此

9、題選c.5.【解析】選b.杠桿的平衡取決于力和力臂的乘積，哪端的力和力臂乘積較大，就向該端力的方向運動，由題意可知杠桿兩邊的鉤碼下面各增加一個大小相等的鉤碼時，左端力和力臂乘積大于右端力和力臂乘積，故b選項正確.6.【解析】選b.此題考查杠桿的分類.解此題的關鍵是要分清衣服夾在不同情況下，哪個是動力，哪個是阻力，然后正確畫出杠桿示意圖.如果動力臂大于阻力臂，就是省力杠桿；如果動力臂小于阻力臂，屬于費力杠桿.用手將衣服夾捏開時，彈簧對夾子的拉力為阻力，那么動力臂大于阻力臂，故是省力杠桿；用衣服夾夾住物品時，物品對夾子的力為阻力，彈簧對夾子的力為動力，那么動力臂小于阻力臂，故是費力杠桿.7.【解析

10、】選a.由題意知：a圖是杠桿，由平衡條件:f1×3l=g×l,解得;b圖是定滑輪,f2=g;c圖是動滑輪，;d圖是滑輪組, .所以,f1f3=f4f2.應選a.8.【解析】質量是物體的根本屬性，它與物體的狀態(tài)、形狀、所處的空間位置變化無關，所以在月球上質量仍為90 kg；, =150 n.答案：90 1509.【解析】由于水杯靜止在空中，處于平衡狀態(tài).所以,水杯在豎直方向上受到的是平衡力，即f=g=10 n.由于水杯的狀態(tài)沒變，重力沒變.所以，水杯受到的摩擦力不變，仍為10 n.答案：10 1010.【解析】當車的前輪遇到障礙物a時，售貨員向下按扶把，此時c點為杠桿的支點，

11、根據(jù)杠桿平衡條件f1l1=f2l2,得;當后輪遇到障礙物a時，售貨員豎直向上提扶把，此時b點為杠桿的支點，此時動力臂大于阻力臂，手推車可以視為省力杠桿.答案：300 b 省力11.【解析】此題考查了彈簧測力計的讀數(shù)和杠桿的應用.從圖上可以看出，每一大格為1 n，每一小格為0.2 n，根據(jù)指針所指的位置讀出胡蘿卜的重力為2.4 n.用線將胡蘿卜系好后從支點處分成兩份，左側粗，其重心與支點的距離小，其力臂la短，右側細，其重心與支點的距離大，其力臂lb長，根據(jù)杠桿的平衡條件可得gala=gblb,因為lalb，所以gagb.答案：2.4 大于12.【解析】此題考查彈簧測力計的讀數(shù)及滑輪組的相關知識

12、，由題圖可知彈簧測力計的分度值是0.2 n，圖中示數(shù)為5.4 n；該滑輪組有3段繩子承當物重，那么，即g=3f=3×5.4 n=16.2 n.答案：13.【解析】橡皮受到的重力方向豎直向下，作用點在橡皮的重心，大小用g表示；橡皮受到的拉力方向沿繩子并指向手，作用點畫在橡皮的重心，大小用f表示.答案：如下圖14.【解析】力臂是支點到力的作用線的距離，確定出支點o后，從支點o向動力f的作用線畫垂線段，垂線段與力f不能直接相交時，可延長力所在線段.答案：如下圖15.【解析】根據(jù)彈簧測力計指針位置可知甲圖中示數(shù)為1.6 n，所以鐵塊受到的摩擦力為1.6 n；比擬甲、乙兩圖可知，接觸面完全相同

13、，但是壓力不同造成彈簧測力計示數(shù)不同，故可得出結論:接觸面粗糙程度相同時，壓力越大，摩擦力越大；乙、丙兩圖中，將木塊與鐵塊疊加，目的是保持壓力大小不變，但是接觸面粗糙程度發(fā)生了變化，造成彈簧測力計示數(shù)不同，故可得出結論：摩擦力大小與接觸面粗糙程度有關；在豎直方向上對彈簧測力計的調零就計入了彈簧鉤的重力，當水平放置時，其示數(shù)要小于零，指針在零刻度線以上，故測量的摩擦力要小于實際摩擦力.答案：(1)1.6 (2)接觸面粗糙程度相同時，壓力越大，摩擦力越大 (答“摩擦力與壓力有關或“壓力越大，摩擦力越大只得一半分) (3)壓力 接觸面粗糙程度 (4)小于16.【解析】此題考查了杠桿的平衡條件.(1)由題圖可知，左邊重，所以應將右端的平衡螺母向右移動.當杠桿水平