（整理版）中考物理復(fù)習(xí)備考專題電磁轉(zhuǎn)換訓(xùn)練

1、120132013 中考物理復(fù)習(xí)備考專題中考物理復(fù)習(xí)備考專題-電磁轉(zhuǎn)換訓(xùn)練電磁轉(zhuǎn)換訓(xùn)練一、填空題（每空一、填空題（每空 2 2 分，共分，共 3434 分）分）11820 年丹麥的科學(xué)家首先發(fā)現(xiàn)了電流周圍存在磁場，1831 年英國科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象， 這兩個重要現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)， 揭示了和之間不可分割的聯(lián)系2如圖 16.22 所示，將一根鋼棒靠近用線懸掛著的螺線管時，螺線管向左擺動，此現(xiàn)象說明這根鋼棒（填“具有”或“不具有” ）磁性，鋼棒右端為極3如圖 16.23 所示，小明在做“探究磁極間的作用”的實(shí)驗(yàn)時，將分別載有一根條形磁鐵的兩輛小車同時釋放后，發(fā)現(xiàn)小車向相反方向運(yùn)動，最后靜止此現(xiàn)象說明

2、：同名磁極；磁極間作用力的大小隨磁極間距離的增大而（選填“增大” 、“減小”或“不變” ） 還能說明的物理知識有4如圖 16.24 所示是動圈式麥克風(fēng)的結(jié)構(gòu)示意圖當(dāng)你對著它說話或唱歌時，人聲帶由于而產(chǎn)生的聲音，通過傳播到膜片， 使膜片以及與膜片相連的線圈在磁場中運(yùn)動，線圈的這種運(yùn)動能產(chǎn)生隨著聲音變化而變化的， 線圈在運(yùn)動中能量的轉(zhuǎn)化情況是5在如圖 16.25 所示的實(shí)驗(yàn)裝置中，玻璃球內(nèi)的導(dǎo)線是分開的，小磁針處于靜止?fàn)顟B(tài)當(dāng)用酒精燈把玻璃球加熱到紅熾狀態(tài)時，發(fā)現(xiàn)小磁針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)；根據(jù)以上現(xiàn)象可知，當(dāng)把玻璃球加熱到紅熾狀態(tài)時，玻璃變成了_體，此時小磁針的_極將向螺線管偏轉(zhuǎn)；小磁針和螺線管間的相互作用

3、是通過_發(fā)生的玻璃球內(nèi)能的改變是通過_的方法實(shí)現(xiàn)的二、選擇題（每題二、選擇題（每題 3 3 分，共分，共 4545 分）分）6我國首列磁懸浮列車已于 2002 年 12 月 31 日在上海開始試運(yùn)行在軌道上，列車懸浮起來行駛，它的最大速度可達(dá) 450km/h以下說法正確的是（）a列車是靠空氣浮力懸浮的b列車是靠異名磁極間斥力懸浮的c. 列車是靠同種電荷間斥力懸浮的d. 列車能獲得高速，主要是由于懸浮而大大減小了摩擦阻力7如圖 16.26 所示，當(dāng)變阻器的滑片p緩慢向左移動時，則（）a懸掛磁鐵的彈簧伸長b懸掛磁鐵的彈簧縮短c懸掛磁鐵的彈簧長度不變d懸掛磁鐵的彈簧可能伸長，也可能縮短8指南針是我國

4、的四大發(fā)明之一，它之所以能夠指南北是因?yàn)椋ǎ゛異種電荷相吸b有吸引鐵的性質(zhì)c被地磁場磁化了d受地磁場的作用9關(guān)于磁感線，正確的說法是（）圖 16.26psn圖 16.22圖 16.23圖 16.24圖 16.252a用磁感線可以形象地表示磁場的方向和它的強(qiáng)弱分布b磁感線是磁場中真實(shí)存在的線c磁鐵外部的磁感線是從磁鐵的南極出來，回到它的北極d在磁場中，畫出一條條曲線，這些曲線就叫磁感線10圖 16.27 是溫度自動報警器的原理圖，它運(yùn)用了許多物理知識以下說法中不正確不正確的是（）a溫度計中的水銀是導(dǎo)體b溫度計是根據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)工作的c報警器中的電磁鐵運(yùn)用了電流的熱效應(yīng)d電磁繼電器是一種電路

5、開關(guān)11下列電器中，根據(jù)電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的是（）a電磁鐵b電磁繼電器c發(fā)電機(jī)d電動機(jī)12直流電動機(jī)中，換向器的作用是（）a改變線圈中電流的方向b改變線圈轉(zhuǎn)動方向c使線圈受力不變d改變磁感應(yīng)線的方向13要改變通電導(dǎo)體在磁場中的受力方向，下列方法中可行的是（）a增大通電導(dǎo)體中的電流b只改變通電導(dǎo)體中的電流方向c減小通電導(dǎo)體兩端的電壓d同時改變導(dǎo)體中的電流方向和磁場方向14一根條形磁鐵如圖 16.28 所示，左端為s極，右端為n極下列表示從s極到n極磁性強(qiáng)弱變化情況的圖象中正確的是（）abcd圖 16.2815如圖 16.29 所示，在微型電扇的插頭處接一只發(fā)光二極管，用手旋轉(zhuǎn)葉片，發(fā)現(xiàn)二極管發(fā)光上

6、述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明了（）a磁能生電b磁場對電流有力的作用c電流的磁效應(yīng)d電流的熱效應(yīng)16實(shí)驗(yàn)表明，磁體能吸引 1 元硬幣，對這種現(xiàn)象解釋正確的是（）a硬幣一定是鐵做的，因?yàn)榇朋w能吸引鐵b硬幣一定是鋁做的，因?yàn)榇朋w能吸引鋁c磁體的磁性越強(qiáng)，能吸引的物質(zhì)種類越多d硬幣中含有磁性材料，磁化后能被吸引17如圖 16.30 所示，通電螺線管與條形磁鐵相互吸引的是（）圖 16.30圖 16.29圖 16.27318用如圖 16.31 所示的實(shí)驗(yàn)裝置可以研究（）a電流的磁效應(yīng)b電磁感應(yīng)現(xiàn)象c電磁鐵的磁性d磁場對電流的作用19關(guān)于產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件，下面說法中正確的是（）a任何導(dǎo)體在磁場中運(yùn)動，都能產(chǎn)生感應(yīng)電流b

7、一段導(dǎo)體在磁場中運(yùn)動時，就能產(chǎn)生感應(yīng)電流c當(dāng)閉合電路中的一部分導(dǎo)體在磁場中沿磁感線方向運(yùn)動時，就能產(chǎn)生感應(yīng)電流d當(dāng)閉合電路中的一部分導(dǎo)體在磁場中作切割磁感線運(yùn)動時，就能產(chǎn)生感應(yīng)電流20如圖 16.32 所示，能說明發(fā)電機(jī)的工作原理的是（）三、作圖、實(shí)驗(yàn)題（共三、作圖、實(shí)驗(yàn)題（共 2121 分）分）21 （3 分）如圖 16.33 所示，電路連接正確，通電后小磁針指向如圖所示（涂黑端表示n極） 請在圖中標(biāo)出螺線管的磁極、電源的“+” 、 “”極，并畫出螺線管的繞法22 （12 分）如圖 16.34 所示，是某學(xué)習(xí)小組同學(xué)設(shè)計的研究“電磁鐵磁性強(qiáng)弱”的實(shí)驗(yàn)電路圖要改變電磁鐵線圈中的電流大小，可通過

8、來實(shí)現(xiàn)；要判斷電磁鐵的磁性強(qiáng)弱，可觀察來確定下表是該組同學(xué)所做實(shí)驗(yàn)的記錄：比較實(shí)驗(yàn)中的 1、2、3（或 4、5、6） ，可得出的結(jié)論是：電磁鐵的匝數(shù)一定時，通過電磁鐵線圈中的電流；比較實(shí)驗(yàn)中的 1 和 4（或 2 和 5 或 3 和 6） ，可得出的結(jié)論是：電磁鐵線圈中的電流一定時，線圈匝數(shù)；在與同學(xué)們交流討論時，另一組的一個同學(xué)提出一個問題： “當(dāng)線圈中的電流和匝數(shù)一定時，電磁鐵的磁性強(qiáng)弱會不會還與線圈內(nèi)的鐵芯大小有關(guān)？”你對此猜想是：；電磁鐵(線圈)50 匝100 匝實(shí)驗(yàn)次數(shù)123456電流 / a0.81.21.50.81.21.5吸引鐵釘?shù)淖疃鄶?shù)目/ / 枚581071114圖 16.

9、33pras圖 16.34圖 16.324現(xiàn)有大小不同的兩根鐵芯，利用本題電路說出你驗(yàn)證猜想的方法：23 （6 分）一天，小明在爐子旁邊將手中的鐵鉤放在爐子中燒得通紅，他突然想到，如果將磁鐵放在火中燒，會有什么現(xiàn)象呢？是磁性變強(qiáng)，還是變?nèi)?？小明猜想，可能會變?qiáng)吧那么，究竟怎樣呢？小明設(shè)計并做了圖 16.35 所示的實(shí)驗(yàn)：將一條形磁鐵的一端固定在鐵架臺上，另一端吸著一些小鐵釘，現(xiàn)在用酒精燈給磁鐵加熱，經(jīng)過一段時間后，當(dāng)磁鐵被燒紅時，小明發(fā)現(xiàn)小鐵釘紛紛下落請同學(xué)們回答下列問題：根據(jù)上述短文的閱讀，你可以得出什么初步的結(jié)論？你認(rèn)為這一結(jié)論可以有什么應(yīng)用？小明在研究這一問題時，經(jīng)過了怎樣的研究程序？1奧斯特法拉弟電磁2具有s3相互排斥減小力的作用是相互的（其它答案只要符合題意皆可）4振動空氣電流機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能5導(dǎo)體n磁場熱傳遞6d7a8d9a10c11c12a13b14d15a16d17b18d19d20a21略22移動滑動變阻器的滑片