結構混亂練習教師版

1、病句專題：結構混亂【考點解讀】“結構混亂”是病句的六種基本類型之一。所謂結構混亂，指將兩種句式或兩個意思雜糅在一起說，造成句子結構混亂，語意不通順?！敖Y構混亂”主要有以下幾種類型：舉棋不定、藕斷絲連、 中途易轍、反客為主、結構含混。1、舉棋不定也叫兩式雜糅，此類語病的特點是，作者時而用這種結構，時而用那種結構，結果兩種結構都用了。多年來曾被計劃經濟思想束縛下的人們也覺悟起來。（應該在“曾被束縛.”和“在束縛下的”兩種格式中選用一個。）這種慷慨悲歌的壯舉的背后，還是自信心不夠的表現(xiàn)。（應該在“的背后還是自信心不夠”和“壯舉還是自信心不夠的表現(xiàn) ”里選用一個。）2、藕斷絲連此類語病的特點是，把結構

2、完整的一句話的最后一部分用做另一句的開頭硬湊起來。我們向政府提意見是人民的責任。（把“我們向政府提意見”和“向政府提意見是人民的責任”湊在一塊兒，應該刪去“我們”。）你可知道，要出版一本譯作是要經過多少人的努力以后，才能與讀者見面的。（是把“要出版的努力”和“一本譯作見面的"湊在一塊兒，用哪一句都可以。）3、中途易轍此類語病的特點是，一句話說了一半，忽然另起爐灶，重來一句。例如杜重遠以閑話天皇這篇文章，認為是冒犯了日本皇帝，置之于獄，就是例子。（應該改作“因為杜重遠寫了文章，就認為他是”。原句使不知道這件事始末的人誤認為杜重遠把別人送進監(jiān)牢，非常不妥。）中國人民自從接受了馬列主義思想

3、之后，中國的革命就在毛澤東同志領導下大大改了樣子。（“中國人民.馬列主義思想之后”就怎么樣？作者不接下去說，卻用“中國革命”另起一句。應該改為“自從中國人民之后”。）（4）反客為主把上半句主語以外的成分用來做下半句的主語，因此而糾纏。因此，當匪徒們偷襲游擊隊的時候，被游擊隊反包圍了，殲滅了無數(shù)匪軍。（“被游擊隊反包圍”的主語是“匪軍” ，但“殲滅了無數(shù)匪軍”的主語只能是游擊隊，作者卻把它一氣呵成，不加閃待。應該把末一分句改作“殲滅了一大部分”或“不計其數(shù)” ；這樣“殲滅”是接著“被游擊隊”下來的，就連貫了。 ）恐怖分子的陰謀活動是應當加以揭露，而且能夠把它揭露的。（就上半句說，誰“加以揭露”，

4、當然是“我們”，但這個詞隱而未現(xiàn)，正式主語應當是受揭露的“恐怖分子的陰謀活動”?？墒窍掳刖涞摹澳軌虬阉衣兜?quot;主語就不可能還是“恐怖分子的陰謀活動”，而只能是“我們”。這一句應該在“是應當”前加“我們”。）（5）結構含混這樣的句子可以有兩種意思。真人真事的創(chuàng)作方法，近幾年來曾提倡過，而且產生了許多寫真人真事的作品。（句中的“產生”可以算無主句，也要以拿“創(chuàng)作方法”做主語，作者的意思也許是第一種，那么上半句應該改做“近幾年來曾倡導過真人真事的創(chuàng)作方法”。）在舊社會，他利用開當鋪進行殘酷的高利貸剝削人民。（這句的錯誤是把“利用開當鋪進行殘酷的高利貸剝削”和“利用開當鋪殘酷地剝削人民”兩種

5、說法糅在一起，修改只留一種說法。）以上內容僅教師版有！【牛刀小試】1 .作為一個共產黨員、黨的領導干部，辦事、想問題，都要從以黨和人民的根本利益為出發(fā)點。【解析】后半截是“從出發(fā)”和“以為出發(fā)點”兩句式的雜糅，可去掉“從”。2 .雞椒的花、葉、果實均含芳香油，從油中提取的檸檬酸，為配制食用香精和化妝的香精的主要原料，都離不開它。【解析】句中“檸檬為配制的主要原料”和“配制香精都離不開它”雜糅，應去掉“為”，或者去掉“都離不開它”。3 .老工人的一席話深深地觸動了小張的心，久久不能平靜下來?！窘馕觥?此句前半句話的主語是“話”，后半句的主語卻暗中換成了 “心”，因而造成語病；應在“久久不能平靜下

6、來”前加上“使他”。4 .他是位廉潔奉公的好干部，得到人民的擁戴，并安排他擔任了縣長的職務。【解析】 前半部分的陳述對象是“他”，后半部分則進行了暗換，因而結構混亂；應在“并安排他擔任了”前面加“組織上”，或改為“被安排擔任了縣長的職務”。5 .這次網絡短訓班的學員，除北大本校人員外，還有來自清華大學等15所高校的教師、學生和科技工作者也參加了學習?！窘馕觥?語病在“還有來自清華大學等15所高校的教師、學生和科技工作者也參加了學習”這個句子上，可以說成“還有來自清華大學等15所高校的教師、學生和科技工作者”或“來自清華大學等15所高校的教師、學生和科技工作者也參加了學習”。6 .科技部于去年提

7、出了拉動中小企業(yè)走出去的戰(zhàn)略是中國融入全球經濟一體化的一個必然趨勢。【解析】在一句話中，“中小企業(yè)走出去的戰(zhàn)略”既是動詞“提出”的賓語，又是“是”的主語，造成了雜糅。修改時可將“了”改為“的”。7 .去年入冬以來，少數(shù)目無法紀的人，任意偷竊、哄搶電線電纜廠大量物資，損失在百萬元以上，目前警方已經立案偵查?！窘馕觥康谝粋€分句的主語“少數(shù)目無法紀的人”有可能被看成是第二個分句的主語，就變成了受損失的是“少數(shù)目無法紀的人”。修改時可在“損失前”加上主語“企業(yè)”。8 .在技術革新中，公司組織有關人員圍繞以提高產品質量為中心，對工藝設計、設備保養(yǎng)和質量檢測等部門進行了整頓?！窘馕觥?把“圍繞提高產品質量

8、問題”和“以提高產品質量為中心”雜糅一起。9 .當上司宣布我們攝制組成立并交給我們任務的時候，我們大家有既光榮又愉快的感覺是頗難形容的?！窘馕觥俊拔覀兇蠹矣屑裙鈽s又愉快的感覺”與“我們大家既光榮又愉快的感覺是頗難形容的”兩句話雜糅在一起，可將“我們大家有既光榮又愉快的感覺”是頗難形容的改為“我們大家既光榮又愉快的感覺是頗難形容的”。10 .高速磁懸浮列車沒有輪子和傳動機構，運行時與軌道不完全接觸，列車的懸浮、驅動、導向和制動都靠的是利用電磁力來實現(xiàn)的。【解析】句式雜糅，“都靠的是利用電磁力來實現(xiàn)的”改為“都是利用電磁力來實現(xiàn)的”或“都是靠電磁力來實現(xiàn)的”。11 .劍潭村委會班子認為，在現(xiàn)代化形

9、勢下，財富的充足和可持續(xù)增長需要以知識的充實為前提，要讓村民真正富起來，關鍵在于知識起決定性作用?！窘馕觥烤涫诫s糅，最后一分句改為“關鍵在于知識”或者“知識起決定作用”。12 .就學生的課業(yè)負擔而言，老師們一年四季埋在作業(yè)堆里，太辛苦了?！窘馕觥?反客為主。前一句沒有說完，就被第二句打斷了，換成了另一個話題。13 .暑假大學生勤工儉學招聘市場在武漢華師一附中舉行，萬名大學生從四面八方趕來應聘?！窘馕觥?可改為“招聘活動在舉行”，或“招聘市場在武漢華師一附中”。14 .布什政府一向致力于反對大規(guī)模殺傷性武器擴散的工作取得了重大進展，他們當然可以大張旗鼓地炫耀一番?！窘馕觥烤涫诫s糅，“致力于工作”

10、與“工作取得了重大進展”糅合一起。15 .不難看出，這起明顯的錯案遲遲得不到公正溫暖感判決，其根本原因是黨風不正在作怪?！窘馕觥俊捌涓驹蚴屈h風”和“黨風不正在作怪”是兩套結構，這句話將他們套在一起就錯了，修改時只留一種?！灸芰ι伞? . 10月份以來，江東村家家戶戶房前屋后銀杏樹葉飄舞，滿地金黃，吸引了來自全國各地慕名而至的游客?！窘馕觥俊皝碜浴?“慕名而至”雜糅，可改為“全國各地的游客游客慕名而至”或“吸引了來自全國各地的游客”。2 .在質量月活動中，他們圍繞以提高產品質量為中心，進行了綜合治理，尤其加強了對工藝流程、驗收程序的監(jiān)控?！窘馕觥烤涫诫s糅，圍繞以提高產品質量為中心”應改為圍

11、繞提高產品質量這個中心”或以提高產品質量為中心3 .對家庭盆栽植物的擺放，專家提出如下建議：五針松、文竹、吊蘭之類最好擺在茶幾、書桌上比較合適，而橡皮樹、丁香、臘梅等最好放在陽臺上?！窘馕觥?句式雜糅，“五針松、文竹、吊蘭之類最好擺在茶幾、書桌上比較合適”應改為“五針松、文竹、吊蘭之類最好擺在茶幾、書桌上”或“五針松、文竹、吊蘭之類擺在茶幾、書桌上比較合適”。4 .根據(jù)“全國國民閱讀調查”數(shù)據(jù)顯示看，國民閱讀量少的原因是多方面的，但對比閱讀率較高的國家可以發(fā)現(xiàn)，主要是從小沒有養(yǎng)成良好的閱讀習慣?！窘馕觥烤涫诫s糅，“根據(jù)“全國國民閱讀調查”數(shù)據(jù)顯示看”應改為“根據(jù)“全國國民閱讀調查”數(shù)據(jù)顯示”或

12、“從“全國國民閱讀調查”數(shù)據(jù)顯示看”。5 .許多高中畢業(yè)生填報志愿時，是優(yōu)先考慮專業(yè)還是優(yōu)先考慮學校，很大程度上是受市場需求、社會動向、父母意愿、個人喜好等因素的影響造成的。【解析】句式雜糅，“很大程度上是受市場需求、社會動向、父母意愿、個人喜好等因素的影響造成的”應改為“很大程度上是受市場需求、社會動向、父母意愿、個人喜好等因素的影響”或“是市場需求、社會動向、父母意愿、個人喜好等因素造成的”。6 .林萍是一位普通的保險公司職員，她為非親非故的女孩捐獻肝臟的事跡感動了廣大網友自發(fā)在網上留言，大家熱情的稱其為“寧波的驕傲”?！窘馕觥?兩句混雜，"事跡感動了廣大網友自發(fā)在網上留言”應為

13、“事跡感動了廣大網友，廣大網友自發(fā)在網上留言”。7 .水果營養(yǎng)豐富，但是它的表面常常粘附著對人體有害的細菌和農藥，所以食用水果前應該洗凈削皮較為安全?！窘馕觥烤涫诫s糅，“所以食用水果應該洗凈削皮較為安全”雜糅，糅合了 “食用水果應該洗凈削皮”“洗凈削皮較為安全”兩種句式結構，改成“所以食用水果前的洗凈削皮較為安全”或“所以食用水果前應該洗凈削皮”。8 . 2008北京奧運會開幕式，以“和”字為核心創(chuàng)意，既融入了中國傳統(tǒng)文化的精髓，彰顯了奧運新理念，獲得了群眾的好評如潮?！窘馕觥俊矮@得了群眾的好評如潮”句式雜糅，應該只保留“獲得了群眾的好評”或“群眾的好評如潮” 一說。9 .大師的這段經歷非常重

14、要，但流傳的說法不一，而所有的當事人、知情人都已去世，我們斟酌以后擬采用大師兒子所講的為準?！窘馕觥烤涫诫s糅，“擬采用”和“為準”雜糅，可改為“我們斟酌以后擬采用大師兒子的說法”或者“我們斟酌以后擬采用大師兒子所講的為準”。10 .閱覽室圖書經常出現(xiàn)“開天窗”現(xiàn)象，我們可以從這一現(xiàn)象反映兩個問題，一是閱讀者素質有待提高，一是管理力度有待加強?！窘馕觥烤涫诫s糅，“我們可以從這一現(xiàn)象反映兩個問題”應改為“我們可以從這一現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)兩個問題”或“這一現(xiàn)象反映兩個問題”11 .聽說博士村官潘汪聰要給大家講農技課，大家興致很高，還沒到時間，村委會會議室就擠滿了村民來聽課，場面好不熱鬧?！窘馕觥俊按逦瘯h室

15、就擠滿了很多村民來聽課”句式雜糅（結構混亂），可刪去“來聽課”，或者改為“村委會會議室就擠滿了來聽課的村民”。12 .交通臺日前播報說，有的人在小轎車內開著空調過夜，由此發(fā)生窒息死亡事件每年都有發(fā)生，應該引起司機朋友們的高度重視。【解析】結構混亂，“由此發(fā)生窒息死亡事件每年都有發(fā)生”，改為“每年都由此發(fā)生過窒息死亡事件”。13 .災后重建三年目標任務兩年基本完成的原因：一是十八個對口援建省市支援的結果，二是災區(qū)干部群眾自力更生所取得的成績?！窘馕觥?句式雜糅，去掉"的原因”。14 .挑選合適的培訓基地是該市“陽光工程”的重要環(huán)節(jié)，這一環(huán)節(jié)也正是最容易出現(xiàn)弄虛作假的現(xiàn)象，市政府特別重視

16、。【解析】句式雜糅，把“正是”劃掉，或在“現(xiàn)象”后加“的環(huán)節(jié)” 。15 .今年，全國各地煤礦安全事故頻繁發(fā)生，造成大量的人員傷亡和巨大的財產損失，這主要是因為缺乏安全意識和監(jiān)督管理不力造成的?！窘馕觥烤涫诫s糅，不能用“因為造成的”。16 .墨西哥一家舞廳發(fā)生了一起有多人喪命的踩踏慘案，警方稱，原因是由于夜總會老板故意制造恐慌和緊急出口處受阻引起的?！窘馕觥烤涫诫s糅，“是由于”與“是引起的”應該是兩個句式。17 .在全國人民的支援下，四川災區(qū)人民經過幾個月的重建，一座座嶄新的、具有抵御8級地震能力的教學樓勝利竣工，為新學期的順利開學提供了有力的保障?！窘馕觥恐型疽邹H，可將“經過”移到“四川災區(qū)人

17、民”之前；18 .紀念館分序廳、抗倭、抗英、抗法、抗日、尾廳等六部分組成，充分顯示了中華兒女不畏強暴、自強不息的民族精神?！窘馕觥烤涫诫s糅，去掉“組成”或者將“分”改為“由”。19 . “神舟”七號載人飛船的成功發(fā)射，再次贏得了世界各國的廣泛贊譽。中華民族能有今天的榮耀，靠的是勤勞智慧的中國人民的共同奮斗所取得的?！窘馕觥?句式雜糅，可以說“靠的是共同奮斗”，也可以說“是所取得的”。20 .蕪湖市教育局為了切實減輕中小學生過重的課業(yè)負擔，保障學生健康成長的宗旨，將從12月第2個星期一開始至次年 3月的最后一個星期五止，取消市區(qū)中小學冬季早讀制度。【解析】“為了的宗旨”重復贅余或句式雜糅，可刪除

18、“的宗旨” ，或者改為“以為宗旨”；21 . “英語廣播講座”之所以能給我很大幫助，我認為把講課和練習結合起來是它突出的優(yōu)點?！窘馕觥窟@是個因果復句，前面點出“之所以”，后文必須指出其原因。這里不說原因卻做出與前面不相干的評價，轉移了話題；應將后一句改為“是因為它具有把講課和練習結合起來的突出優(yōu)點”【備考錦囊】出現(xiàn)頻率較高的句式結構雜糅情況主要有以下十四類：一、表被動：“被（受）所”。如：這辦法既衛(wèi)生，又方便，深受群眾所喜愛。解析：或說“深受群眾喜愛”,或說“深為群眾所喜愛”二、表原因“原因是造成（引起、誘發(fā)、作怪） "；“由于結果”；"之所以的原因”。如：不難看出，這起明

19、顯的錯案遲遲得不到糾正，其根本原因是不正之風在作怪。這些蔬菜長得這么好，是由于社員們精心管理的結果。一個之所以變壞的原因，除了受到壞的影響外，更主要的是他自己沒有把握住自己。解析：或說“原因是執(zhí)法作風不正”，或說“是不正之風在作怪”?；蛘f“由于社員們的精心管理”，或說“社員們精心管理的結果”或說“之所以變壞”，或說“變壞的原因”。三、表目的：“把達到”；“供之便”；“防止不再” "旨在以為目的”。如：我們要下決心，花大力氣，爭取在本世紀把我國的教育事業(yè)達到先進水平。其實，胡適先生英文文章也寫了不少，連同這一百幾十件信禮，都應該收集成書，供中外學者閱讀之便。公安部這次旨在以“打擊毒品、

20、遏制犯罪”為目的的“利僉行動，經過廣大干警三個月的連續(xù)奮戰(zhàn)，圓滿結束了。解析：或說“把我國的教育事業(yè)提高到先進水平”，或說“使我國的教育事業(yè)達到先進水平”?；蛘f“供中外學者閱讀之用”，或說“以便中外學者閱讀”。或說“旨在打擊毒品、遏制犯罪的利僉行動”，或說“以打擊毒品、遏制犯罪為目的的利僉行動”。四、表條件：“需要不可”；“非才行”。如：當然，要搞好跨學科滲透和綜合，并非易事，需要下一番功夫不可。解析：或說“需要下一番功夫”，或說“非下一番功夫不可”。五、表意圖“從為出發(fā)點”；“本著為原則”。如：作為一個共產黨員、黨的領導干部，想問題辦事情，都要從黨和人民的根本利益為出發(fā)點。 他們本著保證質量

21、、降低成本為原則，使用了新的工藝和新的枝術。解析：或說“從黨和人民的根本利益出發(fā)”，或說“以黨和人民的根本利益為出發(fā)點?！被蛘f“本著保證質量、降低成本的原則”，或說“以保證質量、降低成本為原則”。六、表對象：“對象面向”；”對于上”。如： 這本雜志的對象，主要是面向中學語文教師及其他語文工作者。 對一調動工作這個問題上，我曾周密地考慮過。解析：或說“這本雜志的對象，主要是”，或說“這本雜志主要是面向” ?；蛘f“對于調動工作這個問題”，或說“在調動工作這個問題上”。七、表構成：“成分是配制而成”；“分部分組成”。如： 止咳祛痰片是我廠里新產品，它的主要成分是遠志、桔梗、貝母、氯化鏤等配制而成。

22、鎮(zhèn)海口的海防紀念館分序廳、抗倭、抗英、抗法、抗日、尾廳六部分組成，充分顯示了中華兒女不限畏強暴、自強不息的民族精神。解析：或說"成分是遠氯化鏤等”，或說“由等配制而成”?；蛘f“分序廳六部分”，或說“由序廳六部分組成”。八、表范圍：“大多以為主”。如：這屆全運會會徽、吉祥物設計的應征者大多是以青年師生為主。解析：或說“大多是青年師生”，或說“以青年師生為主”。九、表程度：“分外多了” 如：他平時總是沉默寡言，但只要一到學術會議上談起他那心愛的專業(yè)時，就變得分外活躍而健談多了。解析：或說“分外活躍而健談”，或說“活路而健談多了” 。十、表數(shù)量：“大約左右”；"高達之巨”。如：我

23、國大約30%左右的青年認為“誠實守信”、“助人為樂”是優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德，是做人的基本準繩。別小看這只太空馬桶，它的造價高達三千萬美元之巨。解析：或說“大約 30哪J青年”，或說“ 30說右的青年"?；蛘f“高達三千萬美元"，或說 十一、表時間：“長達之 久”。這架航天飛機的研制，耗時長達六年之久。解析：或說“長達六年”，或說“達六年之久”。十二、表限制：“超過以上”。到本超市購物，每人每次消費金額超過50元以上者，有禮品贈送。解析：或說“超過 50元者”，或說“消費金額50元以上者”。十三、表決定：“以即可”。關于“春游”的眾多方案，以張科長的方案即可。解析：或說“以張科長的方案為宜”，或說“張科長的方案即可”。十四、表事由：“借口為名”日軍借口兩名士兵失蹤為名，發(fā)動了 “盧溝橋”事變。解析：或說“借口兩名士兵失蹤”，或說“以兩名士兵失蹤為名”。十四、表依靠：“靠的是取得的”。劉翔的成功靠的是個人的拼搏奮斗取得的。解析：或說“靠的是個人的拼搏奮斗”，或說“是個人拼搏奮斗取得的”。附：句式雜糅常見種類1、“本著為原則”應改為“本著原則”和“以為原則”2、“對沒有引起重視”應改為“（什么人）對沒有重視”或“（什么事）沒有引起重視”3、“是為了為目的”應改為“以 為目的”或“是為了”4、“對于問題上”應改為“對于問題”或“在問題上”5、“由于下”應改為“由于”或“在下