八年級(jí)物理第七章第三節(jié)重力_課件

1、第 三 節(jié)第 三 節(jié) 重力重力熟了的蘋果總是熟了的蘋果總是向地面下落向地面下落水為什么總是從高處往低處流呢水為什么總是從高處往低處流呢蹦蹦 極極跳傘的人會(huì)落向地面。衣服上的水總是落到地面上 一切物體在失一切物體在失去支持的時(shí)候都要去支持的時(shí)候都要向地面降落向地面降落這是因?yàn)榈厍蜻@是因?yàn)榈厍驅(qū)λ車奈矬w有對(duì)它周圍的物體有引力，能把它們拉引力，能把它們拉向地面向地面一、重力的概念一、重力的概念地球地球1、由于地球的吸引而使物體受到的由于地球的吸引而使物體受到的力力叫做叫做重力重力。符號(hào)：。符號(hào)：G注意注意:地面附近的一切物體都要受到地面附近的一切物體都要受到地球的吸引作用。地球的吸引作用。重力的

2、施力物體是什么？1、討論探究方案；、討論探究方案；2、選取所需器材；、選取所需器材；3、制定實(shí)驗(yàn)步驟；、制定實(shí)驗(yàn)步驟；4、繪制實(shí)驗(yàn)記錄表格、繪制實(shí)驗(yàn)記錄表格探究：物體所受重力探究：物體所受重力（）（）大小大小與質(zhì)量與質(zhì)量（m m）的關(guān)系的關(guān)系設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)用彈簧測力計(jì)測出不用彈簧測力計(jì)測出不同鉤碼的重力，如右圖同鉤碼的重力，如右圖所示。所示。質(zhì)量質(zhì)量m/kgm/kg0.050.05 0.10.10.150.15 重力重力G/NG/N0.490.49 0.980.98 1.471.47 實(shí)驗(yàn)記錄表格實(shí)驗(yàn)記錄表格重力與質(zhì)量關(guān)系圖象重力與質(zhì)量關(guān)系圖象分析與論證分析與論證結(jié)論：物體所受的重力跟它的質(zhì)

3、量成正比結(jié)論：物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比0.050.100.150.200.490.981.471.96質(zhì)量質(zhì)量m/kgm/kg0.050.05 0.10.10.150.15 重力重力G/NG/N0.490.49 0.980.98 1.471.47 實(shí)驗(yàn)表明：實(shí)驗(yàn)表明： 質(zhì)量增大幾倍，重力也增大幾倍，即質(zhì)量增大幾倍，重力也增大幾倍，即物體所受重力的大小與它的質(zhì)量成正物體所受重力的大小與它的質(zhì)量成正比，兩者之間的關(guān)系是：比，兩者之間的關(guān)系是：或gmGmgG g表示物體受到的重力的大小與表示物體受到的重力的大小與質(zhì)量之比，約等于質(zhì)量之比，約等于9.8N/kg，在要求不精確的情況下，可取在要求不

4、精確的情況下，可取 g = 10N/kg。信息快遞：練一練：練一練：例題例題1下列哪個(gè)物體所受的重力接近于下列哪個(gè)物體所受的重力接近于10N（ ）A.一支鉛筆一支鉛筆 B.一升水一升水 C.一張課桌一張課桌 D.一臺(tái)電視機(jī)一臺(tái)電視機(jī)例題例題2有一塊重有一塊重19.6N的銅塊，問能否用的銅塊，問能否用最大稱量是最大稱量是500g的天平稱這塊銅塊的質(zhì)量？的天平稱這塊銅塊的質(zhì)量？（用兩種方法求解）（用兩種方法求解）例例3以下是四位同學(xué)繪制的重力以下是四位同學(xué)繪制的重力質(zhì)量圖象，其中正確的是（質(zhì)量圖象，其中正確的是（ ）mmmmB想一想：想一想：用線吊起一用線吊起一個(gè)蘋果，會(huì)個(gè)蘋果，會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)發(fā)生什

5、么現(xiàn)象呢？象呢？你發(fā)現(xiàn)了什么？v物體所受重力的方向總是物體所受重力的方向總是 豎直向下豎直向下 的的。重力的方向總是重力的方向總是豎直向下豎直向下的。的。三三、重力的方向、重力的方向?重力方向重力方向的應(yīng)用的應(yīng)用 通常我們把與重力通常我們把與重力方向一致的線叫方向一致的線叫重重錘線錘線。重錘線在生。重錘線在生活和生產(chǎn)上有著廣活和生產(chǎn)上有著廣泛的應(yīng)用。如圖所泛的應(yīng)用。如圖所示，利用重錘線可示，利用重錘線可以以檢查墻砌得是否檢查墻砌得是否豎直豎直；還可以；還可以測桌測桌面是否水平面是否水平。豎直向下的豎直向下的用帶重垂線的水平器檢查桌面或地面是否水平。如圖所示用帶重垂線的水平器檢查桌面或地面是否水

6、平。如圖所示用這種帶重垂線的水平器檢查正在砌的墻是否水平。用這種帶重垂線的水平器檢查正在砌的墻是否水平。A是刨得很光滑的平板，是刨得很光滑的平板，B是垂直固定在是垂直固定在A上的木棒，上上的木棒，上面刻著與木板面刻著與木板A垂直的直線檢查時(shí)將水平器垂直的直線檢查時(shí)將水平器A放在桌面放在桌面上，在刻線的上端掛一根重垂線，若重垂線與刻線重合，上，在刻線的上端掛一根重垂線，若重垂線與刻線重合，則說明桌面是水平的則說明桌面是水平的思考：思考：上述幾個(gè)圖中，重垂線是上述幾個(gè)圖中，重垂線是利用了利用了 原理。原理。 重力在物體上的作用點(diǎn)叫做重力在物體上的作用點(diǎn)叫做重心重心質(zhì)地均勻、外形規(guī)則的物體的重質(zhì)地均

7、勻、外形規(guī)則的物體的重心，在它的幾何中心上心，在它的幾何中心上 質(zhì)量均勻、外形質(zhì)量均勻、外形規(guī)則的唱片的重心在規(guī)則的唱片的重心在它的圓心上它的圓心上由此可得：由此可得：每個(gè)固體都有重心，而每個(gè)固體都有重心，而重心不一定在物體上重心不一定在物體上 質(zhì)量不均質(zhì)量不均勻、外形不規(guī)勻、外形不規(guī)則物體的重心則物體的重心可以用可以用懸掛法懸掛法確定確定1、物體由于、物體由于叫重叫重力。力。2、重力的施力物體是、重力的施力物體是，重力的方，重力的方向是向是，作用點(diǎn)在物體的，作用點(diǎn)在物體的。重。重力的大小可用力的大小可用_ 來測量來測量;物體所受重物體所受重力跟質(zhì)量的關(guān)系是力跟質(zhì)量的關(guān)系是。3、9.8牛千克表

8、示牛千克表示地球的吸引而受到的力地球的吸引而受到的力地球地球豎直向下豎直向下重心重心彈簧測力計(jì)彈簧測力計(jì)成正比成正比 G=mg質(zhì)量為質(zhì)量為1千克的物體千克的物體受到的重力是受到的重力是9.8牛牛堂堂清練習(xí)不倒翁不倒翁B B6.一質(zhì)量為一質(zhì)量為1.5kg的小球從斜面上滾下的小球從斜面上滾下,如圖所如圖所示示.試在圖中畫出小球受到的重力的示意圖試在圖中畫出小球受到的重力的示意圖,并標(biāo)出重力的大小并標(biāo)出重力的大小.(g取取10N/kg)G=15N 課堂筆記課堂筆記 一、重力一、重力 1 1、地面附近的一切物體都要受到地球的吸引作、地面附近的一切物體都要受到地球的吸引作用。用。由于地球的吸引而使物體受

9、到的力由于地球的吸引而使物體受到的力叫做重叫做重力力。 2 2、重力的施力物體是地球。、重力的施力物體是地球。二、重力的大小二、重力的大小 1 1、物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比。、物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比。 2 2、關(guān)系式：、關(guān)系式：G=mg G=mg （g=9.8N/kgg=9.8N/kg）三、重力的方向總是三、重力的方向總是豎直向下豎直向下的的四、重力的作用點(diǎn)：重心四、重力的作用點(diǎn)：重心牛頓，是英國偉大的數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家、天文學(xué)牛頓，是英國偉大的數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家、天文學(xué)家和自然哲學(xué)家。家和自然哲學(xué)家。1642年年12月月25日生于英格蘭林日生于英格蘭林肯郡格蘭瑟姆附近的沃爾索普村肯

10、郡格蘭瑟姆附近的沃爾索普村,1727年年3月月20日日在倫敦病逝。在倫敦病逝。 牛頓牛頓1661年入英國劍橋大學(xué)三一學(xué)院，年入英國劍橋大學(xué)三一學(xué)院，1665年年獲文學(xué)士學(xué)位。隨后兩年在家鄉(xiāng)躲避瘟疫。這兩獲文學(xué)士學(xué)位。隨后兩年在家鄉(xiāng)躲避瘟疫。這兩年里，他制定了一生大多數(shù)重要科學(xué)創(chuàng)造的藍(lán)圖。年里，他制定了一生大多數(shù)重要科學(xué)創(chuàng)造的藍(lán)圖。1667年回劍橋后當(dāng)選為三一學(xué)院院委，次年獲碩年回劍橋后當(dāng)選為三一學(xué)院院委，次年獲碩士學(xué)位。士學(xué)位。1669年任盧卡斯教授直到年任盧卡斯教授直到1701年。年。1696年任皇家造幣廠監(jiān)督，并移居倫敦。年任皇家造幣廠監(jiān)督，并移居倫敦。1703年任英年任英國皇家學(xué)會(huì)會(huì)長。

11、國皇家學(xué)會(huì)會(huì)長。1706年受女王安娜封爵。他晚年受女王安娜封爵。他晚年潛心于自然哲學(xué)與神學(xué)。年潛心于自然哲學(xué)與神學(xué)。 牛頓在科學(xué)上最卓越的貢獻(xiàn)是微積分和經(jīng)典力牛頓在科學(xué)上最卓越的貢獻(xiàn)是微積分和經(jīng)典力學(xué)的創(chuàng)建。學(xué)的創(chuàng)建?？茖W(xué)研究的癡情科學(xué)研究的癡情牛頓對(duì)于科學(xué)研究專心到癡情的地步。牛頓對(duì)于科學(xué)研究專心到癡情的地步。據(jù)說有一次牛頓煮雞蛋，他一邊看書一據(jù)說有一次牛頓煮雞蛋，他一邊看書一邊干活，糊里糊涂地把一塊懷表扔進(jìn)了邊干活，糊里糊涂地把一塊懷表扔進(jìn)了鍋里，等水煮開后，揭蓋一看，才知道鍋里，等水煮開后，揭蓋一看，才知道錯(cuò)把懷表當(dāng)雞蛋煮了。還有一次，一位錯(cuò)把懷表當(dāng)雞蛋煮了。還有一次，一位來訪的客人請他估價(jià)一具棱鏡。牛頓一來訪的客人請他估價(jià)一具棱鏡。牛頓一下就被這具可以用作科學(xué)研究的棱鏡吸下就被這具可以用作科學(xué)研究的棱鏡吸引住了，毫不遲疑地回答說：引住了，毫不遲疑地回答說：“它是一它是一件無價(jià)之寶！件無價(jià)之寶！