小學(xué)生安全輔導(dǎo)動漫畫素材匯編PPT演示資料課件

1、世界很大，我的心也很大很大。我想出去走走，去最遠的地方，去最近的地方，去領(lǐng)略一下那路上的風景，用腳步丈量人生的寬度。世界很大，我的心也很大很大。我想出去走走，去最遠的地方，去最近的地方，去領(lǐng)略一下那路上的風景，用腳步丈量人生的寬度。世界很大，我的心也很大很大。我想出去走走，去最遠的地方，去最近的地方，去領(lǐng)略一下那路上的風景，用腳步丈量人生的寬度。世界很大，我的心也很大很大。我想出去走走，去最遠的地方，去最近的地方，去領(lǐng)略一下那路上的風景，用腳步丈量人生的寬度。小學(xué)生安全教育動漫畫素材匯編世界很大，我的心也很大很大。我想出去走走，去最遠的地方，去最近的地方，去領(lǐng)略一下那路上的風景，用腳步丈量人生

2、的寬度。世界很大，我的心也很大很大。我想出去走走，去最遠的地方，去最近的地方，去領(lǐng)略一下那路上的風景，用腳步丈量人生的寬度。世界很大，我的心也很大很大。我想出去走走，去最遠的地方，去最近的地方，去領(lǐng)略一下那路上的風景，用腳步丈量人生的寬度。世界很大，我的心也很大很大。我想出去走走，去最遠的地方，去最近的地方，去領(lǐng)略一下那路上的風景，用腳步丈量人生的寬度。（一）、課下喜歡猛跑的習慣要改改?。ǘ堑览锏淖呃葯跅U都別倚靠！世界很大，我的心也很大很大。我想出去走走，去最遠的地方，去最近的地方，去領(lǐng)略一下那路上的風景，用腳步丈量人生的寬度。世界很大，我的心也很大很大。我想出去走走，去最遠的地方，去最

3、近的地方，去領(lǐng)略一下那路上的風景，用腳步丈量人生的寬度。世界很大，我的心也很大很大。我想出去走走，去最遠的地方，去最近的地方，去領(lǐng)略一下那路上的風景，用腳步丈量人生的寬度。世界很大，我的心也很大很大。我想出去走走，去最遠的地方，去最近的地方，去領(lǐng)略一下那路上的風景，用腳步丈量人生的寬度。（三）、離校園里的魚池和盆景遠一些?。ㄋ模?、不在體育器材周邊追逐打鬧！世界很大，我的心也很大很大。我想出去走走，去最遠的地方，去最近的地方，去領(lǐng)略一下那路上的風景，用腳步丈量人生的寬度。世界很大，我的心也很大很大。我想出去走走，去最遠的地方，去最近的地方，去領(lǐng)略一下那路上的風景，用腳步丈量人生的寬度。世界很大，

4、我的心也很大很大。我想出去走走，去最遠的地方，去最近的地方，去領(lǐng)略一下那路上的風景，用腳步丈量人生的寬度。世界很大，我的心也很大很大。我想出去走走，去最遠的地方，去最近的地方，去領(lǐng)略一下那路上的風景，用腳步丈量人生的寬度。（五）、在樓梯上行走時不要過于激動！（六）、不要帶危險物品到校園！世界很大，我的心也很大很大。我想出去走走，去最遠的地方，去最近的地方，去領(lǐng)略一下那路上的風景，用腳步丈量人生的寬度。世界很大，我的心也很大很大。我想出去走走，去最遠的地方，去最近的地方，去領(lǐng)略一下那路上的風景，用腳步丈量人生的寬度。世界很大，我的心也很大很大。我想出去走走，去最遠的地方，去最近的地方，去領(lǐng)略一下

5、那路上的風景，用腳步丈量人生的寬度。世界很大，我的心也很大很大。我想出去走走，去最遠的地方，去最近的地方，去領(lǐng)略一下那路上的風景，用腳步丈量人生的寬度。（七）、告訴孩子同學(xué)之間是平等互敬的！（八）、在教室里玩，也要防止磕碰！世界很大，我的心也很大很大。我想出去走走，去最遠的地方，去最近的地方，去領(lǐng)略一下那路上的風景，用腳步丈量人生的寬度。世界很大，我的心也很大很大。我想出去走走，去最遠的地方，去最近的地方，去領(lǐng)略一下那路上的風景，用腳步丈量人生的寬度。世界很大，我的心也很大很大。我想出去走走，去最遠的地方，去最近的地方，去領(lǐng)略一下那路上的風景，用腳步丈量人生的寬度。世界很大，我的心也很大很大。

6、我想出去走走，去最遠的地方，去最近的地方，去領(lǐng)略一下那路上的風景，用腳步丈量人生的寬度。（九）、登高的事都不要逞強做！世界很大，我的心也很大很大。我想出去走走，去最遠的地方，去最近的地方，去領(lǐng)略一下那路上的風景，用腳步丈量人生的寬度。世界很大，我的心也很大很大。我想出去走走，去最遠的地方，去最近的地方，去領(lǐng)略一下那路上的風景，用腳步丈量人生的寬度。世界很大，我的心也很大很大。我想出去走走，去最遠的地方，去最近的地方，去領(lǐng)略一下那路上的風景，用腳步丈量人生的寬度。世界很大，我的心也很大很大。我想出去走走，去最遠的地方，去最近的地方，去領(lǐng)略一下那路上的風景，用腳步丈量人生的寬度。（十一）、嚴禁爬圍

7、墻、爬樹、鉆草叢、攀校門等?。ㄊ?、課下同學(xué)之間選擇安全的游戲玩！世界很大，我的心也很大很大。我想出去走走，去最遠的地方，去最近的地方，去領(lǐng)略一下那路上的風景，用腳步丈量人生的寬度。世界很大，我的心也很大很大。我想出去走走，去最遠的地方，去最近的地方，去領(lǐng)略一下那路上的風景，用腳步丈量人生的寬度。世界很大，我的心也很大很大。我想出去走走，去最遠的地方，去最近的地方，去領(lǐng)略一下那路上的風景，用腳步丈量人生的寬度。世界很大，我的心也很大很大。我想出去走走，去最遠的地方，去最近的地方，去領(lǐng)略一下那路上的風景，用腳步丈量人生的寬度。（十三）、認識很多標志，但運用到生活了嗎?。ㄊ模?、告訴孩子，當同學(xué)

8、站起來的時候，不要故意抽他的凳子！世界很大，我的心也很大很大。我想出去走走，去最遠的地方，去最近的地方，去領(lǐng)略一下那路上的風景，用腳步丈量人生的寬度。世界很大，我的心也很大很大。我想出去走走，去最遠的地方，去最近的地方，去領(lǐng)略一下那路上的風景，用腳步丈量人生的寬度。世界很大，我的心也很大很大。我想出去走走，去最遠的地方，去最近的地方，去領(lǐng)略一下那路上的風景，用腳步丈量人生的寬度。世界很大，我的心也很大很大。我想出去走走，去最遠的地方，去最近的地方，去領(lǐng)略一下那路上的風景，用腳步丈量人生的寬度。（十五）：告訴孩子，當同學(xué)走過來或跑過來的時候，不要猛地伸腿絆人家。（十六）：告訴孩子，當同學(xué)要坐下的

9、時候，不要惡作劇的往同學(xué)凳子上放堅硬的東西！世界很大，我的心也很大很大。我想出去走走，去最遠的地方，去最近的地方，去領(lǐng)略一下那路上的風景，用腳步丈量人生的寬度。世界很大，我的心也很大很大。我想出去走走，去最遠的地方，去最近的地方，去領(lǐng)略一下那路上的風景，用腳步丈量人生的寬度。世界很大，我的心也很大很大。我想出去走走，去最遠的地方，去最近的地方，去領(lǐng)略一下那路上的風景，用腳步丈量人生的寬度。世界很大，我的心也很大很大。我想出去走走，去最遠的地方，去最近的地方，去領(lǐng)略一下那路上的風景，用腳步丈量人生的寬度。（十七）：告訴孩子，當同學(xué)成績不好、畫畫不好，或體育課鬧了笑話、在學(xué)校出了糗，千萬不要當眾帶

10、頭嘲笑同學(xué)，更不要語言刺激同學(xué)。（十八）：告訴孩子，如果誰誤裝了誰的課本，誰不小心踩到了誰的鉛筆盒，一定不是故意的，可以找老師解決，千萬不要打架，更不要學(xué)同樣的方式再找同學(xué)麻煩哦！世界很大，我的心也很大很大。我想出去走走，去最遠的地方，去最近的地方，去領(lǐng)略一下那路上的風景，用腳步丈量人生的寬度。世界很大，我的心也很大很大。我想出去走走，去最遠的地方，去最近的地方，去領(lǐng)略一下那路上的風景，用腳步丈量人生的寬度。世界很大，我的心也很大很大。我想出去走走，去最遠的地方，去最近的地方，去領(lǐng)略一下那路上的風景，用腳步丈量人生的寬度。世界很大，我的心也很大很大。我想出去走走，去最遠的地方，去最近的地方，去

11、領(lǐng)略一下那路上的風景，用腳步丈量人生的寬度。（十九）：告訴孩子，同學(xué)借鉛筆的時候，要輕輕遞過去。千萬不要尖頭朝外使勁朝同學(xué)扔過去。并且，當看到有同學(xué)拿尖物要扔過來的時候，也要學(xué)會制止。（二十）：告訴孩子，在廁所里，千萬不要拿廢紙簍互相扔！更不要在同學(xué)蹲廁所的時候碰他。世界很大，我的心也很大很大。我想出去走走，去最遠的地方，去最近的地方，去領(lǐng)略一下那路上的風景，用腳步丈量人生的寬度。世界很大，我的心也很大很大。我想出去走走，去最遠的地方，去最近的地方，去領(lǐng)略一下那路上的風景，用腳步丈量人生的寬度。世界很大，我的心也很大很大。我想出去走走，去最遠的地方，去最近的地方，去領(lǐng)略一下那路上的風景，用腳步

12、丈量人生的寬度。世界很大，我的心也很大很大。我想出去走走，去最遠的地方，去最近的地方，去領(lǐng)略一下那路上的風景，用腳步丈量人生的寬度。（二十一）：告訴孩子，如果辦公室老師都去開會，碰巧辦公室沒有人的話，千萬不要好奇的去觸碰電源、熱水壺等危險物體。（二十二）：告訴孩子，不經(jīng)老師同意，不跟家長溝通好，是不能隨意出校門的。更不能為了出校門以各種理由欺騙老師。世界很大，我的心也很大很大。我想出去走走，去最遠的地方，去最近的地方，去領(lǐng)略一下那路上的風景，用腳步丈量人生的寬度。世界很大，我的心也很大很大。我想出去走走，去最遠的地方，去最近的地方，去領(lǐng)略一下那路上的風景，用腳步丈量人生的寬度。世界很大，我的心

13、也很大很大。我想出去走走，去最遠的地方，去最近的地方，去領(lǐng)略一下那路上的風景，用腳步丈量人生的寬度。世界很大，我的心也很大很大。我想出去走走，去最遠的地方，去最近的地方，去領(lǐng)略一下那路上的風景，用腳步丈量人生的寬度。（二十三）：告訴孩子，在學(xué)?？柿丝梢匀マk公室找老師喝水，千萬不要擰開自來水喝生水！世界很大，我的心也很大很大。我想出去走走，去最遠的地方，去最近的地方，去領(lǐng)略一下那路上的風景，用腳步丈量人生的寬度。世界很大，我的心也很大很大。我想出去走走，去最遠的地方，去最近的地方，去領(lǐng)略一下那路上的風景，用腳步丈量人生的寬度。世界很大，我的心也很大很大。我想出去走走，去最遠的地方，去最近的地方，去領(lǐng)略一下那路上的風景，用腳步丈量人生的寬度。世界很大，我的心也很大很大。我想出去走走，去最遠的地方，去最近的地方，去領(lǐng)略一下那路上的風景，用腳步丈量人生的寬度。（二十五）：告訴孩子，如果在學(xué)校感到身體不適，一定不要硬撐，要及時告訴老師！如果發(fā)現(xiàn)同學(xué)身體出現(xiàn)異常，也要及時告知老師?。ǘ焊嬖V孩子，水壺喝不了的水，應(yīng)該倒在水池或老師指定的地方，千萬不要噴向同學(xué)、課本或地面，以免影響同學(xué)上課，或滑倒。世界很大，我的心也很大很大。我想出去走走，去最遠的地方，去最近的地方，去領(lǐng)略一下那路上的風景，用腳步丈量人生的寬度。世界很大，我的心也很大很大。我想出去走走，去最遠的地方，去最近