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文檔簡介

1、中小學遠程教育培訓講稿使用多媒體輔助教學經(jīng)驗交流講稿培訓內(nèi)容:認識模式二教學環(huán)境及教學資源培訓時間:2013年10月15日培訓學時:1學時培訓地點:遠程教育教室培訓教師:劉世忠內(nèi)容簡介:本次與大家分享一下自己在多媒體教學使用和管理過程中的一些經(jīng)驗總結(結合10月份到貴陽參與信息技術培訓內(nèi)容)。主要有:常用設備的使用注意事項、常用素材處理和常用軟件的使用。一、 常用設備使用注意事項1. 設備的正常運轉(zhuǎn):離不開正確的使用方法、離不開師生的愛護、離不開管理員的定期維護2. 不輕易動軟硬件設置:公共設備,非一人所好,一切按自己的喜好設置,也許會影響他人使用,可能會增加管理員負擔。3. 人走斷電。4.

2、投影儀:多數(shù)關機需要散熱時間、燈泡有壽命限制。5. 設備盡量防塵。6. 有問題:先軟后硬。7. 管理員:安裝好種類驅(qū)動及插件(滿足多格式需要),確保常用軟硬件正常使用,為師生使用多媒體開展教學活動營造良好平臺。二、 多媒體教學資源的獲取途徑1. 我們身邊的多媒體教學資源:文字、圖片、聲音、動畫等,對我們教學有幫助或我們在教學中需要用到的一系列資源集合,通常以“課件”、“光盤”等代稱。2. 獲取資源的一般途徑1) 各校遠教接收站(衛(wèi)星IP資源,系統(tǒng)、質(zhì)量高)2) 互聯(lián)網(wǎng)(極為豐富)3) 購買4) 自制或使用同伴現(xiàn)成的資源(多媒體課件)3. 資源使用的一般原則(從投入精力考慮)1 / 51) 使用

3、現(xiàn)成的成品課件2) 將成品課件根據(jù)自己需要修改成自己需要的課件3) 自己重新設計制作和開發(fā)課件三、 現(xiàn)階段多媒體輔助教學一般模式1. 音頻節(jié)目播放:比如英語聽力等,現(xiàn)在一般使用多功能播放機。2. 音視頻節(jié)目播放:比如課堂實錄、各類影片以及教學過程中需要的影視片斷等,可能是光盤,也可能是教師準備的課件?,F(xiàn)在一般會用到DVD+TV或多媒體教室。3. 多媒體課堂教學;教師根據(jù)教學的需要準備好多媒體課件,在多媒體教室組織課堂教學活動。課件可能會同時包含文字、圖片、聲音和動畫等。這時用到最多的就是PC和投影儀及配套的多媒體教學系統(tǒng)。四、 各校遠教站資源的使用1. 前提:接收完整(每周一至周三接收站須開機

4、大約一整天)2. 使用好導航頁,可以很方便的找到自己需要的資源。一般包括有同步的教案、課件和課堂實錄。3. 關于第一次打開課件自解壓到桌面的問題(自解壓文件的使用)4. 如何從接收站復制并帶走自己需要的資源?(地址欄的妙用)5. 如何修改、編輯自解壓釋放出來的自動播放的課件?(需要準備案例)6. 項目光盤的使用價值(光盤質(zhì)量高,因地制宜、適時適度使用)7. 關于遠教資源使用的狀況:老師們并非不明白項目實施的意義,除了個別教師因業(yè)務不熟悉外,也有部分教師可能因嫌麻煩而放棄使用。這種情況下采取一定的行政手段是有必要的(前提是學校須具備師生使用遠教資源開展多媒體教學活動的平臺)。五、 互聯(lián)網(wǎng)資源的下

5、載1. 正確設置搜索關鍵安,正確使用搜索引擎,提高搜索效率。比如我們需要五年級數(shù)學上學期第五單元梯形的面積課件,我們可以在搜索對話框內(nèi)只需要輸入“梯形的面積 PPT”即可,靈活使用好后綴名可以幫助我們提高搜索的針對性。在設置搜索關鍵字時結合空格鍵會更得心應手。2. 關于百度文庫、豆丁網(wǎng)之類需要注冊或積分才能下載的問題。3. 解決網(wǎng)頁中無法復制文字的問題。4. 解決視頻無法下載的難題:1) 注冊,下載官方客戶端,像YOUKU,TUDOU之類。2) 使用第三方工具:比如VV視頻加速器(貴陽培訓老師推薦)很方便。3) 從IE緩存里找尋相應文件:很不方便,不推薦使用。5. 推薦搜索網(wǎng)站(可以搜索各類文

6、件及素材):1) 2) .hk3) 4) 5) 搜索注意事項:關鍵字,直接輸入將查詢包含這些字的網(wǎng)頁,若要限定范圍,對關鍵字加上引號(關鍵字后加不同后綴會收到不同效果)。六、 常用文件格式及轉(zhuǎn)換1. 常用音頻格式1) wav windowsi波形文件(音質(zhì)非常好,被大量軟件所支持。Windows平臺下,所有音頻軟件都能夠提供對她的支持。但“體積”較大。)2) wam windows音頻文件(在低碼率下,有著好過mp3很多的音質(zhì)表現(xiàn),低碼率下的音質(zhì)表現(xiàn)難有對手?!绑w積”很小)3) MP3 壓縮音頻文件(中高碼率的mp3,聽感上已經(jīng)非常接近源WAV文件。幾乎所有著名的音頻編輯軟件也提供了對MP3的

7、支持,可以將mp3象wav一樣使用,但由于mp3編碼是有損的,因此多次編輯后,音質(zhì)會急劇下降,其具有音質(zhì)好,壓縮比比較高,被大量軟件和硬件支持,應用廣泛等特點。)4) 其他APE FLA FLAC MID MIDI(超過30種)2. 聲音文件的一般處理1) 格式轉(zhuǎn)換:一般將其他格式的音頻文件轉(zhuǎn)換為MP3、wav或wam等格式(目前MP3使用較為廣泛)即可被大多數(shù)軟件所支持,便于課件制作和教學使用(常用轉(zhuǎn)換軟件格式工廠)。2) 聲音編輯:錄音、剪輯(復制、剪切、粘貼等)、效果(去噪、混響、音量等)(常用聲音處理軟件GoldWave)。3. 視頻文件的處理和使用:教師使用頻率高、格式多、受計算機所

8、安裝的播放器制約、實際使用中往往會出現(xiàn)一些困難。1) 通過各種渠道獲取到自己課堂需要的視頻資料文件。2) 通過轉(zhuǎn)換軟件轉(zhuǎn)換為通用并便于攜帶的格式,比如wmv格式。常用轉(zhuǎn)換軟件如格式工廠基本能將常見的音視頻轉(zhuǎn)換為自己所需要的格式。如果遇到不能轉(zhuǎn)換的特殊格式,可以網(wǎng)上搜索相關工具試用。3) PPT課件對wmv格式的支持相當?shù)暮茫梢灾苯訌幕脽羝撁嬲{(diào)用而不必通過超級鏈接。4) 使用視頻編輯軟件對視頻文件進行處理:軟件并非支持所有格式,如果文件不被軟件支持,這時我們可以將其轉(zhuǎn)換為AVI格式后再編輯就會很方便。編輯完成后再生比如wmv格式,即方便攜帶又便于使用。視頻編輯軟件本人一般使用會聲會影,因為它

9、操作簡單、功能強大,不需專業(yè)知識。5) 如果不熟悉視頻的格式,又不通過轉(zhuǎn)換,那么我們在使用的時候盡量先在多媒體教室計算機上試驗后再用,否則可能會出現(xiàn)在自己的電腦上能正常播放,而到教室的電腦上則不能正常播放的情況。4. 動畫文件的使用1) 關于flash和gif文件2) Gif文件以圖片的方式插入ppt中5. 在PPT中插入flash的三種方法:1) 使用控件插入:單擊菜單中的“視圖”選項,在下拉菜單中選擇“工具欄”的“控件工具箱” 再從下拉菜單中選擇“其它控件”按鈕。 在隨后打開的控件選項界面中,選擇“Shockwave FlashObject”選項,出現(xiàn)“十”字光標,再將該光標標移動到Pow

10、erpoint的編輯區(qū)域中,畫出適合大小的矩形區(qū)域也就是播放動畫的區(qū)域,就會出現(xiàn)一個有X的框。調(diào)整窗口大小>>>>屬性>>>>>moive>>>>填寫正確的路徑(包括擴展名)回車即可(也可以通過swiff point player 20軟件來解決插入flash的問題)。2) 通過插入一個對象的方法把一個flash插入到幻燈片中。 這種方式在播放幻燈片的時候是彈出一個播放窗口,它可以響應所有的Flash里的鼠標事件。還可以根據(jù)需要在播放的過程中調(diào)整窗口的大小。它的缺點是播放完了以后要點擊關閉按鈕來關閉窗口。3) 插入超鏈接的方法。這種方法的特點是簡單,易于使用適合對于Powerpoint不太熟悉的老師。同時它還能將*.EXE類型的文件插入到幻燈片中去。6. 圖片簡單處理:裁剪七、 活用多媒體教學1. 軟件放大鏡(ZOOMAT)2. 自動翻頁筆3. 數(shù)碼相機或攝像頭做數(shù)碼展

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