語文版六年級上學(xué)期期末考試語文試卷(II)卷

1、語文版六年級上學(xué)期期末考試語文試卷（II）卷姓名 :_班級 :_成績 :_小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 積累與運用 ( 共 13 題；共 54 分)1.（2 分）下面音節(jié)中，聲調(diào)符號的位置正確的是（）。A . ho úB . g aC . ya óD . hu 2.（2 分）根據(jù)漢字的構(gòu)字規(guī)律下列一組詞中與人體有關(guān)的字是（）。A .垓B .賅C .陔D .胲3.（2 分）下列選項恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。A .“返璞歸真、亭亭玉立、形色匆匆”這三個詞中有兩個錯別字。B .剛勁、狂風(fēng)怒號、含情脈脈、埋怨加下劃線的字都是多音字。C .

2、“飽經(jīng)風(fēng)霜”與“飽覽群書”中的“飽”字意思不一樣。D .“張燈結(jié)彩、目瞪口呆、姹紫嫣紅、怒目圓睜”都是含有近義詞的成語。4.（2 分）下列加下劃線的字解釋有誤的一項是（）。第1頁共12頁A.馴良(順服的 )機警(感覺敏銳 )B .銳利銳利 ( 跟“鈍”相對) 乖巧 ( 機警；伶俐 )C.警覺(感覺)敏捷(疾速)D.錯雜(不正確的 )惹惱(挑逗；招引 )5. （2 分）一個演員發(fā)酒癮了，對導(dǎo)演說：“先生，請關(guān)照一下，叫他們買一瓶真的威士忌來，好不好？因為，沒有真的東西，恐怕演來不逼真?！睂?dǎo)演聽了，給這個演員一個絕妙的回答：“你說得很對。不過，明天服毒的那唱戲，怎么辦？”導(dǎo)演的回答，表明他真正的態(tài)

3、度的一項是（）A.贊成B.擔心C.拒絕D .贊成又擔心6.（2 分）下面句子標點使用錯誤的是（）A .我愛爸爸媽媽，爸爸媽媽也愛我。B .這道題目我不會做，你能教我嗎。C . 29屆奧運會搞得很成功，我是小主人，當然很高興。D .老師，祝您節(jié)日快樂！7.（2 分）句子小醫(yī)生。下列四句話中不是病句的一項是（）A .他喜歡踢足球和乒乓球。B .我們要虛心幫助同學(xué)。C .這門功課對我很感興趣。D .人民的生活水平比過去提高了。第2頁共12頁8.（2 分）下列詩人和稱號對應(yīng)不正確的一項是（）A .大杜杜甫B .小杜杜牧C .堪稱“詩中有畫，畫中有詩”的詩人王安石9. （2 分）給下面劃線的字選擇字義。

4、等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春?！翱偸恰钡囊馑际牵ǎ〢.一直是B.老是C.畢竟是D.全是10.（2 分）下面句子中的畫線部分，可用哪一個詞語來代替?（）臨別在即，大家都有點依戀不愿離開。A .流連忘返B .樂不思蜀C .依依不舍D .樂而忘返11. （6 分）給劃線字選擇正確的讀音天都峰 _ （dud）發(fā)顫 _ （chànzhàn）白發(fā) _（f f à）鐵鏈 _（li ànli ào）鯽魚背 _（j ìj ）汲取 _第3頁共12頁（j íx）12. （18 分）按要求寫句子。（ 1）看著魯濱遜漂流記這本書，我怎么能舍得放下呢

5、？（改成陳述句）（ 2）她說：“想來咱們的生活遭遇適宜用小說表現(xiàn)?！保ǜ某傻谌朔Q轉(zhuǎn)述句）（ 3）她的生命艱辛而又壯麗，像一朵傲放于風(fēng)沙中的仙人掌花。 （仿寫比喻句）湖面很平靜， _（ 4）放棄你可貴而徒勞的追求吧文學(xué)，不是婦女的事業(yè)，而且也不應(yīng)該是婦女的事業(yè)。（仿寫句子，用上破折號）（ 5）如果你種下的是汗水，明天收獲的將是無限希望；如果_， _ 。（續(xù)寫句子，與前句保持句式一致）13. （10 分）根據(jù)你的積累填空。（ 1）先補充詞語，再分分類。A. 和 _可親B. 自 _自受C.張 _李戴D.德高 _重含贊美意思的詞語：_，含批評意思的詞語：_。（ 2） _，不能動人。 莊子（ 3）落紅

6、不是無情物， _。龔自珍（ 4） _ ，清風(fēng)半夜鳴蟬。辛棄疾（ 5）魯迅的一句名言： _二、 閱讀理解 ( 共 3 題；共 50 分)14. （18 分）閱讀下文，回答問題我不能忘掉祖國第4頁共12頁1908 年，宋慶齡15 歲，就進了佐治亞州梅肯市的威斯里安女子大學(xué)，她是個文靜而愛沉思的女孩子。她想到將來要為窮苦的祖國人民做事，就更加勤奮地學(xué)習(xí)。有一次，班里要討論歷史方面的問題，她認真地_（收取收集）資料，認真地思索，做了充分準備。在討論會上，一位美國學(xué)生站起來發(fā)言。他說：“我認為歷史的發(fā)展是難以估計的。你們看，那些所謂的文明古國，譬如亞洲的中國，已經(jīng)被歷史淘汰了，人類的希望在歐洲，在美洲，

7、在我們這里”這時，坐在前排的宋慶齡不以為然地搖了搖頭。她緊鎖雙眉，耐心地聽著美國同學(xué)的發(fā)言。那位同學(xué)剛講完，宋慶齡就站起身來。教室里立刻靜下來了。宋慶齡顯得有些激動，但她仍然用_（溫和溫暖）的聲調(diào)說：“歷史確實是在不斷變化，但它永遠屬于億萬大眾。具有五千年文明歷史的中國沒有被淘汰，也不可能被淘汰。有人說中國像一頭沉睡的獅子，但它決不會永遠沉睡下去。總有一天，東亞睡獅的吼聲將 _（震動振動）全世界！因為它有廣闊的土地，勤勞的人民，悠久的歷史，富饒的物產(chǎn)，有無數(shù)革命志士為了它的振興正在進行著_（間艱）苦卓絕的斗爭！”教室里響起了熱烈的掌聲。大家交口稱贊：“說得好，以理服人。”“這些話多么有力量！”

8、宋慶齡雖然身在國外，但她時時刻刻關(guān)心著國內(nèi)的情況，她常對同學(xué)說：“我不能忘掉祖國，我對祖國充滿了理想和希望！”（ 1）選擇文中括號里恰當?shù)淖衷~。_（收取收集）資料_ （溫和溫暖）的聲調(diào)_（震動振動）全世界_ （間艱）苦卓絕（ 2）“然”用部首查字法，先查_，再查 _畫，“然”在字典里的解釋有：如此，這樣；對，不錯；然而。在“不以為然”這個詞語中，“然”應(yīng)選第_種解釋。從這個詞可以看出宋慶齡 _的特點。（ 3）仔細閱讀短文，回答問題。為什么宋慶齡說“中國沒有被淘汰，也不可能被淘汰”？大家為什么對宋慶齡的發(fā)言“交口稱贊”？第5頁共12頁（ 4）讀了這篇文章之后，你有什么感想？15. （13 分）閱

9、讀理解最珍貴的廢書在臨近高考的那段日子，媽媽時常進城給我送些吃的。她知道我復(fù)習(xí)忙，每次都是匆匆來匆匆去。有一天，媽媽去了不久卻又回來，拉我到僻靜處：“孩子，我替你買了兩本考大學(xué)的書?！薄笆裁矗　蔽倚睦锔竦且幌?。常聽人說學(xué)校外面時常有人用假書、假資料來騙那些來自山區(qū)一字不識的家長?！叭思艺f，只要用這書，考大學(xué)包中?！薄澳膩淼腻X？”“鐲子換的。”我搶過書，撕去包裝，一陣巨大的絕望頓時襲上心頭：兩本小學(xué)課本竟然騙走了媽媽的鐲子！“孩子，行吧？”望著滿懷期望的母親，我強壓下淚水和屈辱，“行，媽，行的！”后來我考上大學(xué)，媽媽高興極了，說是兩只鐲子花的值。她甚至想找賣給她書的人道謝?。?1）從文中找出下列

10、詞語的近義詞。寶貴 _經(jīng)常 _偏僻 _（ 2）作者為什么說這兩本廢書是“最珍貴的”？（ 3）讀了這篇文章，哪些地方最讓你感動？16. （19 分）閱讀下文，回答問題可愛的小鳥沒有一片綠葉，沒有一縷炊煙，沒有一粒泥土，沒有一絲花香，只有水的世界，云的海洋。第6頁共12頁一陣臺風(fēng)襲過，一只孤單的小鳥無家可歸，落到被卷到海洋里的木板上，順流而下，姍姍而來，近了，近了！忽然，小鳥張開翅膀，在人們頭頂盤旋了幾圈兒，“撲棱”一聲落到了船上。許是累了，還是發(fā)現(xiàn)了“新大陸”？水手攆它，它不走，抓它，它乖乖地落在掌心?？蓯鄣男▲B和善良的水手結(jié)成了朋友。瞧，它多美麗，小巧的嘴，啄理著綠色的羽毛，鴨子樣的扁腳，呈現(xiàn)

11、出春草的鵝黃。水手們把它帶到艙里，給它“搭鋪”，讓它在船上安家落戶。每天，把分到的一塑料桶淡水勻給它喝，把從祖國帶來的鮮美的魚肉分給它吃，日子一天天過去了，小鳥和水手的感情日趨篤厚。清晨，當?shù)谝皇柟馍溥M舷窗時，它便放開美麗的歌喉，唱啊唱，嚶嚶有韻，宛如春水淙淙。人類善待它，它毫不慳吝地把自己的藝術(shù)青春奉獻給了哺育它的人?？赡芏际沁@樣，藝術(shù)家們的青春只會獻給尊敬他們的人。小鳥給水手們的遠航生活蒙上了一層浪漫色調(diào)。返航時，水手們對小鳥戀戀不舍，想把它帶到異鄉(xiāng)。可小鳥憔悴了，給水，不喝！喂肉，不吃！油亮的羽毛失去了光澤。是啊，我們有自己的祖國，小鳥也有它的歸宿，人和動物都是一樣啊，哪兒也不如故鄉(xiāng)好

12、！善良的水手們決定放飛它，讓它回到大海的搖籃中去，回到藍色的故鄉(xiāng)去。離別前，這個大自然的朋友與水手們留影紀念。它站在水手們的頭上，肩上，掌上，胳膊上，與喂養(yǎng)過它的人們，一起融進那藍色的畫面（ 1）從短文中找出比喻句、擬人句各一句，分別寫下來。（ 2）文中小鳥的可愛表現(xiàn)在哪些地方？（ 3）文中說，“小鳥也有它的歸宿”，請說說小鳥的歸宿在哪里。（ 4）這篇短文表達了作者怎樣的思想感情（）A .表達了作者對小鳥奉獻和戀鄉(xiāng)精神的贊美。B .借小鳥表達作者眷戀故鄉(xiāng)之情。（ 5）小鳥是人類的朋友。請你完成下面兩道與小鳥有關(guān)的題目。寫出幾種你喜愛的鳥的名稱： _為“愛鳥日”活動寫一條宣傳標語：_三、 寫作 ( 共 1題；共 5分)第7頁共12頁17. （ 5 分）在日常生活中，有哪些事情曾經(jīng)給你以啟發(fā)？從中選擇一件，仔細想想這件事是怎樣發(fā)生的，你從中獲得了什么啟示。注意把事情的經(jīng)過講清楚，把得到的啟示說明白。趕快寫下來吧！第8頁共12頁參考答案一、 積累與運用 ( 共 13 題；共 54 分)1-1 、2-1 、3-1 、4-1 、5-1 、6-1 、7-1 、8-1 、9-1 、10-1 、11-1 、12-1 、12-2