西南師大版2019-2020學(xué)年一年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文第一次月考試卷B卷

1、西南師大版 2019-2020 學(xué)年一年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文第一次月考試卷B 卷姓名 :_班級(jí) :_成績(jī) :_小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、 積累運(yùn)用 ( 共 7 題；共 57 分)1. （ 12 分） 給多音字組詞。系 xì _ j ì _空 kng _ kòng _2. （9 分） 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。zìj t óngxuémáoymíngti ncóngl ái_3. （ 10 分） 填上合適的詞語(yǔ)_的地球_的互聯(lián)網(wǎng)_的電腦_的生活_的蜘蛛_的信息4

2、. （6 分） 連線找朋友河水 _湛藍(lán)深遠(yuǎn)天空 _清澈見(jiàn)底空氣 _郁郁蔥蔥森林 _清新甜潤(rùn)鋒利的 _小燕子裸露的 _斧頭第1頁(yè)共5頁(yè)咆哮的 _土地機(jī)靈的 _洪水5. （6 分） 寫(xiě)出下列字的部首。鹿 _奶 _6. （4 分） (2018 ·浙江模擬 ) 朗讀下面的句子分別應(yīng)該讀出什么語(yǔ)氣？請(qǐng)?zhí)顚?xiě)序號(hào)。A悲傷，哀求B思念，感激C輕蔑，嘲諷D驚訝，生氣他聽(tīng)后嚇壞了，說(shuō)：“他怎么能夠這樣來(lái)糊弄你們呢？”_幾十年過(guò)去了，老師們的話仿佛還在我的耳邊回響。_“快來(lái)吧，親愛(ài)的爺爺，”凡卡接著寫(xiě)道，“我求您看在基督的面上，帶我離開(kāi)這兒?？蓱z可憐我這個(gè)不幸的孤兒吧?！?_有一家外國(guó)報(bào)紙說(shuō)：“能在南口以

3、北修筑鐵路的中國(guó)工程師還沒(méi)有出世呢。”_7. （ 10 分） 組句子。（把序號(hào)寫(xiě)在橫線上）蹦著跳著孩子們媽媽就離開(kāi)在他們鯉魚(yú)媽媽看見(jiàn)教小鯉魚(yú)捕食二、 閱讀 ( 共 2題；共 18分)8. （ 11 分） 課內(nèi)閱讀。不錯(cuò)，科學(xué)家們提出了許多設(shè)想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。但是，即（j ìj í）使這些設(shè)想能實(shí)現(xiàn)，也是遙遠(yuǎn)的事情。再說(shuō)，又有多少人能夠去居住呢？“我們這個(gè)地球太可愛(ài)了，同時(shí)又太容易破碎（ shuì suì）了！”這是宇航員遨游太空目睹地球時(shí)發(fā)出的感嘆。只有一個(gè)地球，如果它被破壞了，我們別無(wú)去處。如果地球上的各種（資姿）源都枯竭了，我們

4、很難從別的地方得到補(bǔ)充。我們要精心地保護(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)（鏡境）。第2頁(yè)共5頁(yè)讓地球更好地造福于我們的子孫后代吧！（ 1） 劃去選文括號(hào)中錯(cuò)誤的拼音或生字。（ 2） 選文中畫(huà)橫線的句子采用了 _的說(shuō)明方法。（ 3） 選文中畫(huà)波浪線的句子形象地概括了地球的兩大特征_和 _。（ 4） 認(rèn)真讀文段，判斷下面問(wèn)題，用“正確”“錯(cuò)誤”表示。因?yàn)榭茖W(xué)家提出那么多設(shè)想，人類(lèi)完全有理由指望在破壞了地球以后移居到別的星球上去?！坝钟卸嗌偃四軌蛉ゾ幼∧?？”這句話的意思是沒(méi)有多少人能夠去居住。讀了這段話讓我們明白了保護(hù)地球的重要性和緊迫性。9. （7 分） 課外閱讀。犀(x ) 牛是一種珍貴動(dòng)物，分布在非洲和

5、東南亞各地，發(fā)起牛脾氣來(lái)，連大象那種大力士也要退避三舍，可是它卻有個(gè)形影不離的好朋友，那就是犀牛鳥(niǎo)。它們之間的深厚友情，絕不是_ 的。原來(lái)犀牛的皮膚，好像鐵甲一樣， 但在皺褶 (zh ) 地方卻非常嬌嫩， 常受體外寄生蟲(chóng)和吸血昆蟲(chóng)的刺螫。犀牛鳥(niǎo)棲 (q )息在犀牛背上，就以它體上的寄生蟲(chóng)類(lèi)作為美味食品，吃飽肚皮。同時(shí)，犀牛的視覺(jué)不夠_，當(dāng)犀牛鳥(niǎo)發(fā)現(xiàn)敵人時(shí)，這只靈活的小鳥(niǎo)就會(huì)飛上飛下，并發(fā)出尖銳的叫聲，向它的好朋友報(bào)警，讓它做好安全戒備。所以犀牛對(duì)犀牛鳥(niǎo)非常_，平時(shí)也讓犀牛鳥(niǎo)在它背上任意玩耍。性情暴躁的犀牛，從不對(duì)它的好友發(fā)脾氣。（ 1）選擇關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。. 雖然但是因?yàn)樗约词挂踩绻?_犀牛背上的寄生蟲(chóng)類(lèi)是犀牛鳥(niǎo)的美味食品，_犀牛鳥(niǎo)棲息在犀牛背上。_犀牛的脾氣很暴躁， _它從不對(duì)犀牛鳥(niǎo)發(fā)脾氣。_發(fā)現(xiàn)了敵人，犀牛鳥(niǎo) _會(huì)向犀牛報(bào)警。第3頁(yè)共5頁(yè)（ 2）犀牛和犀牛鳥(niǎo)為什么能成為好朋友？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的話來(lái)回答。三、 語(yǔ)言表達(dá) ( 共 1題；共 5分)10. （5 分） 把句子補(bǔ)充完整。春天里，小鳥(niǎo)們。春天像。第4頁(yè)共5頁(yè)參考答案一、 積累運(yùn)用 ( 共 7 題；共 57 分)1、答案：略2、答案：略3、答案：