（整理版）選用句式

1、1-7-1選用句式 a組1填入下面橫線處的一段文字，與上文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()大雁是有靈性的，它只能選擇適宜于它生存的環(huán)境；同時(shí)，大雁也無(wú)法改變它的天性飛翔，它們?cè)亲杂傻镍B(niǎo)兒，為了生命的自由和自由的生命，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地避開(kāi)雁群，_。a遠(yuǎn)遠(yuǎn)地飛走，甚至不愿回來(lái)，飛走。b飛走，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地飛走，甚至不愿回來(lái)。c甚至不愿回來(lái)，飛走，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地飛走。d遠(yuǎn)遠(yuǎn)地飛走，飛走，甚至不愿回來(lái)?！窘馕觥孔鲞@道題首先要明確所選的語(yǔ)句是對(duì)上文的延伸，根據(jù)由近及遠(yuǎn)的層次步步深入，就能選出一個(gè)最佳的選項(xiàng)。【答案】b2依次填入下列橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()(1)有一次，聽(tīng)到了山林里的猿啼。那聲音，忽遠(yuǎn)忽近，或呼或和，飛動(dòng)如閃電

2、，高亢如天風(fēng)，_，比人類(lèi)偉大天才譜出的樂(lè)章更為神妙動(dòng)聽(tīng)。(2)北平郊外，_，時(shí)時(shí)吹來(lái)的幾陣雪樣的西北風(fēng)，所給予人的印象，實(shí)在是深刻、偉大、神秘得不可用語(yǔ)言來(lái)形容。激越如奔泉，飄逸如閑云飄逸如閑云，激越如奔泉西山隱隱的不少白峰頭，無(wú)數(shù)枯樹(shù)林，一片大雪地一片大雪地，無(wú)數(shù)枯樹(shù)林，西山隱隱的不少白峰頭abc d【解析】本題考查考生語(yǔ)言表達(dá)連貫的能力?！帮w動(dòng)如閃電”，以視覺(jué)形象溝通聽(tīng)覺(jué)形象；“高亢如天風(fēng)”，從聽(tīng)覺(jué)角度寫(xiě)聲調(diào)高?！帮h逸如閑云”、“激越如奔泉”分別從視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)的角度跟前兩句交叉銜接。“一片大雪地，無(wú)數(shù)枯樹(shù)林”，承前面短句“北平郊外”，形成“短短長(zhǎng)長(zhǎng)”的節(jié)奏，亦與下文的節(jié)奏相應(yīng)?！敬鸢浮縞3填

3、入下面橫線處的句子，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()哲學(xué)的追問(wèn)是指向神秘的，無(wú)論對(duì)世界還是對(duì)人生，哲學(xué)都欲追根究底，這就是所謂終極關(guān)懷。在這一點(diǎn)上，_。然而，哲學(xué)卻不肯滿足于不容置疑的信仰，而要求對(duì)問(wèn)題做出理由充足的回答。在這一點(diǎn)上，_。靈魂的提問(wèn)，而讓頭腦來(lái)解答，這是哲學(xué)本身所包含的矛盾和困難。_。正是這一點(diǎn)結(jié)合了兩種對(duì)立因素的品格使之成為比科學(xué)和宗教更加偉大的東西。哲學(xué)與宗教相似哲學(xué)與科學(xué)相似哲學(xué)又和科學(xué)一樣哲學(xué)和宗教一樣哲學(xué)面對(duì)科學(xué)，敢思宗教之不思，又立足宗教，敢疑科學(xué)之不疑哲學(xué)面對(duì)宗教，敢思科學(xué)之不思，又立足科學(xué)，敢疑宗教之不疑a bc d【解析】本文段所陳述對(duì)象是哲學(xué)以及哲學(xué)與宗教、科

4、學(xué)的關(guān)系。據(jù)下文提示“信仰”并與之對(duì)應(yīng)，第一空選填；與上文“作出理由充足的回答”相應(yīng)，第二空應(yīng)選填；第三空根據(jù)與全文照應(yīng)“宗教”在前，“科學(xué)”在后應(yīng)選填?！敬鸢浮縞4填入下面一段文字中橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()最美的感覺(jué)當(dāng)然就在這深巷里。我喜歡它兩邊各式各樣的古屋和老墻。_我尤其喜歡站在這任意橫斜的深巷里失去方向的感覺(jué)。a喜歡它隨地勢(shì)起伏的坡度，喜歡它們年深日久之后前仰后合的樣子，喜歡忽然從老城里邊奔涌出來(lái)的一大叢綠蔓或生氣盈盈的花朵，喜歡被踩得坑坑洼洼的硌腳的石頭路面。b喜歡它隨地勢(shì)起伏的坡度，喜歡它們年深日久之后前仰后合的樣子，喜歡被踩得坑坑洼洼的硌腳的石頭路面，喜歡忽然從老城里

5、邊奔涌出來(lái)的一大叢綠蔓或生氣盈盈的花朵。c喜歡它們年深日久之后前仰后合的樣子，喜歡它隨地勢(shì)起伏的坡度，喜歡被踩得坑坑洼洼的硌腳的石頭路面，喜歡忽然從老城里邊奔涌出來(lái)的一大叢綠蔓或生氣盈盈的花朵。d喜歡它們年深日久之后前仰后合的樣子，喜歡它隨地勢(shì)起伏的坡度，喜歡忽然從老城里邊奔涌出來(lái)的一大叢綠蔓或生氣盈盈的花朵，喜歡被踩得坑坑洼洼的硌腳的石頭路面。【解析】先明確選項(xiàng)中的“它們”指的是“古屋和老墻”，所以所選的句子應(yīng)以“它們”為陳述對(duì)象，排除a、b兩項(xiàng)；然后按“坡度路面花朵”的由上到下的描寫(xiě)順序來(lái)寫(xiě)，故應(yīng)選c項(xiàng)?！敬鸢浮縞5依次填入下面橫線中最恰當(dāng)?shù)囊唤M句子是()雨，郁悒而又固執(zhí)地下著。_，使人想

6、起遼闊的江村，小樓一角，雨聲正酣，從窗外望去，朦朦朧朧，仿佛張著紗幕，_，終于跟雨云融合作一處。我又記起故鄉(xiāng)的烏篷船，_。a那淙淙的雨聲正惹人思緒紛飛遠(yuǎn)山巔宛如一副絕妙的水墨畫(huà)緩緩地移動(dòng)在江南水鄉(xiāng)b那淙淙的細(xì)語(yǔ)正編織著一種幻境遠(yuǎn)山巔宛如一副絕妙的水墨畫(huà)夜雨漸漸地敲著竹篷，船頭水聲汩汩c那淙淙的雨聲正惹人思緒紛飛遠(yuǎn)山巔水墨畫(huà)似的逐漸融化緩緩地移動(dòng)在江南水鄉(xiāng)d那淙淙的細(xì)語(yǔ)正編織著一種幻境遠(yuǎn)山巔水墨畫(huà)似的逐漸融化夜雨漸漸地敲著竹篷，船頭水聲汩汩【解析】第句用“細(xì)語(yǔ)”呼應(yīng)后面的“正酣”，用語(yǔ)更形象，“幻境”引出后文；第句用“逐漸”跟后面的“終于”呼應(yīng)，用詞更準(zhǔn)確；第句用“夜雨”開(kāi)頭，符合整個(gè)語(yǔ)段的語(yǔ)境

7、?！敬鸢浮縟6下面是關(guān)于“匠人與大師”的一段文字。請(qǐng)根據(jù)上下文，補(bǔ)寫(xiě)出畫(huà)線處的內(nèi)容。要求緊扣主題，語(yǔ)意連貫，每處不超過(guò)12個(gè)字。在社會(huì)上常聽(tīng)到人們稱(chēng)某人為“大師”，有時(shí)是尊敬，有時(shí)是_。也時(shí)常見(jiàn)到人們不滿于某件作品，說(shuō)有“匠氣”。_？匠人是在重復(fù)，大師是在創(chuàng)造。一個(gè)匠人，比如木匠，他總在重復(fù)做著一種式樣的家具，高下之分只在_。比如一般木匠每天做一把椅子，好木匠一天做三五把，再加上刨面更光，合縫更嚴(yán)等。但就算一天做到100把，他也還是一個(gè)木匠。_，他設(shè)計(jì)家具，每種的樣子都不會(huì)相同。判斷大師水平高低的標(biāo)準(zhǔn)是_。匠人總在想怎么把手里的玩意兒做得更多、更快、更絕；大師則早就不稀罕已有的玩意兒，而在不斷

8、構(gòu)思新東西。_【解析】本題考查考生選用句式的能力。以主觀表述題的形式考查選用句式，往往與句子的連貫密不可分?？忌鲞@類(lèi)試題時(shí)，首先要整體把握語(yǔ)段的意思，然后根據(jù)上下文揣摩所應(yīng)選用的句式，選擇恰當(dāng)?shù)木涫絹?lái)作答。如處，根據(jù)上下文和橫線末尾的問(wèn)號(hào)可知此處應(yīng)用疑問(wèn)句?！敬鸢浮渴纠捍蹬踅橙伺c大師到底有何區(qū)別呢他的熟練程度和技術(shù)精度大師則絕不重復(fù)有沒(méi)有突破與創(chuàng)新7根據(jù)語(yǔ)境，在下列橫線處填入一句話，使上下文銜接緊密，語(yǔ)意連貫。要求：使用反問(wèn)句，不超過(guò)20個(gè)字。今天，當(dāng)我站在(西安)古城墻上縱目四望時(shí)，才猛然悟到：_他們分明是在創(chuàng)造，他們創(chuàng)造著古城墻新的內(nèi)涵，創(chuàng)造著古城墻新的形象，并在這創(chuàng)造中重塑了自己。_

9、【解析】本題考查考生選用句式的能力。題干規(guī)定了答案所用的句式應(yīng)為反問(wèn)句，所以考生只需根據(jù)上下文推斷出所要表達(dá)的內(nèi)容，然后，用反問(wèn)句的形式加以表述即可?！敬鸢浮课靼踩嗣裢瓿傻呢M止是對(duì)古城墻的修復(fù)？8請(qǐng)為下面的語(yǔ)段續(xù)寫(xiě)一句結(jié)論性的話。要求：運(yùn)用反問(wèn)句的句式；語(yǔ)意連貫，簡(jiǎn)明得體。一段“90后”少年毆打七旬老人的視頻在網(wǎng)上傳播。視頻中，兩名少年對(duì)著白發(fā)蒼蒼的老人滿嘴臟話并拳腳相加，老人雖然奮力反抗，但依舊敵不過(guò)年輕小伙的拳打腳踢。敬老是我國(guó)的傳統(tǒng)美德，但是在這兩名少年身上卻蕩然無(wú)存。我不是很喜歡看韓劇，但韓劇中子女對(duì)長(zhǎng)輩的尊敬，卻是值得我們學(xué)習(xí)的。_ _?！敬鸢浮渴纠y道在敬老的傳承上，我們要輸給外國(guó)

10、人嗎？ b組1(2012·北京卷)在文中橫線處填入下列語(yǔ)句，銜接恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()如果有黑洞撞向地球，那么_。當(dāng)然，你聽(tīng)到的不是聲波，而是引力波，因?yàn)開(kāi)。當(dāng)黑洞靠近時(shí)，引力波會(huì)“擠壓”內(nèi)耳骨，產(chǎn)生類(lèi)似照相機(jī)閃光燈充電時(shí)發(fā)出的咝咝聲。盡管天文學(xué)家認(rèn)為，_，但正常情況下，_，因?yàn)橐Σㄔ趶V袤的宇宙中經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉，抵達(dá)地球時(shí)強(qiáng)度已大大減弱。引力波每時(shí)每刻都在影響著我們你會(huì)聽(tīng)到它悄然逼近的聲音引力波是聽(tīng)不到的聲波在真空中無(wú)法傳播a bc d【解析】答題時(shí)先整體把握語(yǔ)段的表述主體與中心，本段材料表述的核心對(duì)象是“引力波”。再注意上下句關(guān)鍵詞語(yǔ)的提示和照應(yīng)作用，在第一空和第二空之間，“你聽(tīng)到的不是

11、聲波，而是引力波”，是個(gè)十分重要的句子，由此第一空只有兩種可能，比較之下，必然選，排除c、d兩項(xiàng)。再看第二空，只有兩種可能，但如果填入，則這一句內(nèi)部已經(jīng)前后矛盾，因此只能選。【答案】b2(2012·湖南卷)下列選項(xiàng)中的詩(shī)句填入夏日西齋書(shū)事一詩(shī)畫(huà)橫線處，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()榴花映葉未全開(kāi)，槐影沉沉雨勢(shì)來(lái)。_，滿庭鳥(niǎo)跡印蒼苔。a只道林間無(wú)人至b小院地偏人不到c門(mén)巷深深過(guò)客稀d寒氣偏歸我一家【解析】此題可用排除法。“滿庭鳥(niǎo)跡印蒼苔”是說(shuō)人跡罕至，可以排除d項(xiàng)；“西齋”“滿庭”都表明在家中，不會(huì)在“林間”，可以排除a項(xiàng)；而“過(guò)客稀”不會(huì)導(dǎo)致“滿庭鳥(niǎo)跡印蒼苔”，因此只能是“人不到”，而且“人不到”

12、更顯出清幽、僻靜，更吻合詩(shī)歌的意境?！敬鸢浮縝3(2012·安徽卷)請(qǐng)根據(jù)上下文，在下面文字的畫(huà)線處補(bǔ)寫(xiě)出相應(yīng)內(nèi)容。要求：語(yǔ)意連貫，表達(dá)明確，每處不超過(guò)12字。中國(guó)古代園林藝術(shù)的基本思想是可游、可居、可望。其中，_。一切美術(shù)都是“望”，都是欣賞。不但“游”可以發(fā)生“望”的作用，_，也同樣要“望”。一切亭臺(tái)樓閣，都是為了“望”，都是為了得到和豐富對(duì)于空間的美的感受。在園林建筑藝術(shù)中，_，有了窗子，內(nèi)外就能發(fā)生交流。窗外的竹子或青山，經(jīng)過(guò)窗子的框框望去，就是一幅畫(huà)。而且同一個(gè)窗子，從不同的角度望出去，_，于是引發(fā)人們不同的聯(lián)想。這樣，畫(huà)的境界就無(wú)限地豐富了。如“窗含西嶺千秋雪，門(mén)泊東吳萬(wàn)

13、里船”，詩(shī)人從一個(gè)房間“望”到千秋之雪、萬(wàn)里之船，以小見(jiàn)大，從而獲得了_。_【解析】第一要搞清寫(xiě)的是“相應(yīng)內(nèi)容”，而不是個(gè)別詞語(yǔ)；第二要注意讀懂語(yǔ)段內(nèi)容。答題最關(guān)鍵的是抓住第一句話的“可游、可居、可望”。從所給的語(yǔ)段內(nèi)容看，該語(yǔ)段主要是在談“望”，答案必須圍繞此內(nèi)容填寫(xiě)。【答案】“望”最重要即便是“居”窗子起著“望”的重要作用景色都不相同豐富的審美感受4(2011·北京卷)在文中橫線上填入下列語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()金沙江大峽谷旁有一座遠(yuǎn)近聞名的納西古城。_，是納西人最原始的聚居地。我們步行了一個(gè)多小時(shí)，古城出現(xiàn)在前面。_，上面鐫刻著“寶山石頭城”五個(gè)大字。a.b.c.d.【解析

14、】答題時(shí)先整體把握語(yǔ)段的表述主體與中心，再注意上下句關(guān)鍵詞語(yǔ)的提示和照應(yīng)作用，還要注意句與句之間潛在的邏輯關(guān)系以及標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的暗示信息。由語(yǔ)段可知，處后一句主語(yǔ)應(yīng)承前省略，而賓語(yǔ)為“聚居地”，所以處語(yǔ)句的主語(yǔ)應(yīng)為“古城”，由此排除b、c兩項(xiàng)。而處，可根據(jù)搭配習(xí)慣和后一句的主語(yǔ)“上面”確定選項(xiàng)為d項(xiàng)?！敬鸢浮縟5(2010·湖南卷)下列選項(xiàng)中的詩(shī)句填入到京師一詩(shī)畫(huà)橫線處，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()城雪初消薺菜生，角門(mén)深巷少人行。_，此是春來(lái)第一聲。a落紅滿地乳鴉啼b柳梢聽(tīng)得黃鸝語(yǔ)c春山一路鳥(niǎo)空啼d樓閣新成花欲語(yǔ)【解析】a“落紅滿地”寫(xiě)的是晚春景色，與“此是春來(lái)第一聲”矛盾。b.與詩(shī)歌內(nèi)容和意境正好相符。c.“春山”寫(xiě)的是山中景色，與第一句“城雪初消”的“城”矛盾，“一路鳥(niǎo)空啼”寫(xiě)的顯然不是一聲?shū)B(niǎo)啼，與“春來(lái)第一聲”矛盾。d.未寫(xiě)聲音，也看不出描寫(xiě)春