體育教學(xué)論文：在體育教學(xué)中合理運(yùn)用體育游戲的研究

1、顧中國學(xué)術(shù)期刊洌wwv/論文：在體育教學(xué)中合理運(yùn)用體育游戲的研究游戲是青少年兒童生活中的重要內(nèi)容，體育游戲是一項(xiàng)深受廣大青少年喜愛的體育活動項(xiàng)目。體育游戲的特點(diǎn)和 作用決定了其在體育教學(xué)各個環(huán)節(jié)中的運(yùn)用具有巨大的潛 力。在小學(xué)體育教學(xué)中，內(nèi)容豐富、形式多樣、生動活潑的 游戲活動，不但能幫助學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握動作技能技巧、鍛煉 身體、增強(qiáng)體質(zhì)、寓教于樂，而且也能夠培養(yǎng)學(xué)生良好的集 體主義思想，還能夠開發(fā)智力，豐富知識，陶冶情操。就體 育教學(xué)而言，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，使課堂氣氛變得更加 歡快和愉悅，是每一位體育教學(xué)工作者必須考慮的問題。一、體育游戲在小學(xué)體育教學(xué)中的作用1.體育游戲在體育教學(xué)中具有重

2、要作用，它是以體育動 作為基本內(nèi)容，以游戲?yàn)樾问剑栽鰪?qiáng)學(xué)生體質(zhì)為主要目的、 特殊的體育活動。2.體育游戲是根據(jù)兒童的身心發(fā)展特點(diǎn)，以適當(dāng)?shù)纳眢w 練習(xí)為輔助手段，通過多種組織形式所進(jìn)行的一種有計(jì)劃、 有組織的教育教學(xué)活動。其目的是鍛煉兒童身體，達(dá)到增強(qiáng) 體質(zhì)，培養(yǎng)兒童的體育能力，進(jìn)行思想品德教育，提高體育 運(yùn)動技術(shù)水平，為培養(yǎng)身心健康全面發(fā)展的社會主義現(xiàn)代化 建設(shè)人才服務(wù)。3.有利于啟發(fā)思維，促進(jìn)智力發(fā)展。青少年通過參加游_論文發(fā)表專家一顧中國學(xué)術(shù)期刊洌wwv/戲，有利于啟發(fā)其思維及促進(jìn)其智力的發(fā)展。之所以能產(chǎn)生 這樣的效果，其原因是由于人的大腦在發(fā)育的過程中往往是 與人的生活環(huán)境及其心理活動

3、是息息相關(guān)的。外界的刺激會 逐步地轉(zhuǎn)化為對于內(nèi)部的影響上來，進(jìn)而讓學(xué)生在參與游戲 的活動中，從生理的基礎(chǔ)轉(zhuǎn)變?yōu)槠湫睦淼某砷L。這就為學(xué)生 智力的成長提供了一個可靠的園地。4.游戲?qū)πW(xué)生社會適應(yīng)能力的影響。很多游戲都是集 體進(jìn)行的，很多時候需要學(xué)生之間的相互團(tuán)結(jié)、相互協(xié)作才 能完成。學(xué)生通過這些游戲，不僅有助于同學(xué)之間的相互交 往、相互了解、增進(jìn)友誼，還可以學(xué)習(xí)和理解社會規(guī)范、體 驗(yàn)不同的社會角色內(nèi)化正確的價值觀念塑造健全人格，提高 社會適應(yīng)能力。5.動作簡單化的作用。把單調(diào)基本動作編創(chuàng)成游戲，借 以激發(fā)學(xué)生的練習(xí)情緒，能使技術(shù)動作記得更牢固。對復(fù)雜 的技術(shù)動作在學(xué)習(xí)前安排相接近的游戲活動，使要

4、學(xué)的內(nèi)容 在學(xué)生的大腦中有一個初步的印象，對新的動作容易記憶。6.放松作用。在體育教學(xué)和運(yùn)動訓(xùn)練過程時，人體時常 處于激烈、緊張的練習(xí)中會出現(xiàn)疲勞，除身體疲勞之外，常 伴有一定程度的精神疲勞。放松整理活動質(zhì)量如何，直接關(guān) 系到運(yùn)動水平、學(xué)習(xí)效率的提高和課堂教學(xué)信息及時反饋，以及學(xué)生的身體、心理的健康發(fā)展。在體育課的過程中或結(jié)_論文發(fā)表專家一顧中國學(xué)術(shù)期刊洌wwv/束階段組織一系列輕松的游戲，能調(diào)節(jié)身心、解學(xué)生之疲， 能促使學(xué)生學(xué)習(xí)效率的提高和更好地掌握動作。、體育游戲在小學(xué)體育教學(xué)中的合理運(yùn)用1.體育游戲科學(xué)組織。體育游戲是為體育課教學(xué)服務(wù) 的，不能為了活躍課堂氣氛，隨便使用體育游戲，而置教學(xué)

5、 內(nèi)容不顧，要根據(jù)具體的需要，有目的地選擇。游戲的組織 要考慮學(xué)生原有的知識、技能，身體素質(zhì)的訓(xùn)練水平，根據(jù) 由易到難、由淺入深，循序漸進(jìn)的原則，對不同年齡、性別 的學(xué)生要區(qū)別對待，科學(xué)組織。游戲時要密切觀察學(xué)生身體 狀況的變化，掌握運(yùn)動密度和運(yùn)動量。2.游戲的趣味性。與掌握基本技術(shù)相結(jié)合由于體育游戲 是通過運(yùn)動的方式進(jìn)行的，具有趣味性，它能滿足學(xué)生對娛 樂的需求，但由于中小學(xué)生心理正處于不穩(wěn)定時期，一樂便 容易忘乎所以，沒有自我控制的能力，而體育教學(xué)不僅僅是 為了滿足學(xué)生的心理需求和簡單的健身作用，還要求學(xué)生掌 握相應(yīng)的體育技術(shù)技能，為學(xué)生的終身體育服務(wù)。因此，在 把游戲做為教學(xué)內(nèi)容，還必須要求在游戲的同時，掌握必要 的運(yùn)動和練習(xí)技巧，這樣才能達(dá)到教學(xué)效果。一般情況下， 游戲的趣味性是隨著其新穎程度、競爭性