學(xué)生們就是我的孩子師德

1、把學(xué)生們當(dāng)成我的孩子相關(guān)人士調(diào)查結(jié)果顯示:女人比男人幸福，由于女人有作品孩子。的確，做了母親后雖然很辛苦，自己變得更加的寬容和有耐心，同時(shí)覺得由衷的幸福。從教師工作的角度，把所教的班級(jí)的學(xué)生看成是自己的孩子，我豈不是擁有數(shù)不清的幸福，那么我將成為世界上最幸福的人了！彈指一揮間，在教師崗位上已堅(jiān)守21年。這么多年來，雖然從事的工作有所變動(dòng)，但對(duì)教育的熱情卻有增無減。我始終認(rèn)為教師的職業(yè)是太陽底下最光輝的事業(yè)，教師們也是世界上最幸福的那一部分人！雖然有些清貧，但我愿意堅(jiān)守這樣的清貧；雖然，有時(shí)候會(huì)受誤解和委屈，但我能抗得住。由于只有能擔(dān)當(dāng)?shù)娜瞬拍茏叩眠h(yuǎn)，才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想；雖然，有時(shí)候付出和回報(bào)不能成正

2、比，但是我認(rèn)為值得，至少良心上問心無愧，人生過得不蒼白，不是這樣嗎？工作中，我每天跟班主任老師一樣大多在7點(diǎn)前到校，吃過早飯后，立刻開始備課，做好充分的準(zhǔn)備。每天下班后，自己制定兩個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間。有時(shí)讀書，有時(shí)看名師的授課錄像。最近，在看管建剛老師的作文講評(píng)課，覺得受益很大。他提出的“與眾不同的表達(dá)，寫作就是在是與不是之間”等觀點(diǎn)，讓我耳目一新，決定復(fù)制再加以創(chuàng)新，希望能有機(jī)會(huì)學(xué)以致用。如果給我一個(gè)班級(jí)的話，我會(huì)把班級(jí)中的每個(gè)學(xué)生當(dāng)成我的孩子。我的孩子應(yīng)該知道的我都讓他們知道。從學(xué)習(xí)到生活，從思想到水平，從性格到習(xí)慣全方位的考慮，為其終身的發(fā)展打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 我要做到公平公正地對(duì)待每一位學(xué)

3、生。不論家庭條件，不論學(xué)習(xí)成績(jī)，無論是否會(huì)來事兒，我都一樣認(rèn)真對(duì)待。由于，每一個(gè)學(xué)生都是我的孩子，他們有權(quán)利享受最適合他們的教育。全班同學(xué)面前，以表揚(yáng)鼓勵(lì)為主。個(gè)別有問題的私下交流，尊重學(xué)生。讓每一位學(xué)生都能找到自信，愿意上學(xué)，愿意與同學(xué)老師相處。在陪伴自己的孩子走過的日子里，我已經(jīng)完全熟悉了16年級(jí)的語文和數(shù)學(xué)學(xué)科的內(nèi)容。會(huì)告訴家長(zhǎng)如何少走彎路，介紹一些實(shí)際的有效的經(jīng)驗(yàn)。如果給我一個(gè)班級(jí)的話，我會(huì)帶領(lǐng)全班學(xué)生支持學(xué)校工作，任何時(shí)候，立場(chǎng)跟學(xué)校一致。服從學(xué)校安排，以大局為重。做好學(xué)校，家長(zhǎng)，同事間的溝通工作。為了提高此項(xiàng)水平，我除了閱讀相關(guān)的書籍外，在網(wǎng)上有針對(duì)性地閱讀教師家訪記錄，借鑒他人溝通的經(jīng)驗(yàn)，提高自己。如果給我一個(gè)班級(jí)的話，我會(huì)覺得從事的工作更有價(jià)值，自己班后學(xué)到的知識(shí)才能得以發(fā)揮。我只想要一個(gè)班，踏踏實(shí)實(shí)，認(rèn)認(rèn)真真地帶好這個(gè)班級(jí)。 請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)能夠給我機(jī)會(huì)，我會(huì)銘記在心平且會(huì)全力以赴！大量書籍的閱讀能夠說是我成長(zhǎng)的見證