小學(xué)二年級語文一分鐘教學(xué)設(shè)計

1、小學(xué)二年級語文一分鐘教學(xué)設(shè)計 課題:一分鐘 教學(xué)目標(biāo):1、理解9個生字。會寫8個字。2、準(zhǔn)確、流利有感情地朗讀課文。3、知道時間的寶貴，懂得控制自己，珍惜時間。教學(xué)重點:識字、寫字，朗讀課文。教學(xué)難點:有感情地朗讀課文。教學(xué)過程:第一課時一、一分鐘游戲1、開火車讀卡片。2、兩位學(xué)生同樣用一分鐘，朗讀課文。(設(shè)計意圖:用游戲增加趣味性，體驗"一分鐘"。)3、師生小結(jié)。一分鐘很短，一分鐘也很長，聰明的孩子會好好利用一分鐘做有意義的事，在最短的時間內(nèi)學(xué)到更多的本領(lǐng)。二、初讀課文 整體感知1、看課件，邊看邊想，這個故事講了一件什么事？2、自由讀課文，畫出不懂的詞語。(設(shè)計意圖:形成

2、獨立識字的水平，了解學(xué)生閱讀情況，調(diào)整教師教學(xué)。)3、同桌合作輪流讀課文。一個人讀時，另一個同學(xué)注意協(xié)助糾正錯誤。教師巡回指導(dǎo)。(設(shè)計意圖:合作學(xué)習(xí)，提高識字質(zhì)量。在游戲中鞏固識字。)4、全班集體讀課文。要求讀準(zhǔn)確，讀通順。三、深入感悟 明白道理1、集體討論（1）、讀完課文，你感受最深的是什么？（2）、課文的那些句子具體寫了元元非常后悔？（3）、元元開始是怎樣想的？找出來讀一讀。2、課件出示重點句子(略)3、指導(dǎo)朗讀，體會，感悟這幾個句子。讀后說說從這些句子，你體會到什么？(1)、邊讀邊體會能夠用幾種語氣來讀。（2）、學(xué)生找朋友合作或自己練習(xí)讀，教師巡視指導(dǎo)。（3）、讓讀得好的同學(xué)當(dāng)老師教其他同學(xué)讀。（4）、四人小組比賽讀，然后派代表實行讀句子比賽。(設(shè)計意圖:圍繞重點段落，通過反復(fù)讀，體會人物的心情。)第二課時一、動畫導(dǎo)入 激趣讀文1、播放動畫，學(xué)生配讀相對應(yīng)的段落。2、找出描述課文插圖的段落，并有感情讀朗讀。3、集體討論:讀了課文懂得了什么？(設(shè)計意圖:聯(lián)系生活實際，實現(xiàn)情感遷移。)二、積累使用，培養(yǎng)水平1、課件出示"找找說說"內(nèi)容。2、指名學(xué)生按學(xué)習(xí)伙伴的提示組詞。3、摘詞語比賽。三、自主寫字1、學(xué)生仔細(xì)觀察要寫的字，然后