課堂教學(xué)研討活動(dòng)方案

1、課堂教學(xué)研討活動(dòng)方案文檔僅供參考，不當(dāng)之處，請(qǐng)聯(lián)系改正。小學(xué)語文工作坊集體研修課堂教學(xué)研修活動(dòng)方案一、活動(dòng)目標(biāo)經(jīng)過研修，學(xué)員解決課堂教學(xué)中，能達(dá)到解決運(yùn)用小學(xué)教材教什么的問題。為深入開展校本教研，按照學(xué)校課堂教學(xué)月研討活動(dòng)方案的要求，根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，決定第 4、5周開展課堂教學(xué)研討活動(dòng)。特制訂我 坊活動(dòng)方案。二、活動(dòng)內(nèi)容本次活動(dòng)分兩板塊進(jìn)行，第一板塊為教能展示課及培訓(xùn)教師匯報(bào)課，第二板塊為青年教師亮相課。以采用線上上傳視頻，談?wù)摪l(fā)言，小組站（以 大學(xué)區(qū)的教研組長(zhǎng)）聽評(píng)課為主，共授課 4節(jié)，涉及學(xué)科：各上課教師按 照教學(xué)進(jìn)度和本次活動(dòng)授課時(shí)間安排，由上課教師自選授課內(nèi)容。三、聽議課安排上課教師

2、聽課教師議課教師議課時(shí)間議課地點(diǎn)負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)王珊 劉新寧 石悅 士麗寧全體語義教師語義教師11月18日周五課1餐廳二樓董艷玲 徐娟 胡育英聽評(píng)課教師（主議教師）：朱敏原育萍王艷寧張婉王靜 四、活動(dòng)要求1 .上公開課的教師，上課前要精心準(zhǔn)備，內(nèi)容為五年級(jí)勞動(dòng)單元 的。課堂上，力求教學(xué)語言規(guī)范清晰、教態(tài)自然大方，板書工整、層次分 明，體現(xiàn)高效課堂引領(lǐng)作用。2 .聽課教師按時(shí)聽課，認(rèn)真填寫聽課記錄和小學(xué)語文工作坊課堂教 學(xué)研討反饋表，議課結(jié)束后統(tǒng)一上交各教研組組長(zhǎng)，確保校級(jí)校本研修 資料收集到位，以備上級(jí)檢查。3 .活動(dòng)結(jié)束后，每位上課教師 上傳教學(xué)設(shè)計(jì)電子版一份，青年教師結(jié)合 議課教師的意見，認(rèn)真反思

3、、總結(jié)得失，寫一份教學(xué)反思。將教學(xué)反思和 教學(xué)設(shè)計(jì)（均為電子版）一并發(fā)送至郵箱 ：每位聽課教師 結(jié)合自己和所教學(xué)生實(shí)際，按照國(guó)培學(xué)習(xí)要求，上傳一 節(jié)優(yōu)課（五年級(jí)全冊(cè)）劃定內(nèi)容：附：授課時(shí)間安排表、課堂教學(xué)研討活動(dòng)反饋表、課堂教學(xué)研討活動(dòng)反饋 表小學(xué)語文工作坊.9.附表1授課時(shí)間安排表（第 周：11月 日一日）序號(hào)姓名上課時(shí)間地點(diǎn)備注1王珊語文周一：課2(10 : 2011:05 )5. 1教室2劉新寧語文周二：課2(10 : 2011:05 )4. 4教室3石悅語文周三：課2(10 : 2011:05 )5. 2教室4王艷寧語文周四：課2(10 : 2011:05 )4. 1教室評(píng)課：大餐廳 周五第一節(jié)附表3蓮湖學(xué)校課堂教學(xué)研