



下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、大熊貓教學(xué)實(shí)錄課前播放歌曲找朋友,孩子們?cè)谛蓺g快的歌聲中唱著, 跳著(創(chuàng)設(shè)一種愉悅的內(nèi)心世界氛圍,拉進(jìn)了之間全校師生之間 的情感距離。)師:同學(xué)們,現(xiàn)在老師請(qǐng)大家猜個(gè)謎語(yǔ):“叫熊不是熊,叫 貓不是貓,愛(ài)吃竹葉和竹筍”這是什么動(dòng)物?生:大熊貓。師:板書(shū)課題“大熊貓”。“熊” 一個(gè)“能”再加四點(diǎn)底, 就像熊貓的四只腳。生:讀課題:“大熊貓,大熊貓”。師:(笑瞇瞇地)老師帶來(lái)了三只毛茸茸的大熊貓,想和它 交朋友嗎?來(lái),握握手生:爭(zhēng)著握手。師:能不能用一兩句話說(shuō)出對(duì)它的喜愛(ài)呢?生:師:大熊貓憨態(tài)可鞠的樣子著實(shí)招人喜歡,誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)大熊貓 的有關(guān)知識(shí)?生:(好的開(kāi)頭是成功的超過(guò)一半,用猜謎導(dǎo)入新課,緊接著
2、又 抱出大熊貓與大家握手交朋友,極大地學(xué)生了解大熊貓的濃厚興趣。)師:我們只要勤動(dòng)腦、動(dòng)手收集資料就能獲得很多知識(shí)。師:老師也從了解到很多大熊貓的知識(shí)。展示圖片師:同學(xué)們,目前全世界復(fù)齒脂的大熊貓只有一千只以下, 而且數(shù)量還在下降,所以我們要攜起手來(lái),保護(hù)這些珍奇動(dòng)物。(老師不僅初步培養(yǎng)了孩子們搜集和處理信息的能力,而且 讓學(xué)生知道該怎樣去搜集資料,獲得知識(shí)。)師:我們現(xiàn)在一起一起打開(kāi)書(shū)來(lái)學(xué)習(xí)短文。用鉛筆圈出你不 認(rèn)識(shí)的字,用老辦法解決。生:讀課文,自學(xué)生字。師:你們是用什么辦法認(rèn)識(shí)生字的?生:查字典,問(wèn)別人,聽(tīng)別人讀(讓學(xué)生自由讀課文,自主選擇識(shí)字這種方式,機(jī)會(huì)為高中 學(xué)生提供自主學(xué)習(xí)的空間
3、和自我反思的機(jī)會(huì),學(xué)生家長(zhǎng)調(diào)動(dòng)了學(xué)生主 動(dòng)學(xué)習(xí)的熱情。)師:還有幾個(gè)不認(rèn)識(shí)的字,比手勢(shì)告訴老師吧。生:老師一部分同學(xué)仍有不認(rèn)識(shí)的字,有的3、4個(gè),有的1、 2個(gè)。師:現(xiàn)在各小組合作學(xué)習(xí)。小組長(zhǎng)組織工作學(xué)生字;組 里的同學(xué)有不認(rèn)識(shí)的字,大家要想辦法努力他。好,祝大家合作愉快!生:小組同學(xué)自主努力學(xué)習(xí),老師參與點(diǎn)撥。師:小組長(zhǎng)來(lái)匯報(bào),你們組用什么方式學(xué)習(xí)?生:我們組先拼拼音,讀兩遍,再讀詞語(yǔ)。我們組做了猜古字游戲我們組邀請(qǐng)了陳老師參加我們組也是做猜字的游戲,我把字佩放在背后(組織小組戰(zhàn)略合作學(xué)習(xí),分工明確,方法到位,學(xué)生學(xué)得 認(rèn)真、學(xué)得開(kāi)心,取得了預(yù)期的效果。)師:讓我們合作,一起來(lái)做猜字的游戲。
4、這邊的同學(xué)同班同 學(xué)悄悄地讀給那邊的同學(xué)聽(tīng),讀完指導(dǎo)老師再公布答案,看讀對(duì)了沒(méi) 有。生:(悄悄地)讀生字給同桌聽(tīng)。師:現(xiàn)在,我們開(kāi)著小火車(chē)送生字娃娃回家吧。(習(xí)教學(xué)采取先學(xué)后教,講究趣味性和實(shí)效性,不僅有創(chuàng)意, 而且簡(jiǎn)便易行。)生:齊讀課文。師:讀了課文,你又知道了什么要告訴老師?生:北極熊是最可愛(ài)的動(dòng)物;最珍奇的動(dòng)物;大熊貓 很漂亮,它有圓圓的黑圓心;大熊貓的四肢都是黑的師:好,找找描寫(xiě)大熊貓的自然段。生:第二自然段。師:請(qǐng)你讀讀這一段,看究竟大熊貓長(zhǎng)什么樣貌。同學(xué)們將 描寫(xiě)大熊貓黑色的部分畫(huà)出來(lái),一個(gè)同學(xué)上來(lái)和老師合作。開(kāi)始一一師:先完成的,要為大家加油。生:加油!加油師:我們來(lái)讀課文,看
5、畫(huà)得對(duì)不對(duì)。生:大熊貓的雙腿胖乎乎的師:請(qǐng)同學(xué)們邊讀,邊想象,還可以表演,表達(dá)對(duì)大熊貓的喜愛(ài)。師:現(xiàn)在張老師能告訴老師,大熊貓長(zhǎng)什么樣子?生:胖乎乎的。師:板書(shū)“胖乎乎”。師:同學(xué)們觀察一下,這個(gè)詞有什么特征?生:后面有兩個(gè)字一樣。師:請(qǐng)同學(xué)們?cè)谖闹姓艺疫€有沒(méi)有這樣的詞?生:毛茸茸師:你還從哪兒知道越來(lái)越多這樣的詞嗎?生:冷冰冰,白茫茫,綠油油師:回去再收集,好不好?(注意知識(shí)的拓展及內(nèi)在聯(lián)系,學(xué)習(xí)正確引導(dǎo)學(xué)生從學(xué)習(xí)課 本知識(shí)到學(xué)習(xí)課本以外的知識(shí)。)師:現(xiàn)在讓我們看著大熊貓,一起來(lái)景豐純背一背,不懂得 的可以看書(shū)。生:背誦課文第二段。師:這節(jié)課上到這兒,回去都畫(huà)一只北京動(dòng)物園,怎么樣?生:(興致勃勃)好!總評(píng):低年級(jí)學(xué)生形象思維占主導(dǎo)地位,老師讓學(xué)生畫(huà)大熊 貓,為大熊貓涂活動(dòng)顏色等活動(dòng)頗具兒童情趣。這堂課體現(xiàn)了轉(zhuǎn)變學(xué) 生學(xué)習(xí)方式的新理念,讓學(xué)生動(dòng)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 安全審計(jì)策略-洞察及研究
- 2025屆江西省宜春市袁州區(qū)宜春九中物理高一第二學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測(cè)模擬試題含解析
- 尿布皮炎的護(hù)理查房
- 眼內(nèi)肌麻痹護(hù)理課件
- 可持續(xù)非木竹采策略-洞察及研究
- 2025屆吉林省重點(diǎn)高中高二物理第二學(xué)期期末聯(lián)考模擬試題含解析
- 雙角子宮的護(hù)理課件
- 慢性腹膜炎的護(hù)理課件
- 功能性肌無(wú)力個(gè)案護(hù)理
- 身體腐蝕傷的護(hù)理課件
- 髖臼周?chē)毓切g(shù)治療成人髖關(guān)節(jié)發(fā)育不良
- 各科門(mén)診診所技術(shù)操作規(guī)程
- 新教材人教版高中化學(xué)選擇性必修1全冊(cè)課時(shí)練習(xí)及章末檢測(cè)含解析
- 浙江省建設(shè)工程施工費(fèi)用定額相關(guān)費(fèi)用計(jì)算程序表及費(fèi)用取費(fèi)費(fèi)率換算表【實(shí)用文檔】doc
- 《Windows網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)》教學(xué)教案
- GB/T 23280-2009開(kāi)式壓力機(jī)精度
- GB/T 20041.21-2008電纜管理用導(dǎo)管系統(tǒng)第21部分:剛性導(dǎo)管系統(tǒng)的特殊要求
- GB/T 17213.4-2015工業(yè)過(guò)程控制閥第4部分:檢驗(yàn)和例行試驗(yàn)
- 教師師風(fēng)師德培訓(xùn) 課件
- GB/T 12718-2009礦用高強(qiáng)度圓環(huán)鏈
- GB 2811-1989安全帽
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論