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教學資料參考范本幼兒園中班美術活動小人國范文撰寫人： _部門： _時間： _1 / 3目的：1、 學習在指紋圖案上添加簡略的線條，表現(xiàn)人物動態(tài)。2、 體驗運用新的繪畫方式進行美工活動的樂趣。準備：1、 每桌一盒印泥，一塊半濕的抹布。2、 畫紙、黑色水彩筆人手一份。3、 講述童話小人國，并在室內張貼指紋畫供幼兒欣賞。過程：1、 引發(fā)興趣。 你們還記得小人國的故事嗎 ?今天小人國的朋友到我們班來做客了 ! 這么多有趣的小人，你們知道是怎么畫出來的嗎 ? 請幼兒仔細觀察，大膽判斷。2、 了解“指紋畫”的作畫方法。 出示印泥，請幼兒嘗試印出自己的指紋。 啟發(fā)幼兒思考：怎樣才能印出清晰的指紋? 示范指紋畫的步驟：右手大拇指肚蘸足印泥，穩(wěn)穩(wěn)地落在紙上，稍稍向下壓，不要移動，否則印出來的指紋會模糊不清。 以“小人國的聯(lián)歡會上需要一位跳舞的小姑娘”的情景為由，給指紋添畫頭發(fā)、五官、四肢等。3、 出示大圖，師幼共同欣賞小人國的指紋娃娃。4、 幼兒繪畫。 現(xiàn)在輪到你們大顯身手了 ! 畫出你們喜歡的指紋小人，開個熱熱鬧鬧的小人國聯(lián)歡會，好嗎 ?2 / 3 老師巡回指導，鼓勵幼兒大膽想像，畫出不同形象和動態(tài)的指紋小人，使畫面生動而富有情趣。延伸活動：1、 在美工角里，投放印泥、畫紙、彩色水筆等，鼓勵幼兒發(fā)揮想象，創(chuàng)作出更多的指紋形象。除了人物外，還可以畫鳥類、海洋動物等。2、 逐步引導幼兒從單個指紋添畫

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