幼兒園常識(shí)中班說(shuō)課稿：郵票范文

1、教學(xué)資料參考范本幼兒園常識(shí)中班說(shuō)課稿：郵票范文撰寫(xiě)人： _部門(mén)： _時(shí)間： _1 / 4導(dǎo)讀：在成人的世界里，郵票是及普通但又很重要的。郵票是小小的方寸之地，但是它所表現(xiàn)的是一個(gè)國(guó)家的歷史、文化、民俗。它包羅萬(wàn)象、豐富多采。一、說(shuō)教材 .教材來(lái)源：在成人的世界里，郵票是及普通但又很重要的。郵票是小小的方寸之地，但是它所表現(xiàn)的是一個(gè)國(guó)家的歷史、文化、民俗。它包羅萬(wàn)象、豐富多采。隨著時(shí)代的發(fā)展，信息技術(shù)的進(jìn)步，電話、QQ聊天、電子郵件等等大大的取代了舊時(shí)的信件。作為21 世紀(jì)的新生代，了解郵票是完全有必要的。二、說(shuō)教學(xué)目標(biāo)1、幼兒欣賞并認(rèn)識(shí)郵票，知道郵票的用途。2、嘗試用鮮明、柔和的色彩裝飾郵票。

2、3、增進(jìn)幼兒裝飾美和色彩美的感受和經(jīng)驗(yàn)?；顒?dòng)重點(diǎn)：幼兒學(xué)會(huì)用鮮明、柔和的色彩裝飾郵票?；顒?dòng)難點(diǎn)：設(shè)計(jì)新穎但又符合標(biāo)準(zhǔn)的郵票。三、說(shuō)教法綱要強(qiáng)調(diào)幼兒是中心，教育活動(dòng)應(yīng)以幼兒的需要、興趣，尤其是幼兒的經(jīng)驗(yàn)來(lái)進(jìn)行，學(xué)決定教，教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)的支持者、合作者、引導(dǎo)者，鼓勵(lì)幼兒大膽探索與表達(dá)，讓師幼形成一種平行的、雙向、相互支持的合作關(guān)系，所以在教學(xué)過(guò)程中我采用了以下幾種教法。1、直觀法：幼兒的思維以直觀形象為主，讓幼兒看一看、摸一摸郵票，充分調(diào)動(dòng)多種感觀參與，極大地提高教學(xué)效率。2 / 42、談話法：提供充足時(shí)間，讓每一位幼兒都有機(jī)會(huì)發(fā)表自己的見(jiàn)解，提高言語(yǔ)表達(dá)能力。3、操作法：讓幼兒通過(guò)動(dòng)手操作，

3、在與實(shí)物的相互作用過(guò)程中進(jìn)行探索學(xué)習(xí)。4、游戲法：根據(jù)綱要精神，以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)之中，注重活動(dòng)過(guò)程，也不是結(jié)果，讓幼兒在玩中學(xué)，學(xué)中玩。四、說(shuō)學(xué)法多渠道參與法：貫徹綱要精神，實(shí)施家園合作，綜合利用各種教育資源，并讓家長(zhǎng)向幼兒介紹一些有郵票的初步知識(shí)，家長(zhǎng)成為孩子學(xué)習(xí)過(guò)程中的積極支持者。利用游戲組織幼兒玩設(shè)計(jì)郵票的環(huán)節(jié)，從而進(jìn)一步讓幼兒了解有關(guān)郵票的知識(shí)。五、說(shuō)教學(xué)程序1、以認(rèn)識(shí)、欣賞郵票的形式，引出話題，激發(fā)幼兒的興趣。興趣是幼兒學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)，活動(dòng)一開(kāi)始就以教師自己發(fā)生的一件事引起幼兒的關(guān)注，同時(shí)用直觀的物品集郵冊(cè)，引起幼兒的興趣。你們知道郵票有什么用途嗎？2、師生討論：你看到郵票是怎樣的？如果你是郵票設(shè)計(jì)師，你準(zhǔn)備設(shè)計(jì)怎樣的郵票圖案？3、設(shè)計(jì)郵票。注意設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)郵票的規(guī)格和要求。將你心里想的郵票圖案畫(huà)給小朋友看。4、分享