

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文檔簡(jiǎn)介
1、DNA分子的結(jié)構(gòu)(教案) 教學(xué)目標(biāo) 1. 知識(shí)目標(biāo) 概述DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn) 了解模型構(gòu)建的科學(xué)研究方法 2. 能力目標(biāo) 對(duì)圖片及模型的觀察和分析能力 合作學(xué)習(xí)的能力 用文字和圖形表達(dá)觀點(diǎn)的能力 3. 情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo) 認(rèn)同與人合作及鍥而不舍的精神在科學(xué)研究中的重要性 體驗(yàn)合作學(xué)習(xí)和交流在知識(shí)、技能學(xué)習(xí)中的重要性 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 1. DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn) 2用圖形表達(dá)DNA分子的結(jié)構(gòu) 教學(xué)過(guò)程 導(dǎo)入:在通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明 DNA 是生物體的遺傳物質(zhì)以后,人們更加迫切地想知道:DNA 分子是怎樣儲(chǔ)存遺傳信息的?又是怎樣決定生物性狀的?要回答這些問(wèn)題, 首先需要弄清楚 DNA 的結(jié)構(gòu)。
2、自主學(xué)習(xí)一:閱讀課文 P47 相關(guān)故事,回答下列問(wèn)題。一一這個(gè)任務(wù)學(xué)生自己會(huì)通過(guò) 閱讀課文來(lái)完成,沒(méi)有什么難度。但有些東西需要記住,比如 DNA 的組成單位,DNA 的 分子結(jié)構(gòu)特點(diǎn)等。 (1) DNA 的組成單位是 脫氧核苷酸 _ ,一個(gè)基本單位包含有 一分子磷酸 、一分子 脫氧核糖 _ 、一分子 含氮堿基 ,其中堿基共有 4 _ 種,分別為 A、G、C、T _ ,元素組成有 C、H、0、N、 P_ 。 (2) 美國(guó)科學(xué)家威爾金斯和富蘭克林提供 DNA 分子的 X 衍射圖 譜 _ ,推算出 DNA 分子呈 _ 結(jié)構(gòu)。 (3) 美國(guó)生物學(xué)家鮑林揭示生物大分子結(jié)構(gòu)的方法,即按 X 射線衍射圖譜分
3、析的實(shí) 驗(yàn)數(shù)據(jù)建立 物理模型 的方法。 (4 )奧地利生物化學(xué)家查哥夫指出堿基含量的比例關(guān)系即A = T , G = C 。 (5)沃森和克里克借鑒各科學(xué)家們的發(fā)現(xiàn),從最初模型中 3 基 _ 在外側(cè), 磷酸脫氧核糖 _ 在內(nèi)側(cè),相同的 _ 配對(duì),到最終 磷酸脫氧核糖 _ 在外側(cè),構(gòu)成基本骨架, 堿基 _ 在內(nèi)側(cè),_A 與 T _ 、 G 與 C _ 互補(bǔ)配對(duì)的 DNA 雙螺旋模型, 并于 1962 年與 三人獲得諾貝爾獎(jiǎng)。 合作學(xué)習(xí)一:閱讀課文 p49 相關(guān)內(nèi)容,小組討論畫出 DNA 分子的平面結(jié)構(gòu),并講述(2) DNA分子 _ 結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)是: 己小組的圖片來(lái)講述DNA的分子結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。 D
4、NA分子是由 _ 條鏈組成的,這兩條鏈按 反向 盤旋成 雙螺旋 _ 結(jié)構(gòu)。 找一個(gè)小組,根據(jù)自 平行方式 DNA分子中的 磷酸與脫氧核糖 _ 交替連接,排列在 外 側(cè) _ ,構(gòu)成 _ ; 堿基 _ 排列在內(nèi)側(cè)。 兩條鏈上的堿基通過(guò) 鍵 _ 連接成堿基對(duì),并且堿基配對(duì)有一 定的規(guī)律:A (腺嘌呤)一定與T (胸腺嘧啶)配對(duì),G (鳥嘌呤)一定與 C (胞 嘧啶)配對(duì), 。堿基之間的這種 對(duì)應(yīng)的,叫做 堿基互補(bǔ)配對(duì)原 。堿基之間的這種 - 對(duì)應(yīng)的,叫做 則 自主學(xué)習(xí)二:獨(dú)立完成下列兩個(gè)練習(xí)。一一學(xué)生合作完成DNA分子的結(jié)構(gòu)模 式圖及其特點(diǎn)后,這三個(gè)練習(xí)應(yīng)該能回答上來(lái),如果回答不上來(lái),可以問(wèn)一下 別
5、人,但一定要記住。 練習(xí)1、下列各圖中,圖形分別代表磷酸、脫氧核糖和堿基,在制作脫氧核 苷酸模型時(shí),各部件之間需要連接。下列連接中正確的是( B) 練習(xí)2、下面是DNA分子的結(jié)構(gòu)模式圖, 請(qǐng)用文字寫出圖中1 - 10的名稱 1. 胞嘧啶 _ 2. 腺嘌呤 _ 3. 鳥嘌呤 _ 4. 胸腺嘧啶 _ 5. 脫氧核糖 _ DNA 分子的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。一一這個(gè)環(huán)節(jié)比較難,雖然課本上有圖,但學(xué)生不好理解反向平行, 磷酸-脫氧核糖的連接方式,因此,需要合作學(xué)習(xí),同時(shí)還要老師點(diǎn)撥。 (1)在下面空白處畫出DNA分子的結(jié)構(gòu)模式圖(只畫兩個(gè)堿基對(duì)) 可以叫學(xué)生分組來(lái)完成,并展示自己小組的成果。 A. B. 6. 磷
6、酸基團(tuán) 7. 脫氧核苷酸 _ 8. 堿基對(duì) _ 9. 氫鍵 _ 10. 一條脫氧核苷酸長(zhǎng)鏈 _ 練習(xí)3、在DNA分子的一條脫氧核苷酸鏈中,相鄰的堿基 A與T之間的連接結(jié)構(gòu) 是(D) A.氫鍵B.磷酸脫氧核糖 C.肽鍵D.脫氧核糖磷酸脫氧核糖 合作學(xué)習(xí)二:試著做一下下面這個(gè)題,并試著講給別人聽(tīng)。已知一個(gè) DNA 分子中有4000個(gè)堿基對(duì),其中胞嘧啶有2200個(gè),這個(gè)DNA分子中應(yīng)含有的脫 氧核苷酸的數(shù)目和腺嘌呤的數(shù)目分別是:() A.4000 和 900 B.4000 和 1800 C.8000和 1800 D.8000 和 3600 這個(gè)題是很簡(jiǎn)單的,主要是把學(xué)生帶進(jìn) DNA分子的相關(guān)計(jì)算當(dāng)中
7、,讓 他們能從最簡(jiǎn)單的入手,尋找下面公式的來(lái)源。 接下來(lái),你能試著來(lái)推導(dǎo)一下下面這些公式嗎? 在一個(gè)DNA分子中 堿基互補(bǔ)配對(duì)原則是:A與T配對(duì),C與G配對(duì) A T C= G A+ G =T +C A G T C 0 5000 A T G C A T G C 也可以寫成以下形式: 得出規(guī)律:在DNA雙鏈中,任意兩個(gè)不互補(bǔ)堿基之和 恒相等 _ , 并為堿基總數(shù)的一半 。 規(guī)律得出來(lái)了,小試一下吧。 小試牛刀 1. 若DNA分子中一條鏈的堿基 A: C: T: G= 1: 2: 3: 4,則另一條鏈上 A: C: T: G的值為(B) A. 1: 2: 3: 4 B. 3: 4: 1: 2 C.
8、4: 3: 2: 1 D. 1: 3: 2: 4 2. DNA勺一條鏈中的(G+ T)/(C + A)為 0.5 ; (A + T)/(C + G)為 2,則該 DNA分子 中另一條鏈上同樣的堿基比為(D ) A. 0.5 和 2 B . 2 和 0.5 C . 0.5 和 0.5 D . 2 和 2 3. 一條雙鏈DNA分子,G和C占全部堿基的44%其中一條鏈的堿基中,26淞 A,20%是 C,那么其互補(bǔ)鏈中的A和C分別占該鏈全部堿基的百分比是(B ) A. 28唏口 22% B . 30唏口 24% C . 26%和 20% D . 24呀口 30% 板書設(shè)計(jì) DNA分子的結(jié)構(gòu) 一、 DNA的化學(xué)元素組成 C 、 H、 O、 N、 P 二、 DNA的的基本單
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