幼兒園小班藝術活動：青蛙唱歌

1、教學資料參考范本幼兒園小班藝術活動：青蛙唱歌撰寫人： _部門： _時間： _1 / 4活動設計：附歌曲：青蛙唱歌1=c 2/411 2432555呱呱，我是一只小青蛙，呱呱，我是一只老青蛙，563422呱呱呱呱呱呱，呱呱呱呱呱呱，24321 呱呱 呱呱 呱。呱呱 呱呱 呱。一活動目標：1、感受音樂的高低變化，嘗試用不同的聲音歌唱，表現(xiàn)小青蛙和老青蛙。2、想象青蛙的叫聲，樂意用語言節(jié)奏表現(xiàn)，進一步了解青蛙的特征。二活動準備：1、大荷葉一張（能容納進行活動的幼兒）2、多媒體三活動過程：一、感受音樂的高低變化，嘗試韻律游戲：荷葉和風。1、發(fā)現(xiàn)荷葉：師：好了，跟著石老師去看看吧！2 / 4師：咿，這是

2、什么呀？“猜猜看，你覺得這會是什么呢？”（* ，你覺得這會是什么呢？* ，猜猜看）師：這么多寶貝，我們打開來看看好嘛？到底會是什么呢？是什么呀！原來是一片漂亮的荷葉呀！你知道荷葉長在什么地方嗎？大海里有荷葉嘛？如果池塘邊吹來一陣風荷葉寶寶會怎么樣呢？2、傾聽高音區(qū)輕柔舒緩的音樂游戲：小風和荷葉師：聽，什么風來了（音樂慢而輕，比較舒緩）你感覺這是一陣什么樣的風？它真的會像你們說的那樣嘛，讓我們來試試它會怎么樣飄動起來呢？（音樂慢而輕，比較舒緩）風吹來，荷葉寶寶輕輕的飄，我們小朋友也變的美美的3、傾聽低音區(qū)快速強烈的音樂游戲：大風和荷葉師：哎呀，又一陣風吹來了，這是一陣怎么樣的風？很大的風，很大的

3、風，會是什么風？想想看？（狂風龍卷風）龍卷風 什么樣樣的， *你告訴大家，龍卷風它會怎么樣?。砍丝赡苁驱埦盹L，還可能是什么風？狂風，狂風是怎么樣的?狂風是很大的風！ 你來吹吹看，請你用動作來告訴大家好嗎？狂風吹過來是怎么的風，你們知道嘛？ * 說, 你用動作告訴大家 , 哦，狂風是這么厲害的，你來說臺風 , 臺風 , 你們見過嗎？臺風吹來，荷葉會怎么樣 ?你們用你的小手啊，小腳, 看看你們的身體可以扮演什么風, 好嗎？萬老師，來點大風的音樂，看看有哪些風來了？龍卷風啊，臺風啊，狂風啊，都吹來了，荷葉寶寶會怎么樣啊！它會轉的快嘛？轉的快是怎么樣的啊？3 / 44、強弱不同的音樂交替進行游戲：會變的風和荷葉師：風停了，風停了，大風總算停了，太陽出來了，太陽出來了，什么風又來了，小風，荷葉寶寶會怎么樣？飄的又柔有輕的，風總算停了二、想象青蛙的叫聲，用不同的聲音表現(xiàn)小青蛙和老青蛙。1、經(jīng)驗再現(xiàn)：小青蛙。師：“誰最喜歡荷葉寶寶？”（青蛙）小青蛙 長什么樣呢？（白白的肚皮）恩，還有呢？你來說（大大的眼睛）看看青蛙的眼睛夠不夠大，夠不夠亮！大大的眼睛