幼兒園小班藝術(shù)活動(dòng)：青蛙唱歌

1、教學(xué)資料參考范本幼兒園小班藝術(shù)活動(dòng)：青蛙唱歌撰寫人： _部門： _時(shí)間： _1 / 4活動(dòng)設(shè)計(jì)：附歌曲：青蛙唱歌1=c 2/411 2432555呱呱，我是一只小青蛙，呱呱，我是一只老青蛙，563422呱呱呱呱呱呱，呱呱呱呱呱呱，24321 呱呱 呱呱 呱。呱呱 呱呱 呱。一活動(dòng)目標(biāo)：1、感受音樂的高低變化，嘗試用不同的聲音歌唱，表現(xiàn)小青蛙和老青蛙。2、想象青蛙的叫聲，樂意用語言節(jié)奏表現(xiàn)，進(jìn)一步了解青蛙的特征。二活動(dòng)準(zhǔn)備：1、大荷葉一張（能容納進(jìn)行活動(dòng)的幼兒）2、多媒體三活動(dòng)過程：一、感受音樂的高低變化，嘗試韻律游戲：荷葉和風(fēng)。1、發(fā)現(xiàn)荷葉：師：好了，跟著石老師去看看吧！2 / 4師：咿，這是

2、什么呀？“猜猜看，你覺得這會(huì)是什么呢？”（* ，你覺得這會(huì)是什么呢？* ，猜猜看）師：這么多寶貝，我們打開來看看好嘛？到底會(huì)是什么呢？是什么呀！原來是一片漂亮的荷葉呀！你知道荷葉長在什么地方嗎？大海里有荷葉嘛？如果池塘邊吹來一陣風(fēng)荷葉寶寶會(huì)怎么樣呢？2、傾聽高音區(qū)輕柔舒緩的音樂游戲：小風(fēng)和荷葉師：聽，什么風(fēng)來了（音樂慢而輕，比較舒緩）你感覺這是一陣什么樣的風(fēng)？它真的會(huì)像你們說的那樣嘛，讓我們來試試它會(huì)怎么樣飄動(dòng)起來呢？（音樂慢而輕，比較舒緩）風(fēng)吹來，荷葉寶寶輕輕的飄，我們小朋友也變的美美的3、傾聽低音區(qū)快速強(qiáng)烈的音樂游戲：大風(fēng)和荷葉師：哎呀，又一陣風(fēng)吹來了，這是一陣怎么樣的風(fēng)？很大的風(fēng)，很大的

3、風(fēng)，會(huì)是什么風(fēng)？想想看？（狂風(fēng)龍卷風(fēng)）龍卷風(fēng) 什么樣樣的， *你告訴大家，龍卷風(fēng)它會(huì)怎么樣??？除了可能是龍卷風(fēng)，還可能是什么風(fēng)？狂風(fēng)，狂風(fēng)是怎么樣的?狂風(fēng)是很大的風(fēng)！ 你來吹吹看，請你用動(dòng)作來告訴大家好嗎？狂風(fēng)吹過來是怎么的風(fēng)，你們知道嘛？ * 說, 你用動(dòng)作告訴大家 , 哦，狂風(fēng)是這么厲害的，你來說臺(tái)風(fēng) , 臺(tái)風(fēng) , 你們見過嗎？臺(tái)風(fēng)吹來，荷葉會(huì)怎么樣 ?你們用你的小手啊，小腳, 看看你們的身體可以扮演什么風(fēng), 好嗎？萬老師，來點(diǎn)大風(fēng)的音樂，看看有哪些風(fēng)來了？龍卷風(fēng)啊，臺(tái)風(fēng)啊，狂風(fēng)啊，都吹來了，荷葉寶寶會(huì)怎么樣??！它會(huì)轉(zhuǎn)的快嘛？轉(zhuǎn)的快是怎么樣的?。? / 44、強(qiáng)弱不同的音樂交替進(jìn)行游戲：會(huì)變的風(fēng)和荷葉師：風(fēng)停了，風(fēng)停了，大風(fēng)總算停了，太陽出來了，太陽出來了，什么風(fēng)又來了，小風(fēng)，荷葉寶寶會(huì)怎么樣？飄的又柔有輕的，風(fēng)總算停了二、想象青蛙的叫聲，用不同的聲音表現(xiàn)小青蛙和老青蛙。1、經(jīng)驗(yàn)再現(xiàn)：小青蛙。師：“誰最喜歡荷葉寶寶？”（青蛙）小青蛙 長什么樣呢？（白白的肚皮）恩，還有呢？你來說（大大的眼睛）看看青蛙的眼睛夠不夠大，夠不夠亮！大大的眼睛