幼兒園幼兒園中班體育公開課：玩紙棒

1、教學(xué)資料參考范本幼兒園幼兒園中班體育公開課：玩紙棒撰寫人： _部門： _時(shí)間： _1 / 4幼兒園幼兒園中班體育公開課：玩紙棒預(yù)設(shè)目標(biāo)：1. 利用紙棒練習(xí)助跑跨跳過寬 40 厘米左右的平行線，發(fā)展幼兒身體、動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈敏性。2. 大膽探索紙棒的不同玩法，在游戲中感受小組合作的快樂?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1. 紙棒（紙棒分為紅、綠、黃、藍(lán)四種）。紙球若干 , 球門。2. 音樂運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲。3. 一張統(tǒng)計(jì)表，游戲大小標(biāo)記，獎(jiǎng)牌。 活動(dòng)過程：一、進(jìn)入場(chǎng)地，活動(dòng)身體。隨著運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲幼兒進(jìn)入場(chǎng)地，教師帶領(lǐng)幼兒做準(zhǔn)備活動(dòng)。上舉，下蹲，彎腰，踢腿，蹦跳。二、探索紙棒的不同玩法。1玩棒。（1）小組合作玩棒，探索紙棒

2、的不同玩法。師： 小運(yùn)動(dòng)員們真神氣，你們手里拿的是什么呀？（紙棒）它是我們鍛煉身體的好伙伴, 小朋友想一想 , 紙棒可以怎么玩呢。（幼兒發(fā)言討論）下面老師有個(gè)要求，請(qǐng)你找和你拿相同顏色紙棒的小朋友組成一個(gè)小組，每一組小朋友一起來玩紙棒，我們要來比一比哪一組小朋友玩紙棒的方法最多，還能注意安全。好現(xiàn)在請(qǐng)你去找和你顏色相同的小朋友。2 / 4（2）幼兒游戲，教師指導(dǎo)。教師有意識(shí)的鼓勵(lì)幼兒講給別人聽，促進(jìn)同伴間互相學(xué)習(xí)能力的發(fā)展。（3）請(qǐng)一組幼兒示范紙棒的各種玩法，并帶領(lǐng)全體幼兒練習(xí)。師：哪一隊(duì)小朋友愿意來介紹一下，你們是怎么玩紙棒的？（學(xué)耍金箍棒、在手心里保持平衡、騎馬快跑、雙腳立定跳小溝、趕小豬

3、、縱跳觸棒、擊劍、從棒上跳過、兩人扛棒跑等）紅隊(duì)的小朋友想到的方法真多，我們一起來學(xué)學(xué)他們玩紙棒的方法。其他的小隊(duì)有沒有和他們不一樣的玩法？（再學(xué)一學(xué)）2 學(xué)習(xí)動(dòng)作：助跑跨跳（1）師介紹動(dòng)作要領(lǐng)。師：剛才有小朋友想到了把紙棒擺成小河，跳過去。現(xiàn)在老師把小河變寬了（移動(dòng)一根小棒），誰有辦法跳過去？（請(qǐng) 2 名幼兒來嘗試，提示兩只腳跳不過用一只腳跨）師：他們是怎么過小河的？（要先跑再跳、跳的時(shí)候兩只腳要分開、還要用力跳 ）教師示范并講解動(dòng)作要領(lǐng)：“兩手握緊拳頭，放在身體的兩邊，站在小河的前面一段距離，再跑到小河前，一只腳用力蹬地，另一只腳跨跳過小河，一只腳落地，保持平衡。這個(gè)動(dòng)作叫做助跑跨跳?！睅煟赫l愿意也用這種方法來跳過小河呢？（請(qǐng)一名幼兒跨跳，教師針對(duì)性的講評(píng)。）（2）集中魚貫練習(xí)，一個(gè)跟著一個(gè)。（分成四組進(jìn)行）師： 小運(yùn)動(dòng)員們，把你們的棒放在筐里，排好隊(duì)。現(xiàn)在我們大家一起來練習(xí)本領(lǐng)。（依次跳過小河）3 / 4教師隨機(jī)觀察，指出不正