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我們學過哪些進行曲？ 試著唱一首，并想想它的節(jié)奏、旋律及風格的特點。 國歌 聽歌曲回答問題 歌曲的情緒是怎樣的？ 樂觀，自豪 歌曲表現(xiàn)了什么內(nèi)容？ 戰(zhàn)士熱愛軍營，熱愛祖國， 以軍營生為自豪。 歌曲處理 1=( ) ( )拍拍 速度速度( ) 1-8小節(jié)浮點和長音作用：小節(jié)浮點和長音作用： 使節(jié)奏更使節(jié)奏更鏗鏘有力鏗鏘有力，更能表現(xiàn)解放軍的堅，更能表現(xiàn)解放軍的堅定勇敢。定勇敢。 9-16小節(jié)節(jié)奏先密后疏：小節(jié)節(jié)奏先密后疏： 類似說唱，給人以活波類似說唱，給人以活波樂觀豪邁樂觀豪邁的形象。的形象。 17-結(jié)束：結(jié)束： 口令的形式表現(xiàn)了軍營火熱的生活，和戰(zhàn)口令的形式表現(xiàn)了軍營火熱的生活，和戰(zhàn)士士自豪的情感自豪的情感。 曲作者簡介 一二三四歌曲作者臧云飛臧云飛，代表作品珠穆朗瑪、當兵的人、三百六十五個祝福。 中國人民解放軍進行曲曲作者鄭律成鄭律成，代表作延安頌、延水謠、朝鮮人民軍進行曲。
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