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文檔簡介
1、聯(lián)防與進攻聯(lián)防戰(zhàn)術(shù) 一 區(qū)域聯(lián)防戰(zhàn)術(shù) 二 進攻區(qū)域聯(lián)防戰(zhàn)術(shù)區(qū)域聯(lián)防戰(zhàn)術(shù) 1 什么是區(qū)域聯(lián)防 區(qū)域聯(lián)防,顧名思義,就是5人聯(lián)合起來防自己的地盤,是一種整體配合的防守戰(zhàn)術(shù)。一般是由攻轉(zhuǎn)守時,防守隊員積極退回自己的半場(三分線左右),每人防住一定的區(qū)域,嚴防進入自己區(qū)域的球和人,并與同伴協(xié)同作戰(zhàn),用一定的隊形來防對方的投、傳、突的一種區(qū)域防守戰(zhàn)術(shù)。 2 區(qū)域聯(lián)防的優(yōu)缺點 此種防守戰(zhàn)術(shù)的位置固定、分工明確,就是防自己所管的區(qū)域;5人都重點注視球的運動,兼顧人的穿插,并且能有效地控制后場籃板球,這是它的優(yōu)點。但也有它的弱點:每一種區(qū)域聯(lián)防的方法當中,兩人之間的結(jié)合部位就是防守的較薄弱的區(qū)域,容易在此區(qū)域
2、被對方攻破;特別是對方轉(zhuǎn)移球速度較快時,容易形成局部區(qū)域的以多打少。 3 運用區(qū)域聯(lián)防最好的時機 1、對方中遠距離投籃不準,而專門攻擊內(nèi)線時。 2、本方個人防守較差,而對方運球突破能力強時。 3、為了加強后場組織爭搶籃板球而發(fā)動快攻時。 4由于本方的身高和身體素質(zhì)比對方差,為了彌補本方籃下防守的弱點或控制對方的進攻速度時。 5、本方犯規(guī)較多和保存本方實力及體力時。 6、對方比分落后而急于求成時。 7對方不善于進攻區(qū)域聯(lián)防或者有策略地改變防守戰(zhàn)術(shù)時。 4 區(qū)域聯(lián)防基本要點由進攻轉(zhuǎn)入防守時,首先要積極阻止對方快攻。防守隊員立即在前場進行干擾,破壞第一傳和接應,伺機搶斷球,一般由離球最近的防守隊員完
3、成;而離本方籃架最近的防守隊員,先領防,號召大家退防形成基本聯(lián)防體系。如站好了聯(lián)防體系,全隊隨球移動,集中籃前分區(qū)防守,加強對有球一側(cè)的防守。具體要求是當進攻隊員在外圍持球進攻時,負責該區(qū)域離球最近的防守隊員,應立即到位防守,積極阻止其投、突、傳等。當隊員在籃下有球時,防守隊員向籃下收縮,協(xié)助夾圍籃下的進攻隊員;有球在外圍時,防守隊員及時撤散,合理調(diào)整好隊形。 積極搶斷球,對于持球隊員可按盯人方法防守,并且離球近的隊員要積極選位切斷持球隊員向本區(qū)內(nèi)傳球的路線,主動搶球、打球,破壞對方的進攻。每一種聯(lián)防隊形,在籃下和底線都較薄弱,進攻隊員背插和溜底線是常用進攻方法,當對方背插和溜底線時,先堵截其
4、路線,必要時可暫時離開自己的區(qū)域去盯人跟防,以破壞其時機或不讓其輕易接球,迫使球轉(zhuǎn)移到另一區(qū),再返回自己的防區(qū)。 5 區(qū)域聯(lián)防的方法 二一二聯(lián)防:這是基本的聯(lián)防隊形,對付外圍投籃不準而內(nèi)線攻擊較強的隊。 三二聯(lián)防:對付外圍中遠距離投籃較準而籃下進攻力量較差的隊。 二三聯(lián)防:加強了籃下,對付籃下與底線攻擊力強的隊。 二三聯(lián)防:加強了籃下,對付籃下與底線攻擊力強的隊。 23聯(lián)防和212聯(lián)防 23聯(lián)防的優(yōu)點是可以保護內(nèi)線,即“油漆區(qū)”,讓你的大個子可以省力地呆在內(nèi)線。23聯(lián)防的缺點是它能夠輕易地被優(yōu)秀的外線投射所擊破。它的兩翼、弧頂和高位都非??仗?。 1-2-2聯(lián)防優(yōu)點1-2-2聯(lián)防的優(yōu)點在于能夠保
5、持對外線的壓力,并通過一些包夾,從而能夠有效地對抗外線投射球隊(反之2-3聯(lián)防對限制內(nèi)線更有效)缺點1-2-2聯(lián)防的致命弱點在于高位(罰球弧區(qū)域)和底角 6 區(qū)域聯(lián)防的訓練 區(qū)域聯(lián)防的練習方法:(1)先要扼要講明區(qū)域聯(lián)防戰(zhàn)術(shù)特點和運用時機,明確防守隊員的位置分工與職責要求,可以運用掛圖、錄像。(2)先在球動人不動的情況下練習區(qū)域防守。如:一防二練習、二防二練習、二防三練習,進攻的隊員不移動只快速傳球,防守隊員練習正確選位和移動動作。(3)提高防守隊員在自己的區(qū)域的配合意識和技術(shù)運用能力。(4)在五人全部攻防的區(qū)域做聯(lián)防練習:進攻隊員做一些進攻聯(lián)防的技術(shù)動作-背插、溜底線、突破、快速傳球、居中策
6、應等;防守隊員綜合運用夾擊中鋒、關(guān)門、防背插等技術(shù)阻止進攻。練習時可以規(guī)定每隊防守成功次數(shù)等方法進行輪換練習。 進攻區(qū)域聯(lián)防戰(zhàn)術(shù) 進攻區(qū)域聯(lián)防是針對區(qū)域聯(lián)防的特點,防守的一般規(guī)律的基礎上,抓住不同區(qū)域聯(lián)防陣勢的薄弱環(huán)節(jié),有針對性地組織進攻陣勢。是籃球進攻戰(zhàn)術(shù)體系的重要組成部分。進攻區(qū)域聯(lián)防的陣勢與方法“1-3-1”進攻方法這種隊形,隊員分布面廣,攻擊點多,便于內(nèi)外聯(lián)系,左右配合有利于組織搶籃板球和保持攻守平衡。各個位置隊員應具備的條件】、應是頭腦清楚,戰(zhàn)術(shù)意識強,技術(shù)全面,善于巧妙傳球和中距離投籃的隊員。應是善于在罰球線附近進行策應和轉(zhuǎn)身跳投的隊員。應是具有準確的中距離投籃,切人籃下得分和沖搶
7、籃板球能力的隊員。應是具有籃下進攻和搶籃板球能力較強的隊員。 【配合方法】、相互傳球吸引、上來防守,將球傳給,接球后,轉(zhuǎn)身做投籃動作,與此同時,溜底線,向場底角移動,在右側(cè)底線形成以多打少的有利局面。可根據(jù)防守情況,將球傳給溜底線的或場底角的投籃。 、相互傳球吸引、上來防守,將球傳給,接球后,轉(zhuǎn)身做投籃動作,與此同時,溜底線,向場底角移動,將球傳給,接球后做投籃動作吸引上來防守,向籃下切入,同時向罰球區(qū)背插,可根據(jù)防守情況,將球傳給或投籃。傳球給,傳球吸引防守,斜插籃下接的傳球投籃,若沒有進攻機會,向場角移動接的球投籃或傳球給插入籃下的【進攻基本要求】由防守轉(zhuǎn)入進攻時,應首先爭取快攻。乘對方立
8、足未穩(wěn)尚未組織好防守之前進行攻擊。根據(jù)對方區(qū)域聯(lián)防隊形,采用針對性落位隊形,組織隊薄弱地區(qū)的攻擊。運用傳球移動,中遠距離投籃等進攻技術(shù)。通過“人動”、“球動”打亂對方防守隊形。運用聲東擊西、內(nèi)外結(jié)合、以多打少等方法,創(chuàng)造投籃機會進行攻擊。要積極拼搶籃板球,爭奪二次進攻機會,同時還要保持攻守平衡,準備及時退防。 1-2-2”進攻方法 這種進攻隊形,比較適合進攻2-3區(qū)域聯(lián)防。 【各個位置隊員應具備的條件】號隊員應是頭腦清楚,戰(zhàn)術(shù)意識強,技術(shù)全面,善于巧妙傳球和中距離投籃的隊員。號隊員、號隊員應是優(yōu)秀的投籃手。號隊員、號隊員應是籃下進攻和搶籃板球的能手。 【進攻方法】引、上來防守,當持球時,插至罰球線附近準備接球,吸引上來防守,突然將球傳給,吸引上來防守,拉空底線,與此同時,溜底線,根據(jù)的防守情況進行中距離投籃或傳球給籃下的投籃。 進攻基本要求】 由防守轉(zhuǎn)入進攻時,應首先爭取快攻。乘對方立足未穩(wěn)尚未組織好防守之前進行攻擊。 根據(jù)對方區(qū)域聯(lián)防隊形,采用針對性落位隊形,
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