人教版小學音樂三年級上冊動畫城課堂實錄

1、一、導入新課師：同學們，又到了快樂又輕松的音樂40分了，老師問大家一個問題，中央電視臺少兒頻道大家都熟悉吧，你最喜歡哪個欄目呢？這里有個動畫城，每天都為我們播放好看的動畫片，你們喜歡嗎？你都喜歡看哪些動畫片？（生爭先回答 ,師貼大耳朵圖圖、天上掉下個豬八戒等圖片）師：動畫城里有這么多我們熟悉的朋友，今天老師要帶大家到動畫城去游玩，和朋友們一起做游戲，你們愿意嗎？師：請同學們閉上眼睛，我們馬上就要到動畫城了（師掛圖，漂亮的城堡，生睜開眼睛，吸引注意力）看、動畫城的朋友們已經(jīng)在城門口迎接我們了，但是動畫城的城主說了，要進動畫城必須會唱動畫城的主題歌，否則，城門不會打開。我們要在很短的時間內(nèi)學會這首

2、歌曲，有信心嗎？二、學習新歌：聽錄音，初步感受歌曲二次聽錄音，熟悉歌詞，師教授學生根據(jù)節(jié)奏讀歌詞，并著重講“狡詐”的意思。第三遍聽錄音，小聲跟唱。師彈琴范唱，生隨師小聲哼唱。在模唱過程中，師重點解決第三樂句的“這里有”的添字法及最后一樂句的弱起拍，使學生能完整地演唱動畫城。四遍聽錄音，大聲演唱，感受音樂的歡樂氣氛。教師提問：在動畫城里有誠實、有狡詐、有糊涂的智者，也有聰明的傻瓜，誰能舉例說明一下呢？（學生舉例：誠實的人物有 狡詐的人物有白雪公主中的皇后、糊涂的智者有 阿凡提 聰明的傻瓜有皇帝的新裝，一只耳等。是呀，動畫城里告訴我們什么是美，什么是丑，什么是善，什么是惡。通過看動畫片，我們能夠?qū)W

3、到好多知識，受到多方面的教育?，F(xiàn)在讓我們用最動聽的歌聲完整的演唱一遍動畫城，請城主為我們把城門打開好嗎？師彈琴，生隨琴有感情的演唱歌曲。師：我們的歌聲非常的動聽，動畫城的大門為我們打開了，朋友們熱情的歡迎我們。（師將歌片揭開）三、鞏固歌曲：畫外音：三年級一班的小朋友們，歡迎你們進入動畫城，要在動畫城玩，可不那么容易，你們要闖過我們的三道關(guān)才行，有膽量嗎？好，首先第一關(guān)，動畫城這首歌曲你們掌握了嗎？唱給我們聽聽吧？師對生：看，我這關(guān)過了，人家動畫城的主人還沒有驗收我們是否真會唱呢？轉(zhuǎn)對動畫城：動畫城的朋友們，你們放心吧，我的學生們肯定會讓你們滿意的。轉(zhuǎn)對學生：我們先來個小組比賽吧。師彈琴，四個小

4、組比賽。畫外音：恩，集體唱的不錯，可我不知道個人演唱如何。哪位同學能自己演唱一遍呀。師找學生2-3個，畫外音：哈哈，你們演唱的真不錯，能不能和老師來個比賽呀。師：看，動畫城的主人可真難對付，連老師也不放過，那好吧，我們就來個師生聯(lián)唱吧。師唱第一句，生唱后面的。畫外音：看來，這首歌曲你們掌握的不錯呀，好，恭喜你們闖過第一關(guān)。下面是第二關(guān)，比賽一下誰唱的動畫片主題歌多。師對生：同學們，動畫城的朋友們在變著法的考我們呢，他們是想了解我們對他們是不是很關(guān)注，怎么樣？敢不敢向他們挑戰(zhàn)？四、課程延伸，音樂活動學生爭先唱動畫歌曲，3-4個畫外音：同學們，你們會唱的歌曲真多呀，佩服佩服！下面是第三關(guān)，搶答。我們這里有好多同學們喜歡的歌曲，我們來舉行個比賽，看誰能夠很快說出所放歌曲的動畫片名字，請你們的于老師做裁判，我們動畫城為你們準備了小獎品，回答正確的同學將獲得精美的小卡片。放錄音，生搶答，師發(fā)獎品。畫外音：同學們，你們真棒，聽著你們動聽的歌聲，我們動畫城的小伙伴們可高興了，當然也非常激動，因為我們知道，你們是我們真正的朋友，我們?yōu)閾碛心銈冞@么多的朋友而自豪。謝謝你們對動畫城的支持，我們一定會制作更多更好看動畫片送給大家的。五、小結(jié)師：同學們，今天在動畫城玩的快樂嗎？時間過的可真快，到了我們和朋友們說再見的時候了，動畫城帶給我們很多樂趣，