七年級語文下冊-單元評價檢測(五)新課標配套課件-人教實驗版

1、（五）（五）( (第五單元第五單元) )（9090分鐘分鐘 100100分）分）1一、積累與運用（一、積累與運用（2020分）分）1 1下列加點字的讀音完全正確的一項是（下列加點字的讀音完全正確的一項是（2 2分）（分）（ ）A.A.辜負（辜負（） 魯莽（魯莽（mnmn） 雪橇（雪橇（qioqio） 疲憊不堪（疲憊不堪（knkn）B.B.欽佩（欽佩（qnqn） 不禁（不禁（jnjn） 屠刀（屠刀（tt） 蕓蕓眾生（蕓蕓眾生（ynyn）C.C.軀殼（軀殼（kk） 噎住（噎?。▂y） 巔峰（巔峰（dindin） 鍥而不舍（鍥而不舍（qiqi）D.D.聳立（聳立（snsn） 滯留（滯留（zhzh）

2、輪廓（輪廓（kuku） 步履艱難（步履艱難（ll）2【解析解析】選選D D。A A項項“橇橇”應讀應讀qiqio o；B B項項“禁禁”應讀應讀jnjn；C C項項“殼殼”應讀應讀qioqio。32 2下列各組詞語中各有一個錯別字，請找出來并按順序改下列各組詞語中各有一個錯別字，請找出來并按順序改正在下面的方格中。（正在下面的方格中。（2 2分）分）堅持不懈堅持不懈 迫不急待迫不急待 海市蜃樓海市蜃樓 語無論次語無論次養(yǎng)精蓄銳養(yǎng)精蓄銳 齊心脅力齊心脅力 徹夜不眠徹夜不眠 死的其所死的其所答案：答案：急急及及 論論倫倫 脅脅協(xié)協(xié) 的的得得43.3.下列句中加點的詞語，解釋不正確的一項是（下列句中

3、加點的詞語，解釋不正確的一項是（2 2分）分）（ ）A A在他們的內(nèi)心深處，與其說盼望著回家，毋寧說更害怕在他們的內(nèi)心深處，與其說盼望著回家，毋寧說更害怕回家。（毋寧：不如）回家。（毋寧：不如）B B他們的燃料已經(jīng)告罄。（告罄：指財物用完）他們的燃料已經(jīng)告罄。（告罄：指財物用完）. .是我的大限到了。（大限：限制）是我的大限到了。（大限：限制）. .朵朵白云在山嶺間繚繞不散。（繚繞：回環(huán)旋轉）朵朵白云在山嶺間繚繞不散。（繚繞：回環(huán)旋轉）【解析解析】選。選?！按笙薮笙蕖敝杆劳龅钠谙?。指死亡的期限。54 4下列說法不正確的一項是（下列說法不正確的一項是（2 2分）（分）（ ）A.A.偉大的悲劇偉大

4、的悲劇一文主要寫英國斯科特探險隊經(jīng)歷艱險即一文主要寫英國斯科特探險隊經(jīng)歷艱險即將到達南極點時，卻悲哀地發(fā)現(xiàn)競爭對手挪威人阿蒙森已捷將到達南極點時，卻悲哀地發(fā)現(xiàn)競爭對手挪威人阿蒙森已捷足先登了，他們只好垂頭喪氣的踏上歸路。足先登了，他們只好垂頭喪氣的踏上歸路。B.B.在沙漠中心在沙漠中心描寫了圣埃克絮佩里和他的戰(zhàn)友因飛機失描寫了圣?？诵跖謇锖退膽?zhàn)友因飛機失事而被困在沙漠中心時的心理歷程，表現(xiàn)了他對生命的渴望事而被困在沙漠中心時的心理歷程，表現(xiàn)了他對生命的渴望和為生命而奮斗的頑強精神，同時也表明人應該為責任而活和為生命而奮斗的頑強精神，同時也表明人應該為責任而活的道理。的道理。6C.C.真正的英

5、雄真正的英雄一文的作者在演講中有著雙重的身份：一一文的作者在演講中有著雙重的身份：一是作為全國人民的總統(tǒng)，一是作為普通人民的一員。是作為全國人民的總統(tǒng)，一是作為普通人民的一員。D.D.登上地球之巔登上地球之巔著重敘寫我國登山隊員們克服了艱難險著重敘寫我國登山隊員們克服了艱難險阻，終于從珠穆朗瑪峰南坡登上峰頂?shù)娜^程。阻，終于從珠穆朗瑪峰南坡登上峰頂?shù)娜^程?！窘馕鼋馕觥窟x選D D。應為。應為“從北坡登上從北坡登上”。75.5.指出下列各句所運用的表達方式。（指出下列各句所運用的表達方式。（2 2分）分）（1 1）一個人雖然在同不可戰(zhàn)勝的厄運的搏斗中毀滅了自己，）一個人雖然在同不可戰(zhàn)勝的厄運的搏

6、斗中毀滅了自己，但他的心靈卻因此變得無比高尚。但他的心靈卻因此變得無比高尚。 （ ）（2 2）夜色濃重，珠穆朗瑪峰山嶺間朦朧一片，只有頂峰還）夜色濃重，珠穆朗瑪峰山嶺間朦朧一片，只有頂峰還露出隱約的輪廓。露出隱約的輪廓。 （ ）（3 3）住在基地木板屋里的伙伴們等待了好幾個星期，起初）住在基地木板屋里的伙伴們等待了好幾個星期，起初充滿信心，接著有點憂慮，最后終于愈來愈不安。充滿信心，接著有點憂慮，最后終于愈來愈不安。 （ ）（4 4）愿上帝在這個艱難的時刻保佑大家并給你們安慰。）愿上帝在這個艱難的時刻保佑大家并給你們安慰。（ ）答案：答案：（1 1）議論）議論 （2 2）描寫）描寫 （3 3）

7、敘述）敘述 （4 4）抒情）抒情86 6右圖是廣州亞運會吉祥物，右圖是廣州亞運會吉祥物，分別取名分別取名“阿祥阿祥”、“阿和阿和”、“阿如阿如”、“阿意阿意”、“樂羊樂羊羊羊”，請你說說其中的寓意。，請你說說其中的寓意。（說出一個方面即可）（說出一個方面即可）（2 2分）分）答：答：_9答案：答案：“五羊五羊”是廣州市最為知名的一個標志，以五只羊是廣州市最為知名的一個標志，以五只羊作為吉祥物，充分體現(xiàn)了東道國、主辦城市的歷史底蘊、精作為吉祥物，充分體現(xiàn)了東道國、主辦城市的歷史底蘊、精神風貌和文化魅力。吉祥物的名字組成神風貌和文化魅力。吉祥物的名字組成“祥和如意樂洋祥和如意樂洋洋洋”，既充分表達

8、了廣州亞運會帶來，既充分表達了廣州亞運會帶來“和平、繁榮、福祉、和平、繁榮、福祉、成功和快樂成功和快樂”的美好祝愿，又傳達了該屆運動會的美好祝愿，又傳達了該屆運動會“和諧、激和諧、激情情”的理念。的理念。107.7.改正下面的病句，請直接將正確的句子寫在橫線上。（改正下面的病句，請直接將正確的句子寫在橫線上。（2 2分）分）（1 1）1515萬人觀看國慶萬人觀看國慶6161周年天安門廣場升旗。周年天安門廣場升旗。答：答：_答案：答案：1515萬人到天安門廣場觀看國慶萬人到天安門廣場觀看國慶6161周年升旗。周年升旗。11(2)(2)中方派遣漁政執(zhí)法船是依據(jù)中國相關法律法規(guī)開展的漁中方派遣漁政執(zhí)

9、法船是依據(jù)中國相關法律法規(guī)開展的漁業(yè)管理活動，目的是維持漁業(yè)生產(chǎn)秩序，保證中國漁民的生業(yè)管理活動，目的是維持漁業(yè)生產(chǎn)秩序，保證中國漁民的生命財產(chǎn)。命財產(chǎn)。答：答：_答案：答案：中方派遣漁政執(zhí)法船是依據(jù)中國相關法律法規(guī)開展的中方派遣漁政執(zhí)法船是依據(jù)中國相關法律法規(guī)開展的漁業(yè)管理活動，目的是維持漁業(yè)生產(chǎn)秩序，保證中國漁民的漁業(yè)管理活動，目的是維持漁業(yè)生產(chǎn)秩序，保證中國漁民的生命財產(chǎn)安全。生命財產(chǎn)安全。128 8綜合性學習。（綜合性學習。（6 6分）分） 地球是我們的家園，我們作為地球的主人，就應該好好地球是我們的家園，我們作為地球的主人，就應該好好保護地球。為了倡導節(jié)約能源，讓我們的家園變得更綠色

10、、保護地球。為了倡導節(jié)約能源，讓我們的家園變得更綠色、更環(huán)保，校學生會將舉行更環(huán)保，校學生會將舉行“低碳生活從我做起低碳生活從我做起”的主題活動。的主題活動。 （1 1）請根據(jù)下面的材料，寫一段簡要的文字，介紹一下什）請根據(jù)下面的材料，寫一段簡要的文字，介紹一下什么是么是“低碳生活低碳生活”。（。（5050字以內(nèi)）（字以內(nèi)）（2 2分）分）13 材料一：溫室氣體讓地球材料一：溫室氣體讓地球“發(fā)燒發(fā)燒”。隨著工業(yè)化進程的。隨著工業(yè)化進程的深入，溫室氣體，主要是二氧化碳的大量排出，導致全球氣深入，溫室氣體，主要是二氧化碳的大量排出，導致全球氣溫升高、氣候發(fā)生變化。全球變暖使得南極冰川開始融化，溫升

11、高、氣候發(fā)生變化。全球變暖使得南極冰川開始融化，進而導致海平面升高。本世紀末海平面可能升高進而導致海平面升高。本世紀末海平面可能升高1.91.9米，遠米，遠遠超出此前的預期。地球遠超出此前的預期。地球“發(fā)燒發(fā)燒”也給人類的健康造成了巨也給人類的健康造成了巨大的危害。水溫升高導致藍藻迅猛繁衍，從供水體系到天然大的危害。水溫升高導致藍藻迅猛繁衍，從供水體系到天然湖泊都會受到污染，從而引發(fā)人體消化系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)和皮湖泊都會受到污染，從而引發(fā)人體消化系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)和皮膚的疾病。低碳生活，已成為人類急需建立的生活方式。膚的疾病。低碳生活，已成為人類急需建立的生活方式。14 材料二：低碳指較低或更低的溫室

12、氣體（二氧化碳為主）材料二：低碳指較低或更低的溫室氣體（二氧化碳為主）排放。排放?！暗吞忌畹吞忌睢币殉蔀樵絹碓蕉嗟娜说墓沧R。它的倡導，已成為越來越多的人的共識。它的倡導，反映了人類因氣候變化而對未來的擔憂。全球變暖等氣候問反映了人類因氣候變化而對未來的擔憂。全球變暖等氣候問題致使人類不得不考量目前的生產(chǎn)和生活方式，優(yōu)化和約束題致使人類不得不考量目前的生產(chǎn)和生活方式，優(yōu)化和約束某些生產(chǎn)和消費行為，從而實現(xiàn)減少碳排放量的目標。某些生產(chǎn)和消費行為，從而實現(xiàn)減少碳排放量的目標?！暗偷吞忌钐忌睢钡奶岢?，不僅告訴人們可以為減碳做些什么，還告的提出，不僅告訴人們可以為減碳做些什么，還告訴人們可以怎么

13、做。訴人們可以怎么做。15 材料三：中國環(huán)境科學學會秘書長任官平說：材料三：中國環(huán)境科學學會秘書長任官平說：“節(jié)能就節(jié)能就是最大的減碳。是最大的減碳。”“低碳生活低碳生活”指：指：_答案（示例）：答案（示例）：（“低碳生活低碳生活”指：）以節(jié)能的方式，以較指：）以節(jié)能的方式，以較低或更低的溫室氣體（二氧化碳為主）排放實現(xiàn)減少碳排放低或更低的溫室氣體（二氧化碳為主）排放實現(xiàn)減少碳排放量的目標生活方式。量的目標生活方式。16（2 2）為本次活動擬兩條宣傳標語。（）為本次活動擬兩條宣傳標語。（2 2分）分）答：答：_ 答案（示例）：答案（示例）：今天你低碳了嗎？低碳生活，讓我們今天你低碳了嗎？低碳生

14、活，讓我們的生活更美好！節(jié)能就是最大的減碳。低碳的生活更美好！節(jié)能就是最大的減碳。低碳, ,讓生活更讓生活更美好；享受低碳生活美好；享受低碳生活, ,不再被不再被OUTOUT。清爽地球靠大家。清爽地球靠大家, ,低碳低碳走近你我他。（任選兩條即可）走近你我他。（任選兩條即可）17（3 3）在以）在以“低碳生活，我們能做什么低碳生活，我們能做什么”為主題的班會上，為主題的班會上，大家推薦你做主持人，請寫出你的開場白。（大家推薦你做主持人，請寫出你的開場白。（8080字左右）字左右）（2 2分）分）答：答：_18答案：答案：示例一：示例一：“低碳低碳”是一種生活習慣，在提倡健康生活是一種生活習慣，

15、在提倡健康生活的今天，的今天，“低碳生活低碳生活”不再只是一種理想，更是一種值得期不再只是一種理想，更是一種值得期待的新的生活方式。讓我們走進待的新的生活方式。讓我們走進“低碳生活低碳生活”，為我們的美，為我們的美好生活獻計獻策，共建我們最美好的家園。好生活獻計獻策，共建我們最美好的家園。示例二：低碳，意指較低（更低）的溫室氣體（二氧化碳為示例二：低碳，意指較低（更低）的溫室氣體（二氧化碳為主）排放。經(jīng)濟的發(fā)展、人口的劇增、人類欲望的無限上升主）排放。經(jīng)濟的發(fā)展、人口的劇增、人類欲望的無限上升和生產(chǎn)生活方式的無節(jié)制，二氧化碳排放量愈來愈大，世界和生產(chǎn)生活方式的無節(jié)制，二氧化碳排放量愈來愈大，世

16、界氣候面臨越來越嚴重的問題，我們不希望氣候面臨越來越嚴重的問題，我們不希望20122012成為現(xiàn)實。今成為現(xiàn)實。今天，我們真的必須低碳！天，我們真的必須低碳！19二、閱讀品悟（二、閱讀品悟（4040分）分）（一）閱讀（一）閱讀【甲甲】【】【乙乙】兩文，完成兩文，完成9 91313題。（題。（1414分）分）【甲甲】 夸父與日逐走，入日；渴，欲得飲，飲于河、渭；河、夸父與日逐走，入日；渴，欲得飲，飲于河、渭；河、渭不足，北飲大澤。未至，道渴而死。棄其杖，化為鄧林。渭不足，北飲大澤。未至，道渴而死。棄其杖，化為鄧林?！疽乙摇?昔者，共工與顓頊爭為帝，怒而觸不周之山，天柱折，昔者，共工與顓頊爭為帝，

17、怒而觸不周之山，天柱折，地維絕。天傾西北，故日月星辰移焉；地不滿東南，故水潦地維絕。天傾西北，故日月星辰移焉；地不滿東南，故水潦塵埃歸焉。塵埃歸焉。209.9.【甲甲】文的題目是文的題目是_,_,選自選自_； 【乙乙】文的題目是文的題目是_,_,選自選自_。（。（2 2分）分）答案：答案：夸父逐日夸父逐日山海經(jīng)山海經(jīng)海外北經(jīng)海外北經(jīng)共工怒觸不周山共工怒觸不周山淮南子淮南子2110.10.解釋下列加點的詞語。（解釋下列加點的詞語。（2 2分）分）（1 1）夸父與日逐走）夸父與日逐走 _（2 2）北飲大澤）北飲大澤 _（3 3）天柱折，地維絕）天柱折，地維絕 _（4 4）故水潦塵埃歸焉）故水潦塵埃

18、歸焉 _ 答案：答案：（1 1）競跑，賽跑）競跑，賽跑 （2 2）向北）向北 （3 3）繩子）繩子 （4 4）積水）積水2211.11.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（4 4分）分）（1 1）未至，道渴而死。）未至，道渴而死。譯文：譯文：_（2 2）昔者，共工與顓頊爭為帝，怒而觸不周之山。）昔者，共工與顓頊爭為帝，怒而觸不周之山。譯文：譯文：_答案：答案：（1 1）還沒有趕到大湖，就在半路渴死了。）還沒有趕到大湖，就在半路渴死了。（2 2）從前，共工與顓頊爭做部落首領，憤怒地撞擊不周山。）從前，共工與顓頊爭做部落首領，憤怒地撞擊不周山。2312.12.你是如何理解你是如何理

19、解“夸父與日逐走夸父與日逐走”這一壯舉的？（這一壯舉的？（2 2分）分）答：答：_【解析解析】本題實際考查對本題實際考查對【甲甲】文主旨的理解?？梢詮目涓肝闹髦嫉睦斫??？梢詮目涓笇饷鞯淖非蠛驼鞣匀唬约八救说钠犯穹矫婵紤]。對光明的追求和征服自然，以及他本人的品格方面考慮。答案：答案：應當看做是古代勞動人民對光明或真理的尋找，或者應當看做是古代勞動人民對光明或真理的尋找，或者說，是與大自然競爭、征服大自然的那種雄心壯志。說，是與大自然競爭、征服大自然的那種雄心壯志。2413.13.夸父和共工的共同特點是什么？（夸父和共工的共同特點是什么？（4 4分）分）答：答：_【解析解析】本題考查本題考

20、查【甲甲】【】【乙乙】兩文的比較閱讀。在疏通文兩文的比較閱讀。在疏通文意的基礎上，從夸父和共工所做事情的意義上思考。意的基礎上，從夸父和共工所做事情的意義上思考。答案：答案：他們都是神話傳說中的華夏民族的英雄?？涓负凸菜麄兌际巧裨拏髡f中的華夏民族的英雄?？涓负凸补ざ己苡赂?、堅強，敢于挑戰(zhàn)權威，夸父敢于與太陽賽跑，工都很勇敢、堅強，敢于挑戰(zhàn)權威，夸父敢于與太陽賽跑，共工敢于與顓頊爭帝?？涓负凸补ざ荚敢鉅奚约簛砀脑旃补じ矣谂c顓頊爭帝?？涓负凸补ざ荚敢鉅奚约簛砀脑焐胶?。山河。25262714.14.概括這兩段選文的主要內(nèi)容。（概括這兩段選文的主要內(nèi)容。（2 2分）分）答：答：_【解析解析】本題考

21、查對文段內(nèi)容的概括。抓住人物：我；時間：本題考查對文段內(nèi)容的概括。抓住人物：我；時間：夜晚；地點：沙漠中；事件：因缺水、寒冷和疲勞而所遭受夜晚；地點：沙漠中；事件：因缺水、寒冷和疲勞而所遭受的痛苦來總結。的痛苦來總結。答案：答案：主要描寫了主要描寫了“我我”在夜晚的沙漠中因缺水、寒冷和疲在夜晚的沙漠中因缺水、寒冷和疲勞而所遭受的痛苦。勞而所遭受的痛苦。2815.15.作者說作者說“但這不只是夜晚的寒冷但這不只是夜晚的寒冷”，對這句話你是怎么，對這句話你是怎么理解的？請簡要談談你的看法。（理解的？請簡要談談你的看法。（3 3分）分）答：答：_【解析解析】本題考查對語句的理解?；卮鸫祟}要聯(lián)系上一分

22、句本題考查對語句的理解?；卮鸫祟}要聯(lián)系上一分句“我的血液因缺水而循環(huán)不暢，寒氣逼人我的血液因缺水而循環(huán)不暢，寒氣逼人”，從自身的處境，從自身的處境思考回答。思考回答。答案：答案：因為因為“我我”的血液因缺水而循環(huán)不暢，并且對自身的的血液因缺水而循環(huán)不暢，并且對自身的處境感到痛苦。處境感到痛苦。2916.16.文章哪些詞句充分表達了文章哪些詞句充分表達了“我我”的痛苦處境？（的痛苦處境？（3 3分）分）答：答：_【解析解析】本題考查對文段內(nèi)容的理解。閱讀這兩段文字，根本題考查對文段內(nèi)容的理解。閱讀這兩段文字，根據(jù)題干提示，找出體現(xiàn)據(jù)題干提示，找出體現(xiàn)“我我”的痛苦處境的詞句。的痛苦處境的詞句。答

23、案：答案：“哆嗦得受不了了哆嗦得受不了了”“”“牙床凍得格格作響，身子也抖牙床凍得格格作響，身子也抖得跟篩糠似的得跟篩糠似的”“”“感到自己要凍死了感到自己要凍死了”“”“再也沒有力氣再也沒有力氣了了”“”“屠刀就在我頭上！屠刀就在我頭上！”3017.17.文章在寫文章在寫“我逃不出兇手的魔爪我逃不出兇手的魔爪”之前作了多處鋪墊。之前作了多處鋪墊。請細讀選文，指出其中兩處并作簡要分析。（請細讀選文，指出其中兩處并作簡要分析。（4 4分）分）答：答：_【解析解析】本題考查文段的寫作特點。細讀選文，找出寫本題考查文段的寫作特點。細讀選文，找出寫“我我逃不出兇手的魔爪逃不出兇手的魔爪”之前埋下伏筆的

24、句子，并從表達的效果之前埋下伏筆的句子，并從表達的效果和作用上分析。和作用上分析。答案（示例）：答案（示例）：（1 1）沙漠就像大理石那么光滑。）沙漠就像大理石那么光滑。（2 2）寒風就像平原上的騎兵向我直沖過來，）寒風就像平原上的騎兵向我直沖過來，都得挨寒都得挨寒風的鞭打。分析：用風的鞭打。分析：用“大理石大理石”般光滑和般光滑和“平原上的騎兵平原上的騎兵”直沖過來，形象地突出了直沖過來，形象地突出了“我我”逃不出逃不出“兇手的魔爪兇手的魔爪”。31323334353637381818請用簡潔的語言概括文章的主要內(nèi)容。（請用簡潔的語言概括文章的主要內(nèi)容。（2 2分）分）答：答：_【解析解析】

25、本題考查主要內(nèi)容的概括。本文有很強的故事情節(jié)，本題考查主要內(nèi)容的概括。本文有很強的故事情節(jié)，概括時應該有人物、時間、地點、主要事件。概括時應該有人物、時間、地點、主要事件。答案：答案：一個藏族小姑娘，風雪中站在路邊，捧著寫有一個藏族小姑娘，風雪中站在路邊，捧著寫有“謝謝謝謝”兩個大字的紙板，表達心底的感激。（或：在早晨的風雪中，兩個大字的紙板，表達心底的感激。（或：在早晨的風雪中，一個藏族小姑娘站在路邊，捧著寫有一個藏族小姑娘站在路邊，捧著寫有“謝謝謝謝”兩個大字的紙兩個大字的紙板，表達心底的感激。）板，表達心底的感激。）391919閱讀完全文后，你覺得藏族小姑娘具有哪些可貴的品質(zhì)？閱讀完全文

26、后，你覺得藏族小姑娘具有哪些可貴的品質(zhì)？（4 4分）分）答：答：_【解析解析】本題考查人物形象的分析。從小姑娘的舉動和表現(xiàn)本題考查人物形象的分析。從小姑娘的舉動和表現(xiàn)來看，她有一顆感恩的心，而且遇事鎮(zhèn)定，表現(xiàn)得非常成熟。來看，她有一顆感恩的心，而且遇事鎮(zhèn)定，表現(xiàn)得非常成熟。答案：答案：有感恩之心；堅定和倔強；懂事；鎮(zhèn)靜和成有感恩之心；堅定和倔強；懂事；鎮(zhèn)靜和成熟。熟。402020文中畫波浪線的句子文中畫波浪線的句子“這個青藏高原上的楚楚可憐的藏這個青藏高原上的楚楚可憐的藏族小姑娘，她才五六歲，通過這一場災難，卻已經(jīng)開始真切族小姑娘，她才五六歲，通過這一場災難，卻已經(jīng)開始真切地感覺到了這一切地感

27、覺到了這一切”中的中的“這一切這一切”指什么？（指什么？（2 2分）分）答：答：_【解析解析】本題考查對關鍵句句意的理解，本題考查對關鍵句句意的理解，“這一切這一切”結合文結合文章來理解，是指懂得艱難，有國家的概念。章來理解，是指懂得艱難，有國家的概念。答案：答案：（理解）人生的艱難，（品嘗過）感恩的味道，（明（理解）人生的艱難，（品嘗過）感恩的味道，（明白）國家和民族的概念。白）國家和民族的概念。412121請從修辭手法運用的角度理解文章最后一句請從修辭手法運用的角度理解文章最后一句“車走遠了，車走遠了，雪中小卓瑪?shù)纳碛?，像一簇猩紅的篝火，在我的心底燃燒著雪中小卓瑪?shù)纳碛?，像一簇猩紅的篝火，

28、在我的心底燃燒著”的含意。（的含意。（3 3分）分）答：答：_【解析解析】本題考查修辭手法的作用。從句子中本題考查修辭手法的作用。從句子中“像像”字可以字可以看出是比喻，表現(xiàn)了小卓瑪?shù)拿篮酶叽蟮男蜗螅脖憩F(xiàn)了看出是比喻，表現(xiàn)了小卓瑪?shù)拿篮酶叽蟮男蜗螅脖憩F(xiàn)了“我我”內(nèi)心的信心和力量。內(nèi)心的信心和力量。答案：答案：這句話運用了比喻的修辭手法，將風雪中的這句話運用了比喻的修辭手法，將風雪中的“小卓瑪小卓瑪”比喻為熊熊燃燒的比喻為熊熊燃燒的“篝火篝火”，形象生動地寫出了小卓瑪高大，形象生動地寫出了小卓瑪高大的形象對我的感染，使我的內(nèi)心充滿了溫暖，同時也看到了的形象對我的感染，使我的內(nèi)心充滿了溫暖，同

29、時也看到了玉樹災后重建的信心。玉樹災后重建的信心。422222下面是文中畫橫線的句子，請根據(jù)這句話的具體語境，下面是文中畫橫線的句子，請根據(jù)這句話的具體語境，揣摩此時小卓瑪?shù)男睦砘顒印＃ùΥ藭r小卓瑪?shù)男睦砘顒?。? 3分）分）她的眼光一亮，旋即又搖了搖頭。她的眼光一亮，旋即又搖了搖頭。答：答：_【解析解析】本題考查心理描寫的作用。心理描寫有時雖無言，本題考查心理描寫的作用。心理描寫有時雖無言，但表達了意思。但表達了意思?！把酃庖涣裂酃庖涣痢笔潜砻魇称穼π∽楷?shù)恼T惑力，是表明食品對小卓瑪?shù)恼T惑力，“搖頭搖頭”是表明她的理智和懂事。是表明她的理智和懂事。答案答案( (示例示例) )：花花綠綠，包裝精致的食品讓小卓瑪心生驚喜，花花綠綠，包裝精致的食品讓小卓瑪心生驚喜，一瞬間，她想接受一瞬間，她想接受“我我”的饋送，但轉念之間想到還有人比的饋送，但轉念之間想到還有人比她更需要這些食品，馬上就拒絕了。