語言基礎(chǔ)之復(fù)句

1、 復(fù)復(fù) 句句什么是單句和復(fù)句？什么是單句和復(fù)句？ 比較以下幾個句子：比較以下幾個句子： 1.我吃飯了。我吃飯了。(單句）單句） 2.我喝湯了。（單句）我喝湯了。（單句） 3.我吃飯了，我也喝湯了。（復(fù)句）我吃飯了，我也喝湯了。（復(fù)句） 選擇：以下句子哪個是復(fù)句：（選擇：以下句子哪個是復(fù)句：（ ）1、同學(xué)們已經(jīng)來到學(xué)校了。、同學(xué)們已經(jīng)來到學(xué)校了。 2、起來！、起來！ 有人到了。有人到了。 3、白云朵朵，陽光燦爛、白云朵朵，陽光燦爛 。4、在廣場上，我們被飛舞的鴿群吸引。、在廣場上，我們被飛舞的鴿群吸引。何為單句？何為單句？ 單句是由單句是由短語或詞短語或詞構(gòu)成的句子，獨(dú)構(gòu)成的句子，獨(dú)立的表達(dá)一個

2、相對完整的意思并且立的表達(dá)一個相對完整的意思并且有一定的語氣語調(diào)有一定的語氣語調(diào)。單句的常見形式單句的常見形式 1、小明把老鼠逮住了。、小明把老鼠逮住了。 【把字句】【把字句】【被字句】【被字句】 2、他拉開門走出教室。、他拉開門走出教室。 【連動句】（兩個動詞短語連用作謂語）【連動句】（兩個動詞短語連用作謂語） 3、老李讓王源坐在床上。、老李讓王源坐在床上。 “王源王源”既作既作“讓讓”的賓語，又作的賓語，又作“坐坐”的主語，的主語，“王源王源”因一身兼二任，所以叫因一身兼二任，所以叫做兼語?！炯嬲Z句】做兼語?！炯嬲Z句】 4、他是當(dāng)?shù)赜忻陌l(fā)明家。、他是當(dāng)?shù)赜忻陌l(fā)明家。 【是字句】（由動詞

3、【是字句】（由動詞“是是”構(gòu)成的判斷句）構(gòu)成的判斷句） 5、海上升起了一輪明月。、海上升起了一輪明月。 【存現(xiàn)句】（人或事物存在或出現(xiàn)、消失）【存現(xiàn)句】（人或事物存在或出現(xiàn)、消失） 6、我們叫他、我們叫他“熊貓王熊貓王”。 【雙賓語】（一個動詞后面連用兩個賓語【雙賓語】（一個動詞后面連用兩個賓語 ）特別單句特別單句 1、大家看大家看，他多辛苦??！，他多辛苦??！ 【插入語】（請看、據(jù)說、說不定【插入語】（請看、據(jù)說、說不定） 2、唉唉！我們沒找到她。！我們沒找到她。 【呼應(yīng)語】（表示招呼、回應(yīng)）【呼應(yīng)語】（表示招呼、回應(yīng)） 3、轟隆隆，轟隆隆轟隆隆，轟隆??！大炮開始鳴響了。！大炮開始鳴響了。 【

4、擬聲語】（擬聲詞獨(dú)立使用）【擬聲語】（擬聲詞獨(dú)立使用）何為復(fù)句？何為復(fù)句？ 復(fù)句由復(fù)句由兩個或兩個以上兩個或兩個以上意義緊密聯(lián)系，意義緊密聯(lián)系，結(jié)構(gòu)相互獨(dú)立的結(jié)構(gòu)相互獨(dú)立的單句即分句組成的句子。單句即分句組成的句子。特點(diǎn)：復(fù)句必須具備特點(diǎn)：復(fù)句必須具備兩套或兩套以上的主兩套或兩套以上的主謂關(guān)系結(jié)構(gòu)。謂關(guān)系結(jié)構(gòu)。 （注：只有一套句子結(jié)構(gòu)，不管有多長，（注：只有一套句子結(jié)構(gòu)，不管有多長，中間有多長，中間有多少逗號，仍然是中間有多長，中間有多少逗號，仍然是單句。）單句。）初中階段要求我們掌握的復(fù)句初中階段要求我們掌握的復(fù)句 并列并列復(fù)句：也、又、還、同時、另外、既復(fù)句：也、又、還、同時、另外、既又又

5、、不、不是是而是而是、一方面、一方面一方面一方面 遞進(jìn)遞進(jìn)復(fù)句：甚至、并且、而且、更、況且、何況、反而、不復(fù)句：甚至、并且、而且、更、況且、何況、反而、不僅僅而且而且等。等。 選擇選擇復(fù)句：或者復(fù)句：或者或者或者、是、是還是還是、寧可、要、寧可、要么么要么要么、不是、不是就是就是等。等。 轉(zhuǎn)折轉(zhuǎn)折復(fù)句：但、但是、反倒、卻、可、可是、然而、只是、復(fù)句：但、但是、反倒、卻、可、可是、然而、只是、不過、雖然不過、雖然但是但是等。等。 因果因果復(fù)句：由于、因此、因而、所以、以致、因?yàn)?、可見、?fù)句：由于、因此、因而、所以、以致、因?yàn)椤⒖梢?、既然、因?yàn)榧热弧⒁驗(yàn)樗运浴⒓热?、既然就等。就等?條件條件復(fù)

6、句：就、便、只要、只有復(fù)句：就、便、只要、只有才才、除非、除非才才、只要、只要就就、無論、無論都都等。等。 假設(shè)假設(shè)復(fù)句：那么、便、要不然、否則、如果復(fù)句：那么、便、要不然、否則、如果那么那么、要是要是就就、即使、即使也也等。等。復(fù)句的類型 單用的：因此、因而、所以、以致、致使、從而、可見單用的：因此、因而、所以、以致、致使、從而、可見 既然、由于既然、由于搭配用的：因?yàn)榇钆溆玫模阂驗(yàn)樗运?由于由于因而（所以）因而（所以） 既然既然就（那么，那就）就（那么，那就） 之所以之所以是因?yàn)槭且驗(yàn)橐?、因果?fù)句分句之間有原因和結(jié)果的關(guān)系的復(fù)句，其中分句之間有原因和結(jié)果的關(guān)系的復(fù)句，其中一句說明原因，

7、另一個分句說明結(jié)果。一句說明原因，另一個分句說明結(jié)果。例如：例如：1、凡職業(yè)沒有不是神圣的，所以凡職業(yè)沒有不是、凡職業(yè)沒有不是神圣的，所以凡職業(yè)沒有不是 可敬的?？删吹摹?2、既然既然我把那么深厚的感情灌注在我的歌里，他我把那么深厚的感情灌注在我的歌里，他 怎么會聽不見呢？怎么會聽不見呢？ 單用的：如果、假如、假使、倘若、單用的：如果、假如、假使、倘若、要是要是、要不是、要不是 不然不然、否則否則、要不然、要不然搭配用的：如果（假如、假使、倘若、要是）搭配用的：如果（假如、假使、倘若、要是）就就 （那么、便、則）（那么、便、則） 即使即使（縱然、縱使、即便）（縱然、縱使、即便）也也 若是若是那

8、么那么 要是要是則則 假若假若那么那么 二、假設(shè)復(fù)句二、假設(shè)復(fù)句前一分句提出一種假設(shè)，后一分句說明這種假設(shè)的結(jié)果。例如：例如：如果如果你愿意，我你愿意，我就就陪你去白云山看看。陪你去白云山看看。要是要是我們在賽場上，一定會禁不住涕泗橫流的。我們在賽場上，一定會禁不住涕泗橫流的。 單用的：只有、只要、單用的：只有、只要、除非除非、才、才、不管不管、一旦一旦、任憑、任憑搭配用的：只有搭配用的：只有.才才 只要只要就就 一旦一旦.便便除非除非不不 除非除非否則否則 不管不管都都 不管不管總總無論無論也也 任憑任憑也也三、條件復(fù)句三、條件復(fù)句例句：例句：只要只要你能堅(jiān)強(qiáng)，我你能堅(jiān)強(qiáng)，我就就一輩子放了心

9、。一輩子放了心。 一旦一旦喪失了信心，喪失了信心，便便失去了前進(jìn)的動力。失去了前進(jìn)的動力。 其中一個分句提出一種其中一個分句提出一種假設(shè)的情況作條件假設(shè)的情況作條件，另一個分句，另一個分句說明說明在這種假設(shè)條件成立下產(chǎn)生的結(jié)果在這種假設(shè)條件成立下產(chǎn)生的結(jié)果 。若干個分句若干個分句相提并論相提并論地分別說明幾件事，幾種情況，地分別說明幾件事，幾種情況，或一個事物的幾個方面。或一個事物的幾個方面。單用的：單用的： 也也 、又、還、同樣、同時、以及、另外、又、還、同樣、同時、以及、另外、一面、另一方面一面、另一方面搭配用的搭配用的：不是：不是而是而是 是是不是不是 既既又又 一面一面一面一面 一會兒

10、一會兒一會兒一會兒 一邊一邊一邊一邊 有時有時有時有時 也也也也 例句：他的臉色十分蒼白，兩只眼例句：他的臉色十分蒼白，兩只眼也也跟尋常不一樣。跟尋常不一樣。 他他一邊一邊穿著衣服，穿著衣服，一邊一邊又習(xí)慣地抬頭巡視著遼又習(xí)慣地抬頭巡視著遼 闊的星空。闊的星空。 四、并列復(fù)句四、并列復(fù)句 并列復(fù)句的構(gòu)成：并列復(fù)句的構(gòu)成：1）直接組合）直接組合A云散了，雨住了。云散了，雨住了。B沙漠地區(qū)空氣干燥，日光照射特別強(qiáng)烈。沙漠地區(qū)空氣干燥，日光照射特別強(qiáng)烈。2）借助關(guān)聯(lián)詞組合）借助關(guān)聯(lián)詞組合A他既勇敢，又機(jī)智。他既勇敢，又機(jī)智。B風(fēng)又急，雨又大。風(fēng)又急，雨又大。五、遞進(jìn)復(fù)句五、遞進(jìn)復(fù)句 單用關(guān)聯(lián)詞語單用

11、關(guān)聯(lián)詞語 而且、而且、 并且、并且、甚至甚至、尤其、不但、不僅、不光、尤其、不但、不僅、不光、 并、更、以至、并、更、以至、何況何況、況且、還、況且、還 關(guān)聯(lián)詞語配對使用關(guān)聯(lián)詞語配對使用 不但不但而且而且 不僅不僅還還 不光不光也也 不只不只又又 不但不不但不反而（反倒）反而（反倒） 由兩個有遞進(jìn)關(guān)系的分句成，后一分句在意由兩個有遞進(jìn)關(guān)系的分句成，后一分句在意思上比前一分句更進(jìn)一層。思上比前一分句更進(jìn)一層。例句：杜小康開始想家，例句：杜小康開始想家，并且日甚一日并且日甚一日地變得迫切。地變得迫切。例句：他例句：他不但不但不生我的氣，不生我的氣，反而反而跟我親熱起來了。跟我親熱起來了。單用的：或

12、、或者、還是、寧可、倒不如、寧肯、單用的：或、或者、還是、寧可、倒不如、寧肯、 還不如還不如搭配用的；是搭配用的；是還是還是 要么要么要么要么 不是不是就是就是 也許也許也許也許 與其與其不如不如 與其與其寧可寧可 寧愿寧愿也不也不 寧可寧可也也六、選擇復(fù)句六、選擇復(fù)句幾個分句分別說出幾種情況，這幾種情況不能同時并存，要求從中選擇一種。例句：每天夜晚，他都來到林中草地，例句：每天夜晚，他都來到林中草地，或是或是無憂無無憂無 慮地嬉戲，慮地嬉戲，或是或是心曠神怡地賞月。心曠神怡地賞月。不在不在沉默中爆發(fā)，沉默中爆發(fā)，就在就在沉默中滅亡。沉默中滅亡。單用的：不過、只是、但是、可是、卻、然而、單用的

13、：不過、只是、但是、可是、卻、然而、雖然、雖說是、就是、反而、盡管、固然、只不過雖然、雖說是、就是、反而、盡管、固然、只不過搭配用的：盡管搭配用的：盡管但是但是 雖然雖然但是但是 雖然雖然可是可是 盡管盡管然而然而 雖然雖然卻卻七、轉(zhuǎn)折復(fù)句七、轉(zhuǎn)折復(fù)句 轉(zhuǎn)折復(fù)句由兩個有轉(zhuǎn)折關(guān)系的分句組成，后一個分轉(zhuǎn)折復(fù)句由兩個有轉(zhuǎn)折關(guān)系的分句組成，后一個分句不是順著前一個分句的意思說下去，而是句不是順著前一個分句的意思說下去，而是轉(zhuǎn)到相反轉(zhuǎn)到相反或相對或相對的意思上去。的意思上去。例句：例句： 工作工作雖然雖然很緊張，很緊張，但是但是心情是很愉快的。心情是很愉快的。他長得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)，他長得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)，只是只是比原

14、來瘦多了。比原來瘦多了。 A、失去了真，也同時失去了美。失去了真，也同時失去了美。B、我寧愿以誠摯獲得一百名敵人的攻擊，也我寧愿以誠摯獲得一百名敵人的攻擊，也不不 愿以偽善得到十個朋友的贊揚(yáng)。愿以偽善得到十個朋友的贊揚(yáng)。C、我愛我?guī)?，我更愛真理。我愛我?guī)?，我更愛真理。D、只有忠實(shí)于事實(shí)，才能忠實(shí)于真理。只有忠實(shí)于事實(shí)，才能忠實(shí)于真理。E、倘若只看書，便變成書櫥。倘若只看書，便變成書櫥。 指出下列名言的復(fù)句關(guān)系：指出下列名言的復(fù)句關(guān)系：( (并列并列) )( (選擇選擇) ) ( (遞進(jìn)遞進(jìn)) )( (條件條件) ) ( (假設(shè)假設(shè)) )區(qū)別單句與復(fù)句四法區(qū)別單句與復(fù)句四法 1、語音停頓、語音停

15、頓復(fù)句的分句間一般有較長的停頓復(fù)句的分句間一般有較長的停頓，書面上用逗號或，書面上用逗號或分號。分號。單句不論長短，都有表示這句話說完了的語單句不論長短，都有表示這句話說完了的語調(diào)，在結(jié)尾有一個較大的停頓調(diào)，在結(jié)尾有一個較大的停頓，書面上用句號、問，書面上用句號、問號或感嘆號表示。號或感嘆號表示。如（如（1）他有個妹妹在上海讀大學(xué)。）他有個妹妹在上海讀大學(xué)。 （2）他有個妹妹，在上海讀大學(xué)。）他有個妹妹，在上海讀大學(xué)。例（例（1）句子內(nèi)部沒有語音停頓，一句話表達(dá)了一個）句子內(nèi)部沒有語音停頓，一句話表達(dá)了一個意思，是單句。意思，是單句。例（例（2）由于句子內(nèi)部有較大的停頓，成為兩個）由于句子內(nèi)部

16、有較大的停頓，成為兩個分句，表達(dá)了兩層意思，所以是復(fù)句。分句，表達(dá)了兩層意思，所以是復(fù)句。2、關(guān)聯(lián)詞語、關(guān)聯(lián)詞語復(fù)句一般使用關(guān)聯(lián)詞語，或成對使用，或單復(fù)句一般使用關(guān)聯(lián)詞語，或成對使用，或單獨(dú)使用，甚至不用，單句大都不用。獨(dú)使用，甚至不用，單句大都不用。如：（如：（3）我回到北京去看你。）我回到北京去看你。 （4）我回到北京就去看你。）我回到北京就去看你。 （5）他們愛祖國，愛人民，愛和平。）他們愛祖國，愛人民，愛和平。例（例（3）很顯然是單句，例（）很顯然是單句，例（4）用了關(guān)聯(lián)詞）用了關(guān)聯(lián)詞語語“就就”使整個句子成為一個表示使整個句子成為一個表示假設(shè)關(guān)系假設(shè)關(guān)系的緊縮復(fù)句。的緊縮復(fù)句。 例（

17、例（5）雖然沒有使用關(guān)聯(lián)詞語，但也可以）雖然沒有使用關(guān)聯(lián)詞語，但也可以看出是一個并列關(guān)系的復(fù)句?？闯鍪且粋€并列關(guān)系的復(fù)句。3、結(jié)構(gòu)關(guān)系、結(jié)構(gòu)關(guān)系復(fù)句中的復(fù)句中的每一個分句都不作另一個分句的任何成分每一個分句都不作另一個分句的任何成分，它們之間沒有誰包含誰關(guān)系，單句相反。它們之間沒有誰包含誰關(guān)系，單句相反。 如：（如：（6）葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。 （7）公差催人上路，像屠夫趕牛羊一樣，）公差催人上路，像屠夫趕牛羊一樣，例（例（6）、（）、（7）看起來都是由兩個句子組成的，但）看起來都是由兩個句子組成的，但結(jié)構(gòu)關(guān)系不一樣。結(jié)構(gòu)關(guān)系不一樣。 例（例（6）是由

18、兩個主謂結(jié)構(gòu)的分句組成的一個復(fù)）是由兩個主謂結(jié)構(gòu)的分句組成的一個復(fù)句，句， 例（例（7）后面半句在結(jié)構(gòu)上是全句的一個句子成）后面半句在結(jié)構(gòu)上是全句的一個句子成分，所以是單句。分，所以是單句。4、意義關(guān)系、意義關(guān)系結(jié)合句子的意義關(guān)系來考慮，結(jié)合句子的意義關(guān)系來考慮，例：（例：（8）凝視著窗外的同學(xué)，臉上露出了）凝視著窗外的同學(xué)，臉上露出了笑容。笑容。由于人們對例（由于人們對例（8）意義理解的角度不同，）意義理解的角度不同，結(jié)論就不同。如果結(jié)論就不同。如果“凝視窗外的凝視窗外的”是這個是這個“同學(xué)同學(xué)”則為單句：如果則為單句：如果“凝視窗外的凝視窗外的”前面另有主語，比如前面另有主語，比如“他他”

19、則為復(fù)句。則為復(fù)句。 判斷單、復(fù)句：判斷單、復(fù)句： 1、于勒叔叔把自己應(yīng)得的部分遺產(chǎn)吃的一干、于勒叔叔把自己應(yīng)得的部分遺產(chǎn)吃的一干二凈之后，還大大占用我父親應(yīng)得的那一部二凈之后，還大大占用我父親應(yīng)得的那一部分。分。 復(fù)復(fù) 2、暴風(fēng)雨沖過的荒草，好像用梳子理過似的，、暴風(fēng)雨沖過的荒草，好像用梳子理過似的，躺倒在爛泥里。躺倒在爛泥里。 單單 3、先生最初這幾天對我很嚴(yán)厲，后來卻好、先生最初這幾天對我很嚴(yán)厲，后來卻好起來。起來。 復(fù)復(fù) 4、我請您吃蒸羊羔、蒸熊掌、蒸鹿尾兒、我請您吃蒸羊羔、蒸熊掌、蒸鹿尾兒、燒花鴨、燒雛雞兒、燒花鴨、燒雛雞兒、 燒子鵝、鹵煮咸鴨、燒子鵝、鹵煮咸鴨、醬雞、臘肉、松花、小

20、肚兒醬雞、臘肉、松花、小肚兒 單單名言中的復(fù)句名言中的復(fù)句 宮崎駿動畫片里的一些句子：宮崎駿動畫片里的一些句子： 無畏孤單。因?yàn)檫@世上，肯定有一個人，無畏孤單。因?yàn)檫@世上，肯定有一個人，正努力地走向你。正努力地走向你。 或許不是我們變了，而是我們越來越接近或許不是我們變了，而是我們越來越接近真實(shí)的自己。真實(shí)的自己。 我不知將去何方，但我已在路上。我不知將去何方，但我已在路上。 少年派的奇幻漂流少年派的奇幻漂流中的句子中的句子 ： 人生也許就是不斷地放下，然而令人痛心人生也許就是不斷地放下，然而令人痛心的是，我都沒能好好地與他們道別。的是，我都沒能好好地與他們道別。 恐懼是生活惟一真正的對手，因

21、為只有恐恐懼是生活惟一真正的對手，因?yàn)橹挥锌謶植拍艽驍∩?。懼才能打敗生活?如果我們在人生中體驗(yàn)的每一次轉(zhuǎn)變都讓如果我們在人生中體驗(yàn)的每一次轉(zhuǎn)變都讓我們在生活中走得更遠(yuǎn)，那么，我們就真我們在生活中走得更遠(yuǎn)，那么，我們就真正的體驗(yàn)到了生活想讓我們體驗(yàn)的東西。正的體驗(yàn)到了生活想讓我們體驗(yàn)的東西。長短句（單句和復(fù)句）互改長短句（單句和復(fù)句）互改1 1、把短句改成長句：、把短句改成長句： 她一手提著她一手提著 竹籃，內(nèi)中一個竹籃，內(nèi)中一個 破碗，破碗，。她一手提著內(nèi)中一個她一手提著內(nèi)中一個空的空的破碗（的）竹籃破碗（的）竹籃.（1）先確立一個句子作主干）先確立一個句子作主干（2）再把其他句子改作這一

22、主干句子的定語）再把其他句子改作這一主干句子的定語（或狀語）（或狀語）1 1、把短句改成長句：、把短句改成長句：2 2、把長句改成短句：、把長句改成短句：地方法院經(jīng)過法庭辯論廢除了公安局要求嚴(yán)禁執(zhí)行地方法院經(jīng)過法庭辯論廢除了公安局要求嚴(yán)禁執(zhí)行市政府關(guān)于不準(zhǔn)在學(xué)校附近建造電影院的批示的指市政府關(guān)于不準(zhǔn)在學(xué)校附近建造電影院的批示的指令。令。 （1）市政府）市政府作出作出關(guān)于不準(zhǔn)在學(xué)校附近建造電影院的批示關(guān)于不準(zhǔn)在學(xué)校附近建造電影院的批示 （2）公安局要求嚴(yán)禁執(zhí)行市政府的批示）公安局要求嚴(yán)禁執(zhí)行市政府的批示 （3）地方法院經(jīng)過法庭辯論廢除了公安局的指令）地方法院經(jīng)過法庭辯論廢除了公安局的指令（1）先

23、確立幾個句子的主語（哪幾個名詞可用來）先確立幾個句子的主語（哪幾個名詞可用來作主語）作主語）（2）依次寫出這幾個主語分別做了什么事（寫出）依次寫出這幾個主語分別做了什么事（寫出與這幾個主語有關(guān)的謂語）與這幾個主語有關(guān)的謂語）（3）調(diào)整這幾個句子的先后順序）調(diào)整這幾個句子的先后順序2 2、把長句改成短句：、把長句改成短句：關(guān)聯(lián)詞語使用常見的毛病關(guān)聯(lián)詞語使用常見的毛病 1搭配不當(dāng)搭配不當(dāng) 有些關(guān)聯(lián)詞語是要求配對使用的，不可隨有些關(guān)聯(lián)詞語是要求配對使用的，不可隨意改換。意改換。 例：只有你意識到這一點(diǎn)，你就能深刻地例：只有你意識到這一點(diǎn)，你就能深刻地了解我們戰(zhàn)士的胸懷是多么寬廣。了解我們戰(zhàn)士的胸懷是

24、多么寬廣。 (“只有只有”與與“才才”搭配，去掉搭配，去掉“就就”。)2、殘缺、殘缺 許多復(fù)句中關(guān)聯(lián)詞語是必不可少的，否則許多復(fù)句中關(guān)聯(lián)詞語是必不可少的，否則分句之間的結(jié)構(gòu)關(guān)系就不明確，意思表達(dá)分句之間的結(jié)構(gòu)關(guān)系就不明確，意思表達(dá)也不清楚，甚至無法理解。也不清楚，甚至無法理解。 例：我們把困難告訴群眾，更好地得到群例：我們把困難告訴群眾，更好地得到群眾的支持。眾的支持。 （目的復(fù)句，后一分句應(yīng)該使用（目的復(fù)句，后一分句應(yīng)該使用“為的是為的是”或或“以便以便”等關(guān)聯(lián)詞語。）等關(guān)聯(lián)詞語。） 3.錯用錯用 不同的關(guān)聯(lián)詞語表達(dá)分句之間不同的結(jié)構(gòu)不同的關(guān)聯(lián)詞語表達(dá)分句之間不同的結(jié)構(gòu)關(guān)系或語義關(guān)系。關(guān)聯(lián)詞

25、語的誤用，就會關(guān)系或語義關(guān)系。關(guān)聯(lián)詞語的誤用，就會影響意思的準(zhǔn)確表達(dá)。影響意思的準(zhǔn)確表達(dá)。 例：他不是沒有完成承包合同規(guī)定的各項(xiàng)例：他不是沒有完成承包合同規(guī)定的各項(xiàng)指標(biāo)，而是使企業(yè)負(fù)債累累。指標(biāo)，而是使企業(yè)負(fù)債累累。 兩個分句之間是遞進(jìn)關(guān)系，而兩個分句之間是遞進(jìn)關(guān)系，而“不是不是而是而是”是表示并列關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞語。應(yīng)當(dāng)是表示并列關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞語。應(yīng)當(dāng)改為改為“不僅不僅而且而且”。4濫用濫用 有些復(fù)句不需要使用關(guān)聯(lián)詞語。在這種情有些復(fù)句不需要使用關(guān)聯(lián)詞語。在這種情況下，如果還用關(guān)聯(lián)詞語，就會使句子顯況下，如果還用關(guān)聯(lián)詞語，就會使句子顯得生硬拗口。得生硬拗口。 例例 ：他對落后事物的斗爭非常堅(jiān)決，但

26、是：他對落后事物的斗爭非常堅(jiān)決，但是對新生事物非常敏感。對新生事物非常敏感。 （分句之間沒有轉(zhuǎn)折關(guān)系，不能使用關(guān)聯(lián)（分句之間沒有轉(zhuǎn)折關(guān)系，不能使用關(guān)聯(lián)詞語詞語“但是但是”。）。）5錯位錯位 關(guān)聯(lián)詞語在復(fù)句中有相對固定的位置。關(guān)聯(lián)詞語在復(fù)句中有相對固定的位置。 當(dāng)分句的主語相同時，關(guān)聯(lián)詞語位于前一分當(dāng)分句的主語相同時，關(guān)聯(lián)詞語位于前一分句的主語之后；句的主語之后； 當(dāng)分句的主語不同時，關(guān)聯(lián)詞語位于前一分當(dāng)分句的主語不同時，關(guān)聯(lián)詞語位于前一分句的主語之前。后面分句的關(guān)聯(lián)詞語，無論句的主語之前。后面分句的關(guān)聯(lián)詞語，無論分句的主語是否相同，都放在主語之前。但分句的主語是否相同，都放在主語之前。但只有副

27、詞充當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語要放在主語之后。只有副詞充當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語要放在主語之后。 例例 ：今天，我們班搞演講比賽，表達(dá)能力：今天，我們班搞演講比賽，表達(dá)能力強(qiáng)的同學(xué)不但上臺演講了，而且從小不愛強(qiáng)的同學(xué)不但上臺演講了，而且從小不愛說話的小明也上去演講了。說話的小明也上去演講了。 （前后分句的主語不同，前一分句的（前后分句的主語不同，前一分句的“不不但但”放在放在“表達(dá)能力強(qiáng)的同學(xué)表達(dá)能力強(qiáng)的同學(xué)”前面。）前面。）實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用 下列句中加線詞使用正確的一項(xiàng)是（下列句中加線詞使用正確的一項(xiàng)是（ ） A由于由于計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的提高，為各級各類計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的提高，為各級各類學(xué)校開展多媒體教學(xué)提供了良好的條件。學(xué)校開展多媒體教學(xué)提供了良好的條件。 B無論干部無論干部還是還是群眾，毫無例外，都必須遵群眾，毫無例外，都必須遵守社會主義法制。守社會主義法制。 C鄧亞萍現(xiàn)在給大家的印象，鄧亞萍現(xiàn)在給大家的印象，不是不是日漸成熟日漸成熟的儀表風(fēng)度，的儀表風(fēng)度，而是而是依然保留的拼搏精神。依然保留的拼搏精神。 名人趣事名人趣事 1934年秋，胡適在北大講課時對白話