2018學(xué)年新人教版六年級(jí)語(yǔ)文六年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期中考試試題

1、六年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期中考試試題（人教版含答案）班別：姓名：時(shí)間： 90 分鐘分?jǐn)?shù)：一、看拼音寫詞語(yǔ)。（8 分）jìngmìq liángdo mãiàd ch yì jng（）（）（）（）yo qnkuí wjuànliànqnbùnxí（）（）（）（）二、選擇合適的音節(jié)、漢字或詞語(yǔ)填空。（8 分）1、逸毅意詣?wù)x（）力造（） 安（） 情（） 任（）2

2、、喜愛熱愛摯愛我們（）大地，就像初生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱一樣。他的作品洋溢著對(duì)祖國(guó)的（）之情。印第安人（）雨后清風(fēng)的氣息。三、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選一個(gè)詞寫一句話。（10 分）（ ） ）大物 （ ） ）匆匆 （ ）峭壁思潮（ ） ）可見（ ）（）自（ ）自（ ）（ ）（ ）可親 （ ）至（ ）來(lái)造句：_四、日 積 月 累 ， 按 要 求 

3、;將 下 列 句 子 補(bǔ) 充 完 整 。（5 分）1、_，_，中國(guó)才有真進(jìn)步。2、有限的資源，_。3、有所期諾，_。有所期約，_。4、我們愛我們的民族,_5、_，何人不起故園情。五、按要求寫句子。(10 分)1、小妹妹在畫畫。（擴(kuò)句）_2、小鳥在樹枝頭上叫。（改為擬人句）_3、月亮的形狀真多。（改成比喻句）_4、一簇簇樹葉伸到微波蕩漾的湖面上。（縮句）_5、桑娜不能看著孩子和死去的西蒙睡在一起。（改為反問(wèn)句）_六、選擇關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空，（3 分）一旦就無(wú)論都即使也與其不如不但而且

4、既然就（(1)大量閱讀（）能增長(zhǎng)知識(shí)，陶冶情操， ）能提高寫作能力。(2)班車每天準(zhǔn)時(shí)到達(dá)，（）刮風(fēng)下雨（）都不誤點(diǎn)。(3)時(shí)間（）流逝（）再也不會(huì)返回。七、閱讀天地。（26 分）（一）閱讀詹天佑片段，回答問(wèn)題。（13 分）s詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務(wù)，開始勘（shânkn）測(cè)線路。 哪里要開山，哪里要架橋，哪里要把陡坡鏟平，哪里要把彎度改小，都要經(jīng)過(guò)勘測(cè)，進(jìn)行（細(xì)密周密嚴(yán)密）計(jì)算。詹天佑經(jīng)常（鼓勵(lì)鼓舞勉勵(lì)）工作人員說(shuō)：我們工作首先要精密，不能有一點(diǎn)兒馬虎。大概，差不多，這類說(shuō)法不應(yīng)該出自工程人員之口。他親自帶著學(xué)生和工人，背著

5、標(biāo)桿、經(jīng)緯儀，在峭壁上定點(diǎn)、構(gòu)圖。塞（ isài）外常常是狂風(fēng)怒號(hào)，黃沙滿天，一不小心就有墜入深谷的危險(xiǎn)。詹天佑不管條件怎樣惡劣（wùâ ），始終。白天,他，；晚上，他就在，計(jì)算。為了尋找一條合適的線路，他還常常。遇到困難，他總是想：這是，一定要把它修好。否則，不但，還會(huì)使中國(guó)工程師失掉信心。1、劃去括號(hào)里用得不正確的詞語(yǔ)或讀音。（3 分）2、補(bǔ)充完整選段橫線上的內(nèi)容。（3 分）3、這一自然段是圍繞哪一句話寫的，寫在橫線上。（2 分）4、詹天佑經(jīng)常勉勵(lì)工作人員說(shuō)：“我們工作首先要精密，不能有一點(diǎn)兒馬虎。大概，差不多

6、，這類說(shuō)法不應(yīng)該出自工程人員之口?！保?）這句話表現(xiàn)了詹天佑的精神。（1 分）（2）選詞填空。精密周密（2 分）（）的儀器（）的計(jì)劃（）的觀察（）的勘測(cè)5、用“”畫出詹天佑遇到困難時(shí)的想法。（2 分）（二）閱讀短文，回答問(wèn)題。（13 分）竹竹，是極不平凡的，然而，竹子和人們的生活息息相關(guān)。青青翠竹，全身是寶：竹竿既是建筑的材料，又是造紙的原料；竹皮可以編竹器，竹瀝和竹茹可供藥用；竹筍味道鮮美，助消化，防便秘。竹子真不愧是綠色的寶礦。然而，我更欣賞竹子那頑強(qiáng)不屈的品格，自古至今，它和松、梅被譽(yù)為歲寒三友，歷來(lái)竟先為詩(shī)人所題詠，畫家所描繪，藝人所雕刻，游人所向往。當(dāng)春風(fēng)還沒(méi)有融盡殘冬的嚴(yán)寒時(shí)，新筍就悄悄地在地下萌芽了。春風(fēng)一國(guó)過(guò)，它好象一把利劍，穿過(guò)頑石，刺破硬土，脫去厚厚的筍衣，披上一身綠狀裝，直插云天。暑盡寒來(lái)，迎風(fēng)斗霜，經(jīng)霜雪而不調(diào)，歷四季而長(zhǎng)茂，充分顯示了竹子不畏困難，不懼壓力的強(qiáng)大生命力，這是一種人們看不見而確實(shí)存在的品格。我想竹子的品格體現(xiàn)的不正是我們中華民族自強(qiáng)不息、不屈不撓的民族精神嗎？我們需要的也不正是這種精神嗎？1、這段話寫竹子的、兩個(gè)方面。（2 分）2、作者從、的用途寫出了竹子“全身是寶”。（4 分）3、“歲寒三友”是指、。 （3 分）4、