學(xué)校第二屆校園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案

1、學(xué)校第二屆校園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想讀書(shū)使人明智，讀書(shū)使人高尚。為了深入實(shí)施素質(zhì)教育， 創(chuàng)建良好的校園文化，營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍，學(xué)校決定舉辦 第二屆校園讀書(shū)節(jié)，旨在引導(dǎo)廣大師生在美麗的金秋時(shí)節(jié)通 過(guò)讀書(shū)來(lái)體驗(yàn)生命的美好，讓書(shū)香浸潤(rùn)校園，讓校園充滿文 化氣息。二、活動(dòng)目標(biāo)1. 通過(guò)活動(dòng)，激發(fā)師生讀書(shū)熱情，使師生養(yǎng)成多讀書(shū)， 讀好書(shū)，會(huì)讀書(shū)的習(xí)慣。2. 使廣大師生借優(yōu)秀詩(shī)文誦讀的平臺(tái)，更新知識(shí)，發(fā)展 智力，開(kāi)闊視野，為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠基。3. 通過(guò)活動(dòng)，大力推進(jìn)書(shū)香班級(jí)，書(shū)香校園建設(shè)，彰顯 我校素質(zhì)教育的辦學(xué)特色。三、活動(dòng)主題徜徉經(jīng)典享受閱讀四、活動(dòng)口號(hào)與書(shū)為伴與經(jīng)典為友與博覽同行益智明理 我們

2、愛(ài)讀書(shū)良師益友 我們讀好書(shū)行萬(wàn)里路一一我們多讀書(shū)學(xué)海無(wú)涯我們勤讀書(shū)五、活動(dòng)時(shí)間XX年11月3日一11月29日六、活動(dòng)安排（分三個(gè)階段）第一階段：?jiǎn)?dòng)階段（11月3 日- 11月7日）1. 營(yíng)造書(shū)香濃郁的讀書(shū)氛圍。做好環(huán)境布置，布置好校 園和教室，讓整個(gè)校園充滿濃烈的書(shū)香味。2.讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式（國(guó)旗下講話）。第二階段：活動(dòng)階段（11月8 日- 11月29日）1.好書(shū)推介打印“小學(xué)少兒讀書(shū)推薦書(shū)目”。分發(fā)到各班主任，有選擇地介紹給學(xué)生。時(shí)間：11月7日前完成。2. 讀書(shū)征文活動(dòng)-2年級(jí)在師生共讀繪本的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)孩子進(jìn)行續(xù)編。圖文并茂，完成一張讀寫(xiě)繪作品，要求想象力豐富，色彩鮮 艷。3-5年級(jí)，在每

3、人至少讀一篇好書(shū)的基礎(chǔ)上，寫(xiě)一篇讀 后感，先在各班進(jìn)行交流評(píng)比，再每班上交5篇作品進(jìn)行評(píng)比展出（請(qǐng)各班同時(shí)上交電子文稿，以備打印裝訂）。時(shí)間：在11月11日前完成。3. 美文詩(shī)歌誦讀比賽。（3-5年級(jí)）為培養(yǎng)學(xué)生良好的朗讀習(xí)慣，感受語(yǔ)言文字的韻律美， 意情美，各班先舉行誦讀比賽，讓所有學(xué)生都能得到鍛煉， 選出2名優(yōu)秀選手參加學(xué)校復(fù)賽。比賽內(nèi)容及要求： 比賽內(nèi)容：三字經(jīng)，弟子規(guī)，古詩(shī)詞，千句文，中華 成語(yǔ)，論語(yǔ)，名人警句等。時(shí)間不低于 2 分鐘，不超過(guò) 5 分 鐘。 朗誦形式不限，允許有表演成分在內(nèi)，但表演內(nèi)容不 得超過(guò)朗誦時(shí)間的三分之一，服裝自行統(tǒng)一。 初賽安排：時(shí)間：11月17日課外活動(dòng)時(shí)間。地點(diǎn)： 各班教室。復(fù)賽安排：時(shí)間： 11 月 18 日下午。地點(diǎn)：階梯教室。4. 自制書(shū)簽活動(dòng)。 （ 3-5 年級(jí)） 由各班主任進(jìn)行自制書(shū)簽的動(dòng)員及指導(dǎo)。讓學(xué)生明確制 作要求：書(shū)簽力求設(shè)計(jì)新穎，富有創(chuàng)意，裝貼精美，并附以 意蘊(yùn)深遠(yuǎn)的求知明言或座右銘，融趣味性，教育性，實(shí)用性 于一體。學(xué)生完成書(shū)簽的制作，學(xué)校進(jìn)行書(shū)簽的展覽。每班 上交五張。時(shí)間： 11 月 21 前完成。第三階段：評(píng)比階段（ 11 月 2211 月 25 日）1. 讀書(shū)征文（讀寫(xiě)繪）比賽，評(píng)選“讀書(shū)小明星” 。2. 誦讀比賽，評(píng)選“誦讀小明星” 。3. 書(shū)簽制作比賽，評(píng)選“動(dòng)手小明星” 。4. 評(píng)選書(shū)香班級(jí)，