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1、-精品 word 文檔值得下載值得擁有 -學(xué)校安全“一崗雙責(zé)”績效考核分值參考一、學(xué)校校長及副校長(一)學(xué)校按要求設(shè)置安全機(jī)構(gòu)、健全安全管理制度,開展安全教育和安全演練活動(dòng), 否則缺一次項(xiàng)扣除校長、 主管副校長績效 2 分。(二)未按要求落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)管理制度的,每次項(xiàng)扣除包片副校長績效 3 分。(三)要規(guī)范填寫學(xué)校安全日志和班級安全日志 ,若存在填寫不及時(shí)、漏填、造假等現(xiàn)象的, 學(xué)校安全日志每一次項(xiàng)扣除校長、帶班副校長績效 2 分,班級安全日志每一次項(xiàng)扣除包片副校長績效 2 分。(四)若存在安全隱患包片副校長未查出的,每次項(xiàng)扣除其績效 3分。(五)安全隱患未按時(shí)限整改或整改不到位的,每次項(xiàng)扣除
2、校長績效 5 分。(六)對學(xué)校整體環(huán)境衛(wèi)生差、安全管理松懈的,扣除校長和主管副校長績效 10 分。(七)對因責(zé)任落實(shí)不到位,發(fā)生安全責(zé)任事故的,扣除校長及包片副校長績效20 分。二、教職員工(一)學(xué)校大門在上課期間要實(shí)行封閉式管理,出入登記要規(guī)范,否則扣值班教師績效3 分。(二)上下學(xué)時(shí)間值班教師在大門口戴袖章執(zhí)勤,并在下學(xué)后半小時(shí)負(fù)責(zé)清校鎖大門,否則扣其績效3 分。(三)課間及課外活動(dòng)時(shí)間,重點(diǎn)部位值班教師必須按時(shí)值班到位(如施工區(qū)域和樓道口、體育場地等學(xué)生密集的地方),否則扣其績效 2 分。-精品 word 文檔值得下載值得擁有 -精品 word 文檔值得下載值得擁有 -(四)任課教師出現(xiàn)
3、空課現(xiàn)象的,扣其績效5 分。(五)體罰學(xué)生或變相體罰學(xué)生的教師,扣其績效3 分。(六)學(xué)校組織的勞動(dòng)、體育以及其他各類活動(dòng),必須由相關(guān)教師親自帶領(lǐng),并保障學(xué)生安全,否則扣其績效5 分。(七)任課教師每節(jié)上課前必須清查學(xué)生人數(shù),對缺勤學(xué)生進(jìn)行及時(shí)追蹤, 要追蹤到位、 追清原因, 并規(guī)范填寫 班級安全日志 ,否則扣其績效 3 分。(八)每位教師對各自分包的項(xiàng)目和部位(學(xué)校的每個(gè)部位和每個(gè)安全項(xiàng)目都分包到人)必須在每天進(jìn)行一次安全隱患排查與整改,對自身無力整改的要及時(shí)上報(bào)。否則扣其績效5 分 。(九)教室前后門和所有安全通道都要暢通,否則扣相關(guān)責(zé)任人績效 2 分。(十)安全課教師必須強(qiáng)化對學(xué)生的安全
4、宣傳教育,做好安全教育“六落實(shí)” (教學(xué)計(jì)劃、教材、課時(shí)、教師、教案、考核),否則扣績效3 分。(十一)班主任要強(qiáng)化對學(xué)生的安全教育和養(yǎng)成教育,教育學(xué)生在交通、用電、消防、飲食等方面的安全常識。若出現(xiàn)學(xué)生下河洗澡、打架斗毆、購買“三無食品” 、攀爬欄桿等危險(xiǎn)現(xiàn)象的,扣其績效 3分。(十二)值班教師必須規(guī)范填寫學(xué)校安全工作日志,否則扣其績效 2 分。(十三) 每月開展一次安全演練(演練要有預(yù)案、 圖片、總結(jié)),否則扣負(fù)責(zé)人及安全管理員績效2 分。(十四)安全管理臺(tái)賬必須規(guī)范,否則缺一項(xiàng)扣安全管理員績效 2分。(十五)食堂管理員、宿舍管理員未按要求履行職責(zé)的,每次項(xiàng)扣除績效 3 分。(十六)對以上
5、規(guī)定內(nèi)容,因落實(shí)不到位造成安全事故的,扣除責(zé)-精品 word 文檔值得下載值得擁有 -精品 word 文檔值得下載值得擁有 -任教師績效20 分。5771001803090012095 5790368228596330825771001803090012386 5761373997357606965771001803090013594 5780775799025155125771001803090012387 5771649826018180515771001803090012138 5721311921589183265771001803090012359 57903682236107605
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