（高中物理）三中（六中校區(qū)）高三物理考前

1、三中六中校區(qū)屆高三物理考前1為了驗證加速度與物體受到合外力的關系，現(xiàn)提供如下列圖的器材，a為小車，連接在小車后面的紙帶穿過打點計時器b的限位孔，它們均置于水平放置的一端帶有定滑輪的足夠長的木板上，c為力傳感器，裝置中繩與滑輪的摩擦足夠小實驗時先接通電源再松開小車，打點計時器在紙帶上打下一系列點1該同學在一條比較理想的紙帶上，從點跡清楚的某點開始記為0點，順次選取5個點，分別測量這5個點到0之間的距離s，并計算出它們與0點之間的速度平方差vvvv，填入下表：請以v為縱坐標，以s為橫坐標在方格紙中作出vs圖象2假設測出小車質量為kg，結合圖象可求得小車所受合外力的大小為。保存兩位有效數字3假設該同

2、學通過圖象計算發(fā)現(xiàn)小車所受合外力小于力傳感器讀數，明顯超出實驗誤差的正常范圍你認為主要原因是2(1)為了探究半導體熱敏電阻的阻值rt與熱力學溫度t的關系，某同學設計了如圖甲所示的電路圖中rt是熱敏電阻，r1是電阻箱，r2 r3是定值電阻，是零刻度在正中央的電壓表，s是開關，e是電池(1)在圖乙中將實物圖按電路原理圖連線；(2)閉合開關s,調節(jié)電阻箱，使電壓表的示數為零，記下此時電阻箱的阻值r1和熱敏電阻的溫度t那么在溫度t時，熱敏電阻的阻值rt=_(3)改變熱敏電阻的溫度,測量相應的電阻值，得到多組數據。該同學查閱資料發(fā)現(xiàn)，在一定溫度范圍內，熱敏電阻的阻值rt與該電阻的熱力學溫度t之間滿足關系

3、，式中a，b為常數利用實驗得到的數據,該同學作出了如圖丙所示的圖線，證明了以上關系式成立，并求出了常數a、b該同學所作圖線是以_為縱軸31圖甲是“探究加速度與力、質量關系的實驗示意圖。根據某次實驗記錄的數據，作出a f圖如圖乙所示，圖線不經過原點的原因是；圖象出現(xiàn)彎曲的原因是。2幾位同學分析所得到的a f圖線不是一條直線的原因后，重新設計了一個實驗如圖丙所示，滑塊m放在水平放置的氣墊導軌上，并在滑塊上固定一個速度傳感器，力傳感器固定在另一水平臺子上，分別與兩臺電腦相連，氣墊導軌連上氣泵并調成水平。屢次改變鉤碼的質量m，由速度和力傳感器可以得到多組不同的加速度a、力f的值那么以下說法中正確的選項

4、是 a因為繩與滑輪之間有摩擦力，得到af的圖線仍然不過坐標原點b因為m有向下的加速度，所以繩子的拉力小于mg/2，本實驗仍然要求m<<mc除空氣阻力及繩子與滑輪間的摩擦力之外，動滑輪的質量是實驗最大的誤差來源d動滑輪的質量對力的測量沒有影響3鉤碼質量為m，小車質量為m，動滑輪質量為m，力傳感器測出的力為f，重力加速度為g。假設忽略一切摩擦，請推導小車加速度的表達式4實驗室有如下器材：電流表a1，滿偏電流約為500a有刻度無刻度值，內阻約600；電流表a2，量程為0300a，內電阻ra2= 1000；電流表a3，量程為01ma，內電阻ra3= 100；電壓表v，量程015v，內阻rv=13k；滑動變阻器r，最大阻值為5，額定電流2a；電池，電動勢3v，內阻不計；電鍵，導線假設干；要求設計一個電路能多測幾組實驗數據，比較精確地測出a1表的內阻rg和滿偏電流ig1在方框內畫