1.2運動的描述.

1、A.靜止的B.由東向西運動C.由西向東運動2、觀察圖中的煙和小旗，關于甲（左車）乙（右車）D.無法判斷1.2-2題圖人教版初中物理八年級上冊第一章機械運動第二節(jié)運動的描述一、單項選擇題：1、某同學在公路旁由東向西行走，一輛汽車從它后面向西疾馳而過，則這個同學相對于 汽車的運動情況（）兩車的相對于房子的運動情況，下列說法中正確的是（A. 甲、乙兩車一定向左運動B甲、乙兩車一定向右運動C. 甲車可能靜止，乙車向左運動D. 甲車可能運動，乙車向右運動3、中國古詩詞博大精深，“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”出自唐代 詩人劉禹錫的 酬樂天揚州初逢席上見贈.詩人以沉舟比喻靜止的舊事物，在物理上若說沉舟是

2、靜止的，則所選參照物為（）A. 流水B .千帆 C .河岸D .飛鳥4、國產殲-15艦載機在航空母艦“遼寧號”上起飛，如圖所示，若說該飛機上的飛行員是靜止的，所選的參照物是（）5、下列關于運動和靜止的說法正確的是（）1.2-4題圖A. 地球同步衛(wèi)星圍繞地球飛行時，以地面為參照物，衛(wèi)星是運動的B. 月亮在云中穿行時，以云為參照物，月亮是運動的C飛機在空中加油時，以地面為參照物，受油機是靜止的D.漂流而下的小船，以河岸為參照物，小船是靜止的6關于物體的運動，下列說法中正確的是（）A.運動和靜止都是相對的B .速度越快的物體，通過的路程一定越大C速度越大的物體，一定跑得越快D .跑的路程越長的物體，

3、用的時間一定越多7、龜兔賽跑新篇：兔子和烏龜自從上次賽跑后，成為了好朋友，于是在以后的旅行中，陸地上兔子背著烏龜跑，在水中烏龜馱著兔子游，兔子和烏龜因此都走得更快更遠了， 實現了共贏.當兔子背著烏龜在陸地上奔跑時，下列說法正確的是（）A.以兔子為參照物，烏龜是運動的B以烏龜為參照物，兔子是運動的C以地面為參照物，烏龜是靜止的，兔子是運動的D.以地面為參照物，烏龜和兔子都是運動的8、 機械運動是自然界最普遍的一種運動，下列不屬于機械運動的是（）A.行星轉動B .菊花怒放C .火箭升空D .信鴿飛翔9、如圖所示，兩列火車并排停在站臺上，小強坐在車廂中向另一列車廂觀望.突然，他覺得自己的列車開始緩緩

4、地前進了，但是，“駛過”了旁邊列車的車尾才發(fā)現，實際上他乘 坐的列車還停在站臺上.下列說法正確的是 （）A. 小強感覺自己乘坐的列車前進了是以站臺為參照物B. 小強發(fā)現自己乘坐的列車還停在站臺上是以坐在旁邊的小紅為參照物C小強發(fā)現自己乘坐的列車還停在站臺上是以坐在旁邊列車的車尾為參照物 D.小強先后不同的感覺是因為他選擇的參照物不同而造成的1.2-9題圖10、據說，第一次時間大戰(zhàn)期間，有名法國飛行員在高空飛行時，發(fā)現身邊有條“小蟲”正在以同樣的速度同行，他順手抓住一看，大吃一驚，原來是德國制造的子彈該飛行員能 抓住子彈是因為（）A. 子彈在空中靜止不動B 飛機在空中靜止不動C子彈與飛機運動方向

5、相反 D .子彈和飛機速度大小一致，方向相同11、東西方向上的甲、乙、丙三列火車，乙車上的乘客看到甲向東行駛，丙靜止，則關于三車的情況不可能的是（）A甲、乙、丙都向東行駛，甲最快B甲車向東行，乙、丙靜止C. 甲靜止、乙、丙同速向西行D. 甲、乙、丙都向西行，甲車最快12、 如圖所示的各種運動中，不屬于機械運動的是（）行星轉動枯葉飄落1.2-13題圖鮮花怒放萬馬奔騰1.2-12題圖13、 觀察圖中的小旗，說出船相對岸上樓房的運動情況不可能是（）A.船相對于樓房可能靜止B.船航行的速度大于風速，向右運動C船航行的速度小于風速，向右運動D .船可能向左運動14、 下列現象不屬于機械運動的是（）A.麥

6、浪滾滾B .鐵水奔流C. 萬里雪飄D .燈光閃爍15、隨著航天技術的飛速發(fā)展，我國已成功實現兩次載入航天飛行.在火箭推動飛船上升階段，航天員是被固定在飛船座艙內的.在這一階段下列說法正確的是（A.以地面為參照物航天員是靜止的B .以飛船為參照物航天員是靜止的C以火箭為參照物航天員是運動的D .以火箭為參照物飛船是運動的16、現在你安靜地坐在考場里答題，如果說你是靜止，選擇的參照物是（）A.來回走動的監(jiān)考員B .從窗外飛過的小鳥C.從窗外走過的巡視員 二、填空題：D .黑板前的講臺桌17、春節(jié)期間高速公路免費通行，在高速上的汽車經常堵車，坐在汽車里的小華，看見路邊房子向北運動,他是以為參照物；若

7、以路旁樹為參照物,小華的車是向（選填“東”“南”“西”或“北”）行駛的。18、 宋代詩人陳與義乘船出游時曾寫下一首詩：“飛花兩岸照船紅，百里榆堤半日風.臥 看滿天云不動，不知云與我俱東”，其中“云不動”、“云與我俱東”分別是以、 （選填“榆堤”或“船”）為參照物.19、甲、乙兩個物體同時從同一地點向西做直線運動，速度與時間關系如圖5所示。以做直線運動，經過6s甲乙兩物體相距m。1.2-19題圖1.2-21題圖甲為參照物，乙向20、如圖所示的六架戰(zhàn)機以相同的速度列隊飛行.此時，若以戰(zhàn)機下面的白云為參照物，戰(zhàn)機上的飛行員是 的；若以其中任意一架戰(zhàn)機為參照物，其他戰(zhàn)機是 的.21、“兩岸青山相對出，

8、孤帆一片日邊來”的詩句中先后選擇的參照物是 和.22、（ 1）為響應“低碳生活”的號召，小明每天騎自行車上學。他看到路邊的小樹向后“飛去”,是以為參照物的。 （2） 2013年12月2日,搭載著“嫦娥三號”月球探測器的“長征三號乙”運載火箭在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射升空，在剛剛 發(fā)射的幾分鐘里，探測器相對運載火箭是_ 的，到達一定高度后,箭器分離,這時探測器相對運載火箭是 的。（以上兩空均選填“運動”或“靜止” ）（3）有位詩人坐船遠眺，寫下了著名的詩詞：“滿眼風光多閃爍，看山恰似走來迎。仔細看山山不動，是船 行?！痹娙嗽谠娫~中前后兩次對山的運動情況進行了描述 ,所選擇的參照物分別是和。23、

9、在刻舟求劍的寓言故事中，刻舟人最終未能尋到其落水的劍.是因為船相對于河岸是的，而落水的劍相對于河岸是 的.24、 殲15戰(zhàn)機從航空母艦的甲板起飛，以 為參照物，飛行員是靜止；以_ 為參照物，飛行員是運動的.25、魯迅的社戲中有這樣的描寫：“淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠遠地向船尾跑去了，”， 其中“山,向船尾跑去了”所選的參照物是， 女口果以河岸為參照物，船是 的。26、 放在傳送帶上的物體，與傳送帶一起向右勻速運動，如圖6所示，那么，貨物相對于傳送帶是的，相對于地面是 的。（選填“運動”或“靜止”）1.2-26題圖27、一千多年前，唐朝大詩人李白曾感嘆長江的壯美景觀：“天門

10、中斷楚江開，碧水東流至此回；兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來.”從物理學的角度看，“兩岸青山相對出” 和“孤帆一片日邊來”所選的參照物分別是 和.28、 如果選擇的參照物不同，描述同一物體的運動情況，結論一般 （填“相同”或“不同”），可見運動和靜止是的.29、公路上同向行駛的兩輛做勻速直線運動的小汽車甲和乙，且速度相同，小汽車甲相對于乙是 （選填運動、靜止）的.30、新邵縣寸石鎮(zhèn)的何芹姣同學，四年如一日，堅持背著患病女孩何穎慧同學上學，被譽為“最美少年”。在何芹姣同學背著何穎慧同學上學的途中，若以何芹姣同學為參照物， 何穎慧同學是（選填“靜止”或“運動”）的。31、空中加油機加油過程中，加油機

11、、受油機沿同一水平方向以相同的速度飛行，以加油機為參照物，受油機是 的；以為參照物，加油機是運動的。三、簡答題：32、如圖所示，小明同學乘坐一輛在水平路面上行駛的汽車，請根據不同參照物判斷小 明的運動情況（至少寫出2種情況）33、在現代交通中，高速列車已成為現實，為了不影響高速列車的運行，有人設想，若能使高速列車在進出站時既不停車、又能上下乘客，豈不更好？你能進行這樣的設計嗎？若能設計，請說明理由四、實驗，探究題：34、在學了 “運動具有相對性”這一原理之后，小剛同學自己動手做了這樣一個實驗： 器材：白紙、彩筆（或蠟筆）、鉛筆。操作步驟：（1）找一張長方形白紙，用蠟筆或水彩筆在上面畫一些彩云。

12、（2）將一枝鉛筆放在紙的前面如圖12-1-5，迅速向下移動畫有彩云的白紙，觀察鉛筆的運動情況。請你根據小剛同學的操作步驟，親自完成這一操作，并開動腦筋想一想，你能得出什么 結論？1.2-34題圖鉛筆五、綜合題35、為了鍛煉陽陽同學的獨立能力，今年五一節(jié)，媽媽讓她獨自乘火車去合肥看望姥 姥.(1) 她媽媽上車送行，正談著，忽然聽到一聲長鳴，陽陽看見并列的另一輛列車徐徐向后 離去，于是催促媽媽快下車.陽陽媽媽朝窗外站臺看了一眼，又看了看表說：“別著急，我們 的車還沒有開動呢.”想一想，他們?yōu)槭裁磿贸霾煌慕Y論？在行駛的列車上，陽陽同學看見鄰座一位細心的媽媽叫幾歲的小孩“別動”，這個“別動”的參照

13、物是.A. 鐵路邊的樹木B. 小孩子的座位C. 車廂里的流動服務車D. 鐵軌(3)因為火車在開動時不斷的顛簸，在開動的火車上寫字就成了一件很難的事情 .陽陽同 學看到有人用皮帶把寫字板固定在手臂上，這樣就能在寫字板寫上漂亮的字了，如圖所示.你能幫她解釋其中的原理嗎？1.2-35題圖參考答案一、選擇題：I、C 2、C【考點】運動和靜止的相對性.【分析】研究物體的運動情況時，首先要選取一個物體作為標準，這個被選作標準的物 體叫做參照物研究對象的運動情況是怎樣的，就看它與參照物的相對位置是否變化由此 來突破此題.【解答】解：由圖中的信息可以判斷出：因為房子的煙向左飄，所以風是向左吹；所以甲車運動狀態(tài)

14、有三種可能1、向右運動；2、靜止；3、向左運動，但運動速度小于風速；因為乙車旗向右飄，所以乙車只能向左運動，且速度要大于風的速度.綜上分析可知，只有C正確，ABD錯誤；故選C.3、C解：沉船相對于流水、千帆、飛鳥的位置不斷發(fā)生變化，而相對于河岸的位置不變， 故若說沉舟是靜止的，則所選參照物為河岸.故選：C.4、B5、B解：同步衛(wèi)星的“同步”指的正是它與地球自轉周期、角速度相同的意思，它和地球是相對靜止不動的所以以地面為參照物，衛(wèi)星是靜止的，故A不符合題意.月亮在云中穿行時，月亮相對于云的位置發(fā)生了改變所以以云為參照物，月亮是運動， 故B符合題意.飛機在空中加油時，飛機相對于地面的位置發(fā)生了改變

15、所以以地面為參照物，受油機 是運動的，故C不符合題意.漂流而下的小船，相對于河岸的位置發(fā)生了改變.所以以河岸為參照物，小船是運動的， 故D不符合題意.故選B.6、A、7、解：A、以兔子為參照物，烏龜的位置沒有變化，是靜止的.此選項錯誤；B、以烏龜為參照物，兔子的位置沒有變化，是靜止的.此選項錯誤；C、 D以地面為參照物，烏龜和兔子的位置都是變化的，所以都是運動的.選項C錯誤, 選項D正確.故選D.8、B解：“行星轉動”、“火箭升空”、“信鴿飛翔”存在物體位置之間的變化，屬于 機械運動；“菊花怒放”是植物生長過程，中間存在物理變化和化學變化，但不屬于機械運 動.故選B.9、D解：(1)開始以對面

16、列車為參照物，對面列車反方向運動時，覺得自己的列車開 始緩慢前進，故ABC錯誤；(2) 后來以站臺為參照物，發(fā)現自己坐的列 車沒動.先后不同的感覺是因為他選擇的參 照物不同造成的，這就是運動和靜止的相對性，故 D正確.故選D.10、D解：子彈在空中飛行，飛行員能夠順手抓住，說明子彈和飛行員之間保持相對靜 止，即二者之間的位置沒有發(fā)生變化，滿足這種情況的條件是子彈和飛機運動的方向相同， 并且二者的速度也一樣.故選D.II、D 解：A、假設甲、乙、丙都向東行駛，甲的速度最快，乙與丙的速度相同，乙車上的乘客會看 到甲向東行駛，丙靜止.此選項可能；B、假設甲車向東行，乙、丙都靜止，乙車上的乘客會看到甲

17、向東行駛，丙靜止此選項 可能；C、假設甲靜止，乙、丙同速向西行，乙車上的乘客會看到甲向東行駛，丙靜止.此選項 可能；D假設甲、乙、丙都向西行，甲車最快，乙車上的乘客會看到甲向西行駛.此選項不可 能.故選D.12、B13、B解：由圖知：風由左向右刮，那么小船相對于樓房的運動情況有三種： 當風速等于船速時，船相對于樓房靜止，故 A正確； 當風速小于船速時，船向左運動，故 D正確； 當風速大于船速時，船向右運動，故 C正確； 因此只有B的運動情況不可能，故選 B.14、D15、B解：A、航天員和地面之間的位置發(fā)生了變化，故以地面為參照物航天員是運動的.故 A錯誤.B、 航天員和飛船之間的位置沒發(fā)生變

18、化，此時它們是相對靜止的，故B正確；C、航天員隨飛船、火箭一起運動，所以航天員和火箭之間的位置沒有發(fā)生變化，是靜止 的，故C錯誤.C、航天員隨飛船、火箭一起運動，所以飛船和火箭之間的位置沒有發(fā)生變化，是靜止的.故 D錯誤.故選B.16、D解：由題目知“你安靜地坐在考場里答題”如果選擇“來回走動的監(jiān)考員”為參 照物，那么“你”和“來回走動的監(jiān)考員”之間的相對位置發(fā)生了改變，那么，你就不是靜止 的，故A錯誤.同理，B C錯誤.如果選擇“黑板前的講臺桌”為參照物，那么“你”和“黑板前的講臺桌”之間的相對 位置沒有發(fā)生改變，所以你是靜止的，故D正確.故選D.二、填空題：17、汽車南解析：坐在汽車里的小

19、華，看見路邊房子向北運動，說明這是以汽車為參照物，他所看到的 現象；以樹為參照物，汽車是運動的，且是向南運動。18、船、榆堤19、東，30。解析：此題結合圖像可知甲的運動速度大于乙的，都是做勻速直線運動，利用速度求路 程。20、解：戰(zhàn)斗機相對于白云的位置發(fā)生了變化，所以相對于白云是運動的.六架戰(zhàn)機以相同的速度列隊飛行，故任何兩架戰(zhàn)斗機之間的位置都沒發(fā)生變化.故以其 中任意一架戰(zhàn)機為參照物，其他戰(zhàn)機是靜止的.故答案為：運動；靜止.21、解：（1）“兩岸青山相對出”，研究的對象是“青山”，運動狀態(tài)是“出”，青山 是運動的，相對于船來說的；（2）“孤帆一片日出來”，研究的對象是“孤帆”，運動狀態(tài)是“來”，船是運動的， 相對于地面（或兩岸、青山）來說的；故答案為：船、岸邊.22、（ 1）自行車或自己（2）靜止，運動（3）船或自己，岸23、解：以河岸為參照物，船與河岸