10《小小的船》之四

1、最新資料推薦10小小的船之四10小小的船 之四 教學(xué)目標(biāo)：1 、了解課文內(nèi)容，知道睛 天 天的夜晚，天空中有星星，初 初 步培養(yǎng)學(xué)生的想象力，激 發(fā) 發(fā)熱愛大自然的思想感情。2 、能口齒清楚，聲音響 亮 亮地讀課文，能讀準(zhǔn)字音，不 不 丟字，不加字，會背誦課 文文。3 、學(xué)會5個生字和 由由生字組成的新詞，認(rèn)識一 個 個新 偏旁：舟字旁，學(xué)會一 種 種筆畫，橫折彎。教學(xué)重點(diǎn)點(diǎn)：指導(dǎo)正確地朗讀課文。教學(xué)難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生 理 理解彎彎的月兒小汴的船 的意思是彎彎的月亮 象小小船小小的船指的象月月牙。教學(xué)過程：一、激 激趣導(dǎo)入 小朋友們喜歡看 晴 晴的夜空嗎？（出示） 圖上 畫 畫的是什么地方？這里有

2、什 么 么？月亮什么樣？我們這 種 形 形狀的月亮叫做什么？（月 牙牙）夜空這樣美，有位小 姑 姑娘總也看不夠用手托著小 臉 臉蛋，仰著頭看天空（邊描 述 述邊 出示四肢皆能活動的硬 紙 紙板做成的小姑娘圖片）看 呀 呀看呀，連眼都不眨一下， 這 這時，奇妙的事 發(fā)生了小姑姑娘竟坐到了月亮上。這是 怎 怎么回事？小詩小小的船 將告訴你答案。板書課題題：2 小小的船教學(xué)生字字：的、船 二、感知課文1、初讀課文，自學(xué)生字。獨(dú)立學(xué)習(xí)。2 、二讀課文、讀準(zhǔn)字音。小組學(xué)習(xí)。3 、三讀課文，聲音響亮，口齒清楚，不丟字，不加 字 字。 指名讀評議。三、出示目標(biāo)1、口齒清 楚 楚，聲音響亮地讀課文，不丟丟 字

3、，不加字，字音準(zhǔn)確。2 、背誦課文 四、實施 目目標(biāo)(一)逐句講讀詩 句 句。1 、彎彎的月兒小小 的的船，小小的船兒兩頭尖。(1) 提問：彎彎的月月兒指的是什么？追問：月牙什么樣？像什么？小小的船是什么？指名說 齊讀：彎彎的月兒像像小小的船。(2) 比較較：最新資料推薦彎彎的月兒與彎 的月心有什么不同：指名名說師小結(jié)：彎彎 的月兒比彎的月兒更 彎 彎、更讓人喜愛。(3 ) 比較：小小的船與小小船有什么不同。指名說說師小結(jié)：小小 的 的般比小船更小、也更 討 討人喜歡。(4) 指導(dǎo) 朗朗讀 彎彎的月兒/小小的 船 船。小小的船兒/兩頭尖。師：聽老師范讀，注意做做到：口齒清，聲音響，不 不丟，不

4、加字，字音要準(zhǔn)確 。范讀仿讀(齊讀男女生對讀指 名名讀評議)2、我在在小小的船里坐，只看見閃 閃閃的星星藍(lán)藍(lán)的天。(1 1) 過渡：小姑娘托著可愛愛的小臉蛋兒，望著那兩頭 尖尖尖，像小 船一樣的月亮，出出了神，意想著月亮真的變 成 成了小船，自己 真的坐到了月月亮上(師生同做小姑娘托 小 小臉出神望月亮的樣 子；師同同時將坐著的小姑娘紙板模 型 型拿下來放到月亮上并添 畫船船槳，便圖與書中圖相同）（2）提問：我坐在小船樣的月亮上看到了什么呢？ ？ （3）引導(dǎo)理解閃閃閃的師：星星在天空中 不 不停地眨眼睛，我們就說這 是 是什么樣的星 星？師小結(jié)：閃閃的就是一閃閃一閃的。（4） 引導(dǎo)導(dǎo)理解藍(lán)藍(lán)的

5、。提問問：你坐在小船一樣的月亮 上 上，除了看到一閃一閃的星 星 星， 還看到了什么？ 指名 說 說 結(jié)合學(xué)生回答，引導(dǎo) 理 理解藍(lán)藍(lán) 的。問：課 文 文為什么不說藍(lán)的天空 呢 呢？指名說 師小結(jié)： 藍(lán)藍(lán)的意思是很藍(lán)很 藍(lán) 藍(lán)，讓我們覺得天空是那樣 美美。（5）理解只 夜空是多么美呀！除報一閃 一 一閃的星星和很 藍(lán)的天空， 竟竟然什么東西都吸引不了小 姑 姑娘！這就是只看見 的 只的意思，表示除了星 星 星和藍(lán)天，別的都沒看見。（6）指導(dǎo)朗讀 我/在 在小小的/船里（輕聲）坐。只/看見/閃閃的星星 / /藍(lán)藍(lán)的天。最新資料推薦師范讀，生 按 按前面所想的朗讀要求仿計 。齊讀自由讀指名讀評議

6、（7 7） 初步了解什么是想象。問：月亮真的變成了，小 船 船嗎？小姑娘是不是真的 坐 坐到了 月亮上？ 師小結(jié)：月亮并沒有真的變成小船， 小 小姑娘也沒有真的坐到月亮 上 上，這都是小姑娘望著月亮 想 想象出來的，并不是真的。問：現(xiàn)在知道小怎么會 坐 坐到月亮上去了嗎？ （ 二 二）朗讀全 文1、過渡：你你喜歡這首詩嗎？請把你的 喜喜愛之情讀出來，讀時要做 到至到,（投影）：（1） 讀 讀準(zhǔn)字音，不丟字，不加字 （2）詞連讀，按老師教 教的方法停頓，注意重音。2 、自由練讀指名讀評議男子生輪 讀讀齊讀。（ 三）指 指導(dǎo)背誦 美麗的夜空，不 但 但吸引了小姑娘，也 吸引了我 我們班的小朋友，先不是？你 你愿意把這首描寫夜空的 小讀讀背下來嗎？ 自由練背部分背齊背指包背 （可配上輕緩優(yōu) 美 美的音樂背景）議齊背 師按掛圖提示 背 背誦。五、課后練習(xí)1、填空彎彎的（），小小小的（），小 小的（）兩兩頭尖。我在小小的（）里坐，只看見閃閃的（）藍(lán)藍(lán)的（