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文檔簡(jiǎn)介
1、校本研修案例成果田野的色彩-課堂教學(xué)實(shí)錄【教學(xué)內(nèi)容 】:本課的活動(dòng)設(shè)置是在帶領(lǐng)學(xué)生領(lǐng)略田野之美后,汲取表現(xiàn)美的靈感,把畫紙當(dāng)做耕地,用線條“走出”田埂小路,自然形成一塊塊的田地,再用帶有物象象征的色彩開(kāi)墾每一塊田地, 成就一片迷人的田野。讓剛剛進(jìn)入小學(xué)階段的學(xué)生使用常見(jiàn)的繪畫工具體驗(yàn)線和色的造型樂(lè)趣:水筆畫線的流暢 , 油畫棒涂色的厚重;或彎或直的線條、錯(cuò)落有致的形狀布局,充滿生氣的色彩。通過(guò)本課的學(xué)習(xí)觀察、認(rèn)識(shí)與理解美術(shù)語(yǔ)言中最基本的造型元素線條和色彩, 發(fā)展學(xué)生敏銳的藝術(shù)感知能力和創(chuàng)作表現(xiàn)能力,培養(yǎng)學(xué)生親近自然、觀察美術(shù)現(xiàn)象、表現(xiàn)自然的審美情趣,提升熱愛(ài)勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)果實(shí)的價(jià)值觀?!窘虒W(xué)目
2、標(biāo)】:知識(shí)目標(biāo):學(xué)習(xí)基本的色彩知識(shí),認(rèn)識(shí)大自然種常見(jiàn)的色彩;掌握畫面分割的基本知識(shí)。能力目標(biāo):用流暢穩(wěn)定的線條,有意交織劃分田地,形成田野風(fēng)景的構(gòu)成;用豐富的色彩表現(xiàn)出一片想象中的田野, 培養(yǎng)學(xué)生對(duì)色彩的感受力和表現(xiàn)力。情感目標(biāo):體驗(yàn)線與色有機(jī)結(jié)合的造型樂(lè)趣,激發(fā)對(duì)美術(shù)繪畫的興趣和對(duì)大自然的熱愛(ài)?!窘虒W(xué)重點(diǎn) 】 :學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)色彩的感受力和表現(xiàn)力,體驗(yàn)線與色有機(jī)結(jié)合的造型樂(lè)趣,激發(fā)對(duì)美術(shù)繪畫的興趣和對(duì)大自然的熱愛(ài)?!窘虒W(xué)難點(diǎn) 】 :1、流暢的運(yùn)用曲線或直線交織出田地。2、運(yùn)用各種顏色效果表現(xiàn)出不同的田地。【教具準(zhǔn)備 】 :多媒體課件、范畫、各種畫具等;【學(xué)具準(zhǔn)備 】 :圖畫紙、各種畫具等【教
3、學(xué)過(guò)程 】 :一、課前活動(dòng) :師:同學(xué)們,請(qǐng)坐好,深呼吸,在上課之前,我們先來(lái)放松一下,做一個(gè)小律動(dòng), “閉眼,睜開(kāi),攥手,伸手指,一,二,三,四,五,再來(lái)一遍 -做得很好!二、視頻導(dǎo)入:激趣導(dǎo)入1、用 PPT課件展示多幅田野風(fēng)景圖片,讓學(xué)生欣賞;師:同學(xué)們,大自然有各種各樣美麗的風(fēng)景,有一種風(fēng)景是通過(guò)勤勞的農(nóng)民用他們的雙手在遼闊的土地耕種出來(lái)的,同學(xué)們猜猜是什么風(fēng)景啊?生:田野師:就讓我們一起來(lái)欣賞一些美麗的田野風(fēng)景圖片吧!(板書課題)2、展示紅、橙、黃、藍(lán)、綠、棕、紫色的風(fēng)景圖片,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行色彩認(rèn)知,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)在自己的畫具中找到對(duì)應(yīng)顏色的畫筆,讓學(xué)生回答出對(duì)應(yīng)的色彩名稱。師:同學(xué)們,
4、我們一起做個(gè)游戲,請(qǐng)你在一分鐘內(nèi)從油畫棒中找出相應(yīng)的顏色,并回答出顏色的名字,比比誰(shuí)知道的多!三、引導(dǎo)探索1、通過(guò)課件 PPT展示引導(dǎo)讓學(xué)生學(xué)習(xí)怎樣整體的表現(xiàn)涂色效果和分析畫面形狀實(shí)現(xiàn)畫面分割構(gòu)圖。A. 認(rèn)知涂色,觀察涂色效果。師:同學(xué)們知道長(zhǎng)在水里的莊稼叫什么么?生:水稻!師:同學(xué)們真聰明,一眼看上去水稻田是什么顏色的。生:藍(lán)色!師:同學(xué)們真棒!我們看看用油畫棒畫出的顏色是什么樣子的?B認(rèn)知形狀。師:同學(xué)們認(rèn)真觀察圖片中有哪些形狀?請(qǐng)同學(xué)們舉手回答,看誰(shuí)的答案又多又準(zhǔn)確。生:方形、半圓形、三角形、長(zhǎng)條形。師:真厲害,同學(xué)們給他鼓鼓掌吧!師:請(qǐng)同學(xué)們思考, 我怎樣把這些形狀表現(xiàn)出來(lái)呢?請(qǐng)同學(xué)們
5、嘗試畫一畫。C教師通過(guò) PPT展示一幅畫面分割的作品,學(xué)習(xí)畫面分割。師:同學(xué)們,用縱橫交錯(cuò)的線條進(jìn)行分割畫面,就能畫出美麗的田野D通過(guò)播放教師示范作畫步驟視頻,讓學(xué)生直觀的看到教師作畫的方法步驟,了解繪畫技法,使學(xué)生能夠獨(dú)立完成畫作。師:請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真看視頻中老師是怎樣畫這幅畫的。(邊放視頻邊解說(shuō)作畫步驟)師:第一步畫出或彎或直的線條表現(xiàn)出錯(cuò)落有致的形狀布局, 第二步用油畫棒從左到右, 從上到下進(jìn)行均勻的涂色, 每一個(gè)形狀都畫成不同顏色的田地,用充滿生氣的色彩畫出美麗的五顏六色的美麗風(fēng)景。四、自主創(chuàng)作多媒體課件出示創(chuàng)作要求,播放背景音樂(lè),優(yōu)秀學(xué)生作品;學(xué)生創(chuàng)作,教師巡回指導(dǎo)!五、展示評(píng)價(jià)小組內(nèi)推選優(yōu)秀的學(xué)生畫作進(jìn)行展示,引導(dǎo)學(xué)生從畫面的構(gòu)圖、物體的形狀、用色的
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