湘教版小學(xué)美術(shù)一年級(jí)下冊(cè)《小樹(shù)快快長(zhǎng)》課堂實(shí)錄

1、小樹(shù)快快長(zhǎng)課堂實(shí)錄一、導(dǎo)入：1. 同學(xué)們，今天老師要帶你們?nèi)ヒ粋€(gè)地方，請(qǐng)看（幻燈一）在一片美麗的樹(shù)林里，住著許多快樂(lè)的小鳥(niǎo)?？墒?，有一天。（幻燈二）（幻燈三）人們開(kāi)始過(guò)度砍伐樹(shù)木，破壞了它們的家園，小鳥(niǎo)傷心的哭了，咱們能不能幫幫它 ?該怎么辦好呢？學(xué)生：種樹(shù)，栽樹(shù)。對(duì)，植樹(shù)造林，種下一棵棵小樹(shù)。今天讓我們一起學(xué)習(xí) 21 課揭示課題：小樹(shù)快快長(zhǎng)（板貼）二、講授：1. 樹(shù)是我們的好朋友，每天給我們送來(lái)新鮮的空氣，請(qǐng)同學(xué)們閉上眼睛回憶一下，平時(shí)你見(jiàn)過(guò)的大樹(shù)有哪幾部分組成呢？同學(xué)們誰(shuí)來(lái)說(shuō)一下？說(shuō)的真好，看來(lái)同學(xué)們的知識(shí)真多?。∥覀円黄饋?lái)看一下吧幻燈四板書(shū)：樹(shù)的結(jié)構(gòu) : 樹(shù)干樹(shù)冠（樹(shù)枝，樹(shù)葉）我們把樹(shù)枝

2、和樹(shù)葉合起來(lái)叫做樹(shù)冠，因?yàn)闃?shù)葉和樹(shù)枝就像是大樹(shù)的帽子。古代帽子就叫做冠。2. 現(xiàn)在讓我們一起到大自然中去看看都是有哪些形狀的樹(shù)?；脽粑澹簶?shù)冠外形（三角形，圓形，橢圓形，五角星）大家看一看樹(shù)冠的形狀， 一樣嗎，那你能用圖形來(lái)說(shuō)一說(shuō)嗎？樹(shù)冠像什么形狀?；脽袅?: 樹(shù)干（粗，細(xì)，直，彎曲，光滑，粗糙）這些樹(shù)干一樣嗎，大家對(duì)比一下。有什么區(qū)別嗎？幻燈七：色彩（春夏秋冬）原來(lái)大自然中還有這么多不同顏色的樹(shù)呢？你有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)??？同學(xué)們比老師知道的還多呢。3. 師：生活中有好多廢舊紙，比如廣告紙，宣傳單，他們其實(shí)都是用木材做成的，扔了好可惜， 還污染環(huán)境。我們能不能把他們變回小樹(shù)呢？示范：看老師變魔術(shù)，如何把

3、廢舊紙變成漂亮的小樹(shù)，睜大眼睛看老師現(xiàn)在干什么：畫(huà)。我先畫(huà)的什么？再畫(huà)什么？畫(huà)完了，接著再來(lái)：剪。樹(shù)干和樹(shù)冠兩部分都剪下來(lái)了， 還需要干什么呢？是不是要把他們組合起來(lái)?。亢?，我們把它粘在一起?，F(xiàn)在一顆小樹(shù)已經(jīng)成型了， 你看老師做的樹(shù)和這棵樹(shù)哪個(gè)更漂亮， 更特別呢？為什么？說(shuō)的真好，現(xiàn)在我們還需要最后一步，裝扮這棵小樹(shù)，也就是給小樹(shù)穿上花衣服，那才會(huì)更好看呢。老師不再給大家做示范了，但是你在做的時(shí)候，別忘了最后一步哦4. 你還記得老師剛才做小樹(shù)的步驟嗎？誰(shuí)能總結(jié)一下。 老師第一步先做的什么？然后呢，第三步？最后干什么？：板書(shū)（1）：畫(huà)樹(shù)（2）：剪樹(shù)（3）：粘貼（4）：裝飾5. 好多小朋友迫不及待

4、的做了幾棵小樹(shù)，我們一起來(lái)看一看吧欣賞小朋友的優(yōu)秀作業(yè) :你看出他的方法了嗎？是怎么做的？先干什么？再干什么？如何裝飾的呢？幻燈八：隨手剪出樹(shù)的整體外形，然后對(duì)樹(shù)進(jìn)行添加，在樹(shù)冠上添上果實(shí)，樹(shù)葉，在樹(shù)干上添上樹(shù)皮的花紋，幻燈九：根據(jù)樹(shù)的結(jié)構(gòu)來(lái)剪，先剪樹(shù)冠，再剪樹(shù)干，最后對(duì)樹(shù)進(jìn)行添加幻燈十：將紙對(duì)折剪出具有對(duì)稱(chēng)形的樹(shù)幻燈十一：先剪樹(shù)干，再根據(jù)葉子的形狀剪樹(shù)葉，再將樹(shù)葉組合粘貼在樹(shù)干上。6小鳥(niǎo)可是等不及了，剛才悄悄的問(wèn)老師，能不能讓每位同學(xué)做棵小樹(shù)，讓它們快快回家。老師先做個(gè)榜樣，把做好的樹(shù)種好，可是它很孤單，需要同學(xué)們大膽想象，用彩色紙剪貼一棵特別的樹(shù)（幻燈十二）大家齊心協(xié)力做成一片小樹(shù)林作業(yè)：大膽想象，用彩紙剪貼一棵特別的樹(shù)，大家做成一片小樹(shù)林。注意事項(xiàng)：（ 1）安全第一使用剪刀時(shí)注意你的小手哦?。?2）保持整潔剪下來(lái)的廢紙下課后放在垃圾箱里！7音樂(lè)響起，學(xué)生作業(yè)8做完的貼在黑板上9. 展評(píng)作業(yè)：請(qǐng)所有同學(xué)放下手中的工具，看黑板，茂密的樹(shù)林又呈現(xiàn)在我們眼前了，天藍(lán)了，樹(shù)綠了， （板貼云朵）這可多虧了同學(xué)們啊，假如你是一只小鳥(niǎo)， 你會(huì)選擇在哪棵小樹(shù)上安家呢？有哪位同學(xué)來(lái)當(dāng)一回小鳥(niǎo)選一選， 將小鳥(niǎo)貼在你喜歡的樹(shù)上， 為什么？還有沒(méi)有想要當(dāng)小鳥(niǎo)的同學(xué)？預(yù)設(shè)問(wèn)題：（哪顆樹(shù)是你種下的？你種的是一棵什么樹(shù)？）10. 總結(jié)：現(xiàn)在通過(guò)我們大家的努力，小鳥(niǎo)笑了，天藍(lán)