小學英語教師自評報告

1、1小學英語教師自評報告在各位領導和老師的熱心支持和幫助下，我認真做好輔 導員和英語教學工作，積極完成學校布置的各項任務。一、師德表現(xiàn) 平時積極參加全校教職工大會，認真學習學校下達的上 級文件，關心國內(nèi)外大事，注重政治理論的學習。每周按時 參加升旗儀式，從不缺勤。服從安排，人際關系融洽。另一 方面， 教師的言行， 學生極易照樣接受， 很少去鑒別， 因而， 我本著要對學生的一生負責，認識到必須要正視自己的言 行。以身作則，才能為人師表。要求學生做到的，自己必須 先做到。 如果言行脫節(jié)， 說做不一， 或者是要求學生這樣做， 自己卻那樣做，只能引起學生反感，造成惡劣影響。我堅信 擁有健康的人格品位，才

2、能在學生中樹立威信、得到敬重， 起到榜樣作用。二、輔導員工作 學校領導出于對我的磨煉與培養(yǎng)，讓我擔任學校大隊輔 導員工作。通過向其他優(yōu)秀的有經(jīng)驗的教師學習，我認識到 教育上單方面的嚴和愛都是不行的。輔導員最主要的是要找到嚴和愛的切合點。在工作中注意：鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法的同時，要更嚴格要求干部個人在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面起到 模范帶頭2作用?，F(xiàn)在我校已經(jīng)逐步向著一個既有著嚴格的制度，又充滿 團結向上風氣的集體靠攏。班主任工作精心而又繁瑣，是在 廣闊的心靈世界中播種耕耘的職業(yè)，在今后的教育生涯中， 我將用我的青春繼續(xù)耕耘這片園地。三、英語教學工作

3、我所任教的是三年級和四年級共兩個班的英語教學工 作。我根據(jù)他們各自不同的特征因材施教，著重注意做到以 下幾點：1.深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中,我認真研究教材，力求準確把握重點，難點，并注重參閱各種資料，制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調(diào)重點。教案編寫認真，并不斷歸納總結以提高教學水平。2.認真上好每一節(jié)課。我在英語課堂采用多樣化活動教學，把音樂、簡單的動作、游戲、畫畫、比賽等融入到課堂中，激發(fā)學生的求知欲，活躍課堂氣氛，最大限度地讓學生在輕松自主的學習氛圍中快樂求知，輕松學習，不斷地鼓勵 自己“english, i can do”“english, i can s

4、ay”。3.認真及時批改作業(yè)，注意聽取學生的意見，及時了解 學生的學3習情況，并有目的的對學生進行輔導。4.堅持聽課，認真記錄，積極參與評課，學習各組教師 的教學經(jīng)驗,努力探索適合自己的教學模式，并抓住每次外 出學習的機會，取長補短，收獲不少。5.注重教育理論的學習，把一些先進的理論應用于課堂 做到學有所用.一年來,我在學校開了多次公開課。通過開 公開課,使自己的教學水平得到很大的提高，但也使我意識 到了自己在教學方面的不足之處,一年教齡公開課受到各位 老師的好評。我還積極參加區(qū)組織的各項活動，所撰寫的論文中華 傳統(tǒng)美德的思考與實踐獲XX年度全國中小學思想道德建 設優(yōu)秀成果一等獎。另外，在學區(qū)組織的教案評比活動中獲 一等獎?？傮w上來說，從一個被