八年級數(shù)學(xué)上冊1.3 實數(shù)(1) 教案 湘教版_第1頁
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文檔簡介

1、 1.3 實數(shù)(1)教學(xué)目標(biāo)1 了解實數(shù)的概念,知道實數(shù)與數(shù)軸上的點一一對應(yīng);2了解有理數(shù)運算律在實數(shù)范圍內(nèi)仍然適用;3 會估計一個無理數(shù)的范圍。教學(xué)重點難點重點:實數(shù)的概念、有理數(shù)運算律在實數(shù)范圍內(nèi)也適用難點:理解實數(shù)與數(shù)軸上的點一一對應(yīng)。教學(xué)過程一 創(chuàng)設(shè)情境,引入新課1 什么叫有理數(shù)?什么叫無理數(shù)?2 下列各數(shù)中,哪些是有理數(shù)?哪些是無理數(shù)?二 合作交流,探究新知1實數(shù)的概念有理數(shù)和無理數(shù)統(tǒng)稱為實數(shù),所以的實數(shù)組成的集合叫作實數(shù)集。2 實數(shù)與數(shù)軸上的點的關(guān)系我們知道所有的有理數(shù)可以用數(shù)軸上的點來表示,無理數(shù)可不可以用數(shù)軸上的點來表示呢?(1)怎樣用數(shù)軸上的點來表示?方法:把半徑等于的圓放到

2、數(shù)軸上,圓上一點A與原點重合,圓沿著數(shù)軸滾動一周,點A的終點表示 (做一個教具演示)(2)怎樣表示無理數(shù)?方法:從第5頁的探究問題可以知道邊長為2的正方形的對角線長為,因此,以0為圓心,以邊長為2的正方形的對角線長為半徑作弧與數(shù)軸的交點就是(教師示范)總結(jié):其實每一個實數(shù)數(shù)都可以用數(shù)軸上的點來表示,因此數(shù)軸上的每一個點都表示唯一的一個實數(shù)。這兩層意思合起來就是:實數(shù)和數(shù)軸上的點一一對應(yīng)。觀察數(shù)軸:正實數(shù)在數(shù)軸上什么位置?負實數(shù)呢?正、負實數(shù)與零點大小有什么關(guān)系?正實數(shù)在原點的右邊,負實數(shù)在原點的左邊,正實數(shù)大于零,負實數(shù)小于零。2 實數(shù)怎樣分類?(1)有理數(shù)怎樣分類?按正、負性分: 按整、分性

3、分:(2)實數(shù)怎樣分類呢?模仿有理數(shù)的分類請你給實數(shù)分類。 3有理數(shù)范圍內(nèi)的一些數(shù)學(xué)概念,運算法則,運算定律是否適合無理數(shù)呢?請你回顧:(1)幾個常用概念 什么叫相反數(shù)?只有符合不同的兩個數(shù)叫互為相反數(shù),零的相反數(shù)是零。這個概念適合實數(shù),如:是一對互為相反數(shù),實數(shù)a的相反數(shù)是_,實數(shù)(a+b)的相反數(shù)是_,實數(shù)(a-b)的相反數(shù)是_. 什么叫絕對值?數(shù)軸上一個數(shù)表示的點離開原點的距離叫這個數(shù)的絕對值。這個概念也適合實數(shù)。如:考考你:A 一個正實數(shù)的絕對值等于_, B 一個負實數(shù)的絕對值等于_C 零的絕對值等于_, D 什么數(shù)的絕對值等于本身?E 什么數(shù)的絕對值等于它的相反數(shù)? F 互為相反數(shù)的

4、兩個實數(shù)的絕對值有什么關(guān)系?什么叫互為倒數(shù)?如果兩個數(shù)的積等于1,這兩個數(shù)叫互為倒數(shù)。其中一個叫另一個的倒數(shù)這兩個數(shù)也可以是實數(shù),如:,的倒數(shù)是(2)有理數(shù)范圍內(nèi)學(xué)過有哪些運算定律?請你用語言敘述,用式子表達。加法交換律:a+b=_,加法結(jié)合律:(a+b)+c=_ 乘法交換律:ab=_乘法對加法的分配律:a(b+c)=_,這些字母a、b、c可以代表實數(shù)。(3)有理數(shù)范圍內(nèi)學(xué)過下列運算法則,你還記得嗎? a+0=_,a+(-a)=_,=_,a-b=_,ab=_這些法則也適合實數(shù),即字母a、b可以代表實數(shù)(4)在有理數(shù)范圍內(nèi),如果兩個數(shù)都不等于0,這兩個數(shù)的乘積會等于0嗎?在實數(shù)范圍內(nèi)也有這條性質(zhì)

5、,即如果,則ab(5)在有理數(shù)范圍內(nèi)怎樣比較大?。咳绻鸻-b0,則ab,如果a-b0,則ab,正數(shù)大于負數(shù),兩個負數(shù),絕對值小的反而大,數(shù)軸上右邊的點表示的數(shù)總比左邊的點表示的數(shù)大。在實數(shù)范圍內(nèi)也可以這樣比較大小。(6)以前學(xué)過的數(shù)、式、方程(組)、不等式(組)的性質(zhì)、解法、對于實數(shù)也同樣適用(7)平方根、立方根的概念和性質(zhì)對于實數(shù)也同樣適用。三 應(yīng)用遷移,鞏固提高例1 把下列各數(shù)填入相應(yīng)的集合內(nèi):-5,3.7,填入相應(yīng)的集合里。有理數(shù)集合_,無理數(shù)集合_,正實數(shù)集合_,負實數(shù)集合_.例2 填表相反數(shù)倒數(shù)絕對值例3 實數(shù)a、b在數(shù)軸上的位置如圖所示,則化簡的結(jié)果是( )A 2a+b B b C 2a-b D b例4 不用計算器估計的大小例5 不用計算器,估計的大小四課

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