高校畢業(yè)生就業(yè)服務體系構建初探全文

1、高校畢業(yè)生就業(yè)服務體系構建初探20XX年大學畢業(yè)生人數(shù)達到近 700萬，是高校畢業(yè)生 人數(shù)最多的一年，被稱為大學生“最難就業(yè)年”。20XX年有畢業(yè)生727萬人，加上13年尚未就業(yè)的大學生， 在就業(yè)總量壓力持續(xù)加大、地域經(jīng)濟進展不均衡、就業(yè)結構性矛 盾突生等因素的影響下， 高校畢業(yè)生就業(yè)面臨著嚴峻的形勢，擴大就業(yè)渠道的各項舉措依舊不能放松。20XX年7月14日全國教育工作會議上， ZSJ提由“建立 和完善高校畢業(yè)生就業(yè)服務體系”。GJ中長期教育改革和進展 規(guī)劃綱要（20XX-20XX 年）在高等教育改革和人才培養(yǎng)中明確 規(guī)定高校要“加強就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育和就業(yè)指導服務的戰(zhàn)略部署”。“建立和完善高校畢業(yè)

2、生就業(yè)服務體系”和“加強就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育和就業(yè)指導服務”將成為高校畢業(yè)生就業(yè)的中心任務和核心工作。 本文以奧醫(yī)學院系就業(yè)工作的實踐為例，探究和完善畢業(yè)生就業(yè)指導與服務體系框架，更好的促進大學生就業(yè)。1編織五張就業(yè)“ XX絡”首先構建了 6張有形化、標準化、差異化的就業(yè)“ XX絡”， 最大限度地開拓渠道，實現(xiàn)更廣的覆蓋范圍，以規(guī)范服務行為、 提高服務質(zhì)量、增強競爭力。1.1 編織“組織” XX,鑄就就業(yè)后盾認真貫徹落實教育部、省教育廳及校XX委、校行政明確提生的就業(yè)工作列入“一把手”工程，真正落實院系書記親自抓，院系副書記全力配合， 院系班子成員、畢業(yè)班輔導員和其他老師 全面參與的工作機制。(1)成

3、立就業(yè)工作領導小組。完善院系、畢業(yè)班年級兩級 組織功能，一級是領導在就業(yè)工作中的指導監(jiān)督作用，二級是畢業(yè)班輔導員組織具體的教育、治理和服務工作。(2)加強對就業(yè)工作人員的培訓。通過培訓提高教職工的 就業(yè)服務能力，促進教職工盡快熟悉工作程序，嚴格遵守就業(yè)工 作中的各種制度，提升治理和服務水平。1.2 編織“投入” XX,奠定就業(yè)基礎(1)經(jīng)費充足，保障有力。為保證畢業(yè)生就業(yè)工作的正常 開展，就業(yè)經(jīng)費做到?？顚Ｓ?，主要用于日常辦公，市場調(diào)研、 交流訪談、供需見面會、拓展就業(yè)渠道、開展各類講座等活動， 對于就業(yè)困難學生給予必要的補助支持。不得挪作他用。(2)設施齊全，配套合理。一是加強辦公硬件建設，

4、就業(yè) 年級配有電腦、打印機、復印機、傳真機、數(shù)碼照相機和錄音筆 等必要設備。二是設立就業(yè)服務場所，包括專場招聘會議室、 接待洽談室、信息資料室。同時，也通過申請多功能廳、多媒體教 室等各種場所來為畢業(yè)生提供就業(yè)工作服務。1.3 編織“制度” XX,落實就業(yè)保障(1)建立健全就業(yè)工作規(guī)范化治理。認真貫徹教育部等部 門關于進一步深化一般高等學校畢業(yè)生就業(yè)制度改革有關問題 的通知、關于進一步深化教育改革促進高校畢業(yè)生就業(yè)工作的若干意見通知等文件精神， 形成了就業(yè)工作計劃總結制度、就業(yè)工作經(jīng)驗交流制度、就業(yè)工作例會制度、就業(yè)工作書記接待日 制度、就業(yè)困難學生跟蹤推舉制度、畢業(yè)班輔導員每周兩次宿舍 檢查

5、制度、完善畢業(yè)班包保責任制、寢室長、信息員零匯報制度， 初步形成就業(yè)服務、就業(yè)指導、就業(yè)治理三位一體的工作制度。(2)制訂畢業(yè)生就業(yè)工作和安全文明離校工作實施方案，分階段、有步驟地開展諸如生源統(tǒng)計，畢業(yè)生信息核對，免試研究生推舉，考研動員、 報名和復試指導和考研成績統(tǒng)計，就業(yè)派 遣方案核對，XX組織關系轉(zhuǎn)接，畢業(yè)生鑒定表收集，文明離校 等工作，合理安排畢業(yè)生就業(yè)工作的日程。(見表1)(3)設立書記接待日，定期研究部署就業(yè)工作，每周聽取就業(yè)工作情況專題匯報。畢業(yè)班輔導員走進宿舍了解畢業(yè)生思想 動態(tài)，提供就業(yè)指導和服務， 同時實行書記接待日， 及時從院系 層面幫助和指導畢業(yè)生實現(xiàn)及時就業(yè)、成功就業(yè)

6、，及時化解矛盾和安全隱患。1.4 編織“宣傳” XX,構筑就業(yè)堡壘(1)加強就業(yè)觀念和就業(yè)政策的宣傳。一是邀請行政治理部門的領導為畢業(yè)生作就業(yè)政策解讀，使學生能夠更充分的了解GJ醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)進展趨勢，同時注重維護好自身合法利益。二 是邀請優(yōu)秀校友作關于積極引導和豉舞畢業(yè)生到基層的主題報 告并作就業(yè)再動員，從基層衛(wèi)生工XX的角度詳細介紹當前的醫(yī) 學畢業(yè)生就業(yè)形勢和基層醫(yī)療單位工作狀況，使更多的畢業(yè)生自愿投身到基層就業(yè)大軍中去。(2)加強就業(yè)流程和重點環(huán)節(jié)的宣傳解釋。通過就業(yè)指導 課、就業(yè)宣傳展板等形式向?qū)W生解釋：畢業(yè)生就業(yè)、待業(yè)、考研 的檔案戶口辦理的基本流程； 本科生畢業(yè)后檔案的去向有哪幾種

7、情況；畢業(yè)生辦理戶口遷移的注意事項；輔導員還幫助畢業(yè)生解答派遣過程中的各項疑問：如什么是派遣計劃，什么是改派，什么情況下申請緩派，什么是人事代理，畢業(yè)生怎么辦理人事代理， 什么是就業(yè)協(xié)議書，就業(yè)協(xié)議書和勞動合同兩者有什么 區(qū)別等等。(3)加強研究生復試和調(diào)劑專題指導， 提高研究生錄取率。 一是舉辦畢業(yè)生考研復試專題輔導報告。擬邀請校內(nèi)外專家給畢業(yè)生進行考研復試指導，在理論知識、實驗操作、專業(yè)英語及穿著談吐等四個方面做好復試準備，豉舞畢業(yè)生以積極、自信的心態(tài)去準備研究生復試。 二是舉辦優(yōu)秀考研學生交流會。邀請往屆畢業(yè)生中考取研究生的優(yōu)秀代表，分享考研復試過程中的經(jīng)驗和技巧，通過自己的親身體驗更實

8、際的指導畢業(yè)生如何在復試中脫 穎而生，取得成功。三是積極收集各相關高校的考研調(diào)劑信息， 有針對性的指導部分學生積極調(diào)劑。(4)加強就業(yè)信息的采集公布。一是以院系XX站就業(yè)服務專欄建設為基礎，完善就業(yè)信息XX絡，就業(yè)XX絡建設應精心構建集職業(yè)生涯測評、 信息收集、個人資料公布等功能為一體 的就業(yè)信息平臺，利用供需信息庫隨時為用人單位提供大學生情況，及時向大學生公布需求信息和人才市場招聘會的信息，為用人單位和大學生雙向選擇做好基礎工作和信息服務，實現(xiàn)就業(yè)服務信息化。二是充分發(fā)揮校友資源、教師人脈資源，多渠道收集各省市人才市場、各醫(yī)科類院校XX站、各高校就業(yè) XX站、校就業(yè)指導中心就業(yè)信息。 實現(xiàn)就

9、業(yè)信息資源共享。 三是通過信息 公告欄和宿舍樓、教學樓門口的張貼就業(yè)信息。四是借助手機短信、飛信、QQ群、就業(yè)微博等新媒體通訊手段，及時準確公布 信息，與所有學生干部、所有畢業(yè)生進行“點對點”的信息溝通。1.5編織“市場” XX,謀劃就業(yè)渠道(1)堅持“走由去、請進來”的原則，開拓就業(yè)市場。一 是走由去。積極開拓就業(yè)市場，充分了解用人單位對畢業(yè)生基本 素養(yǎng)、理論知識、實踐能力等方面的要求。向用人單位介紹院系的辦學規(guī)模、特色、專業(yè)、畢業(yè)生生源信息、畢業(yè)生素養(yǎng)、能力 等情況。加強與兄弟院校的交流， 了解他們在提升學生就業(yè)競爭 力方面的成功經(jīng)驗和做法。 二是請進來。在春秋兩次大型招聘會 之前，邀請用

10、人單位參加學校的招聘會，召開專場招聘會。堅持以實習促就業(yè)，積極向?qū)嵙暬赝婆e優(yōu)秀畢業(yè)生。(2)組織就業(yè)調(diào)查與信息治理，暢通就業(yè)反饋機制。高校 對畢業(yè)生就業(yè)后的及時跟蹤和就業(yè)調(diào)查相互脫節(jié)，沒有與用人單位建立起廣泛聯(lián)系，形成高校與就業(yè)單位關于高校畢業(yè)生之間的 信息反饋機制，合作培養(yǎng)人才更是甚少。因此高校二級院系需成 立就業(yè)反饋工作小組， 書記任組長，由專人負責就業(yè)信息反饋工作。，建立用人單位信息庫，跟蹤畢業(yè)生就業(yè)信息，定期走訪調(diào) 研往屆畢業(yè)生就業(yè)情況等。 通過就業(yè)反饋工作的梳理、整合和總結，實現(xiàn)院系、畢業(yè)生和用人單位三者的信息通暢，既有利于院系了解用人單位對往屆畢業(yè)生的需求和評價，便于對今后學生教

11、育和培養(yǎng)提供有力參考；同時也有利于進一步了解用人單位的規(guī) 模、層次和對畢業(yè)生能力要求等，構建科學長效的畢業(yè)生培養(yǎng)機 制。2把握“五大節(jié)點”，加強動態(tài)治理畢業(yè)生就業(yè)工作大體上可以分為考研和就業(yè)兩個部分?？佳信c就業(yè)雖說并不是去此即彼的二選一，但是一個人的時間、 精力和財力都是有限的，很難做到二者兼得。所以，面對就業(yè)和考研， 大學畢業(yè)生在充分考慮社會大背景的前提下結合自身的各方面 因素，做由適合自己的理性選擇。按照時間的階段劃分，要把握“五大節(jié)點”，做好動態(tài)跟蹤和過程治理。(1)實習進點前(每個專業(yè)時間不同)由于聯(lián)系就業(yè)和復 習考研會占用很大一部分時間和精力，迫使醫(yī)學類學生不得不犧牲臨床實習時間聯(lián)系

12、就業(yè)和復習考研，這就不可幸免地影響到臨床實習。因此在實習之前，就要樹立正確的考研觀、就業(yè)觀。妥 善處理考研、就業(yè)與實習之間關系， 學生要在大二或大三時期早 做規(guī)劃，根據(jù)自己的實際情況決定是否報考研究生，減少考研和就業(yè)的彷徨，要把考取研究生作為一種學習的動力，以考研促進學習，以實習帶動考研。（2）實習中期（每年6-7月份）院系要調(diào)查分析畢業(yè)年級 的考研就業(yè)意向、報考院校專業(yè)，切實做好考研的動員工作， 指導學生合理支配學習時間， 掌握學習方法，學校和教學實習點要 為報考生提供較好的學習環(huán)境。（3）實習后期（每年11-12月份）學生考研進入攻堅階段， 實習和考研矛盾也越發(fā)突生，一些學生因為壓力大由現(xiàn)

13、一些心理 不適應的現(xiàn)象，要切實關注學生的心理問題。（4）實習結束后（第二年 3-4月份）考研分數(shù)已經(jīng)下來， 對于分數(shù)達線的同學， 要積極引導學生準備復試，對于沒有達到報考學校分數(shù)的同學，要積極豉舞調(diào)劑。同時也要認識到3-4月份也是就業(yè)高峰期，重點工作就是要通過各種途徑豉舞學生增 強就業(yè)主動性和積極性，讓學生形成就業(yè)緊迫感和危機感。（5）畢業(yè)時間（第二年 6-7月份）臨近畢業(yè)，要重點關注 專職考研和就業(yè)困難同學。要與學生單獨談話，詳細了解原因， 有針對性的開展幫扶工作，切實幫助解決就業(yè)問題。3建立“四級治理梯隊”，夯實組織基礎我們以組織設計為抓手，以學校就業(yè)指導中心為核心，指導各二級院系畢業(yè)生就

14、業(yè)工作領導小組，按照校級學生組織的規(guī)格，設置了由20多名學生干部（保研學生骨干）組成的年級就業(yè)咨 詢服務中心，下設五個部門（檔案室，整理歸檔畢業(yè)生各種檔案， 完成畢業(yè)派遣各項任務；XX絡部，就業(yè)XX站更新，公布就業(yè)信息；宣傳部，安全文明宣講，制作畢業(yè)紀念冊等；外聯(lián)部，協(xié)助年級聯(lián)系就業(yè)單位，調(diào)查分析，溝通相關職能部門)。形成了就業(yè)服務工作的“四級治理梯隊”。4做好“三個早”工作，激活工作動力(1)早動員教育。就業(yè)教育工作不只是畢業(yè)當年的工作， 提早動員教育，分步按時推進，才能事半功倍。通過開展就業(yè)報 告會、考研交流會、主題班會等活動，組織了面試技巧指導會、 研究生復試調(diào)劑指導會、執(zhí)業(yè)醫(yī)師報告會、

15、職業(yè)技能考核等，多途徑、多渠道增強學生就業(yè)意識， 積極開展引導學生樹立正確的 就業(yè)觀。(2)早聯(lián)合推進。盡早把涉及招生規(guī)模、資源支持、專業(yè) 設置、組織目標、評優(yōu)升遷等核心要素有機成三個聯(lián)動，形成達 到既定目標的有效機制。 一是學校與二級院系就業(yè)目標的有效整 合，把就業(yè)目標的完成情況作為院系領導績效考核的重要內(nèi)容來 抓；二是建立了畢業(yè)生就業(yè)考核激勵制度，使就業(yè)工作與工作成績與評優(yōu)評先直接桂鉤； 三是就業(yè)調(diào)研與專業(yè)調(diào)整聯(lián)動，專業(yè)就業(yè)情況與年度招生計劃直接桂鉤。(3)早溝通談話。談話是了解學生，關懷學生的重要方式。 進入畢業(yè)年級，要求畢業(yè)年級把談話作為自身一項重點工作來做、 來抓。要求輔導員經(jīng)常與學生約談，堅持每周多次深入寢室， 深入了解學生情況，堅持與學生長時間交流、交心，不流于形式。5今后的努力方向(1)進一步完善就業(yè)服務體系。高校就業(yè)服務體系，指高校針對大學生就業(yè)建立的、 相關職能部門和二級院系參與形成的 “領導主抓、就業(yè)處統(tǒng)籌、院系為主、全員參與”的職責分明、靈活高效的綜合體系。服務內(nèi)容包括就業(yè)指導、就業(yè)咨詢、就業(yè)信息公布、舉辦就業(yè)招聘會、 辦理就業(yè)手續(xù)等，雖然取得了一定 的成效，但組織治理機構有待進一步理順，體