用字母表示數(shù)（三）教案_第1頁
用字母表示數(shù)（三）教案_第2頁
用字母表示數(shù)（三）教案_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、朱陽鎮(zhèn)第一小學(xué)“學(xué)導(dǎo)結(jié)合，自主探究”高效課堂教案課 題用字母表示數(shù)（三）總 節(jié) 次主備人授課人授課時間教學(xué)目標(biāo)1、能較熟練的掌握用字母表示數(shù)的方法。2、能準(zhǔn)確使用字母表示常用數(shù)量關(guān)系、數(shù)量。3、會利用公式、常用數(shù)量關(guān)系求值。教學(xué)重點及 難 點能熟煉地使用字母表示數(shù)。教學(xué)過程設(shè)計修改與補(bǔ)充一、基本練習(xí):1、填空:（1）aa=（ ） a×a=（ ） （2）當(dāng)a=5時，2a=（ ），a的平方=（ ）2、同學(xué)們在操場上做操，五年級站了x列，平均每列20人，六年級有a人。說出下面各式所表示的意義:（1） 30x （2）30x+a (3)a30x3、小結(jié)；用含有字母的式子不但能夠表示數(shù)量關(guān)系，也

2、能夠表示數(shù)量。二、綜合練習(xí): 1、獨立解答P51 第7題 師巡視指導(dǎo)個別學(xué)困生。 投影展示，集體評議，注意評講求值的書寫格式。2、討論口答P51 第8題 注意指導(dǎo)學(xué)生理解（3）小題，3x表示投中3分球得的總分?jǐn)?shù)。3、分小組完成P51 第9題請幾個小組派代表說說式子表示的含義。4、獨立完成P52 第1012題 師注意巡視指導(dǎo)學(xué)困生。三、全課總結(jié):通過練習(xí)，你還有什么疑困？你覺得你掌握得比較好的知識是什么？有困難需要協(xié)助的地方是什么？四、發(fā)展練習(xí):1、討論P52 第13題 請學(xué)生先獨立思考，再集體討論。2、在下面算式中，a、b、c、s各代表什么數(shù)？a b c s × 9 s c b a 板書設(shè)計用字母表示數(shù)（三

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論