暑假社會實踐的感悟收獲

1、第1頁共 6 頁社會實踐的感悟與收獲時光飛逝，轉眼間，暑假就快過去，新的學年就要開始。在 這個暑假里，我嘗到了生活的現(xiàn)實和不易?；蛟S，這種真切的體 會，才是我最寶貴的收獲。又是一年暑假，大學生活也已經(jīng)匆匆 過了一年了。是時候該想想步入社會要做和打算。 所以今年暑假 想要提前體驗一次作為社會人的感受。作為一名大學生，有別于中學生就在于他更重視培養(yǎng)學生的 實踐能力，尤其在注重素質教育的今天，社會實踐活動一直被視 為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀優(yōu)秀人才的重 要途徑。暑假社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質教育進程的重要手段。它有助于當代大學生接觸社 會，了解社會；同時

2、社會實踐也是大學生學習知識，鍛煉才干的 有效途徑，更是大學生服務社區(qū)，回報社會的一種良好形式。炎炎夏日，烈日當頭，正因為有這樣的環(huán)境，正激起了我要 在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有 能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生活，同時，也想通過親身社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是自己所學的東西能 否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。 想通過社會實踐 找到自己的不足和差距所在?！皼]有實踐，就沒有發(fā)言權”只有自己 親身經(jīng)歷過才有那種超乎平常的感受。今年自己的暑假和去年有所不同。 由于同學朋友都早于我離第2頁共 6

3、頁開了家，于是我獨自一人坐上了開往無錫的大巴。經(jīng)過長達十二小時的奔波，我才到達了無錫。在路上也碰到了幾個要去蘇州的 同城的學生，經(jīng)過他們的語言我了解到現(xiàn)在出去已經(jīng)不容易找到 工作，還有各種工廠的待遇，讓我對自己這次出來有了部分的了 解。但我還是決定去看一看。果然皇天不負有心人，開始兩天雖 然不大樂觀，后來聽聞鎮(zhèn)江需要暑期的學生， 我就踏上了去鎮(zhèn)江 的路，來到了鎮(zhèn)江恒華傳媒公司。我們工作的車間是在一個剛剛 建成的新廠，在這里我碰到了好多和我一樣的學生。在這里工作期間，覺得在一起的關系挺融洽的。但是也遇到 了許多的不如意和不順心。 我想著才是我出來真正要體會的。怎樣認真工作，怎樣和同事交流。盡管工

4、作的車間條件很是差，但 對于我這次出來的不容易， 我依然堅持了下來。這將會是我這個 暑假來之不易的財富。其實學校要求我們參加社會實踐，無非是想讓我們提前接觸 社會，了解社會，品嘗社會的酸甜苦辣，在我的打工生活中我也 明白了許多：在日常工作中上級欺壓，責備下級是難以避免的。 雖然事實如此，但也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批 評你或是你聽取他人意見時，一定要心平氣和，這樣才能顯示你 是誠心聽他說話。雖然批評很難受的，而且要明確表示你是真心 在聽取他們的批評。因為這樣才能在失敗中吸取教訓，為以后的成功鋪路。我們要學會從哪里跌倒從哪里爬起來。這才是我應該做的。第3頁共 6 頁我也從工作中學到了

5、人際交往和待處世的技巧。如何與別人溝通好，這門技術是需要長期的練習的。以前實踐的機會不多， 使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。 人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事， 使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你 要聽取、耐心、虛心地接受。在人與人的交往中我能看到自身的 價值。人往往是很執(zhí)著的。可是如果你只問耕耘不問收獲。那么 你一定會交到很多朋友的。對待朋友，切不可斤斤計較，不可強 求對方與你付出對等的真情， 要知道給予比獲得更令人開心。無論做是事情，都要有主動性和積極性，對成功要有信心，要學會 與周圍人溝通思想。關心別人，支持別人。打工

6、的日子有喜有憂，有歡樂，也有痛楚，也許這就是打工 生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺，但總的來說，這次打工生活是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的?，F(xiàn)在想來三十五天的打工生活；我收獲還是蠻大的。我所學 到的生活道理是我在學校無法學到的，這也算是我的一分財富 吧?，F(xiàn)今人才市場上大學生已不是什么“搶手貨”，而且每個用人 單位的招聘條件中，幾乎都要有工作經(jīng)驗。所以大學生不僅僅要 有理論知識，工作經(jīng)驗的積累對將來找工作同樣重要。事情很簡單，同等學歷去應聘一份工作， 公司當人更看重個人的相關工作 經(jīng)驗。就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競爭形勢的日趨激烈，面對憂慮和 壓力，也是就有了想我一樣的在校大

7、學生選擇了暑期打工。暑期第4頁共 6 頁雖然不算長久，但在這段時間里，我們卻可以體會一下工作的辛 苦，鍛煉一下意志品質，同時積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。這 些經(jīng)驗是一個大學生所擁有的“無形資產(chǎn)”，真正到了關鍵時刻， 他們的作用就會顯現(xiàn)出來。大學生除了學習書本知識， 還需要參加社會實踐。因為很多 大學生都清楚的知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不 是現(xiàn)代社會需要的人才。大學生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考， 獨立工作好友獨立解決問題的能力。 通過參見一些實踐性活動鞏 固所學理論，增長一些書本上學不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的能力要依靠實踐的經(jīng)驗和鍛煉。面對日益嚴重的就業(yè)形勢和日新月

8、異的社會，我覺得大學生應該轉變觀念，不要簡單的把暑假打工作為掙錢或者積累社會經(jīng) 驗的手段，更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力?，F(xiàn)在的招工單位越來越看重大學生的實踐和動手能力以及與他人 的交際能力。作為一名大學生，只要是自己所能承受的，就應該 把握所有機會，認真衡量自己，充分發(fā)揮所長，以便進入社會后 可以很快走上軌道。在這次暑期的工作中，我懂得了理論與實踐相結合的重要 性，獲益良多，這對我今后的學習和生活都有很大程度的啟發(fā)。 這次的打工是一個開始，也是個起點，我相信這個起點將會促使 我逐步走向社會，慢慢走向成熟。我的老板在我走之前給我了一 些指點，他說：“一個人在他的學生時代最重要的是學

9、習東西，增長見識，鍛煉能力，尤其是在大學學習的時候，選用暑假去社會 實踐是第5頁共 6 頁一個很好的鍛煉機會，賺錢不是主要的。作為一個學生， 能賺多少錢，等畢業(yè)以后有的是賺錢的機會。 然后他給我說了他 讀書時候的事情。在他讀書的時候求知欲也是非常強烈，想方設法的想多學些東西。放假的時候經(jīng)常往全國各地跑，不為別的， 就為了增長知見”。在工作的過程中，我都在不斷的提醒自己，不 斷的對自己要求，把手上的活當作是自己的本職工作。而老板一直強調的就是每個員工都必須有認真負責的態(tài)度去做事，我也覺得這是以后無論做任何一份工作都會受到的要求。無論是學習還是工作，都存在著克爭。在克爭中就要不斷學 習別人先進的地

10、方，也要不斷學習別人怎樣做人， 以提高自已的 能力！記得老師曾經(jīng)說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保 持著學生的身份。而走進企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上 司等等，關系復雜，但我得去面對我從未面對過的一切。在這種地方，我得到更多的機會，更多的挑戰(zhàn)，有時候會把 自己同那些出入寫字樓的同樣年輕的人比較，心里真的感受到哪很明顯的差距，當然，這種差距并不是一時一日而起的。所以， 出到外面一個正確的心里定位尤顯得格外重要，不然，常常會因為比較把自己看的很不平衡， 而迷失自己的方向。那些在我們前 頭的人們，可以是我們學習的榜樣但不可過多的區(qū)計較

11、，自己做到何種程度要有一個很中性的認識，不能過于攀比，也不能自以為是。因而，在結束工作的時候，心里就有一種很渴望的感覺, 明白了自己與社會所需要的要求。 因為現(xiàn)在畢業(yè)求職，特別是對 于像自己一般的第6頁共 6 頁人，更多的時候是讓社會職業(yè)選擇自己， 而不是 自己去選擇職業(yè)。這應該就是所謂的先就業(yè)后擇業(yè)吧。總結我的社會實踐活動，雖然是一次社會實踐活動， 但我認 為是有用的，成功的，受益非同的社會實踐。這將對我以后的學 習有很大的幫助。最后，很高興能有這個實踐的機會，雖然只是短短的一個月， 但我覺得挺充實的，至少讓我的暑假過得有意義。 在今后我要參 加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認識得更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面， 不要以單純的想法去理解和 認識社會。而是要深入地探索，為自己的未來打好基礎，在學校 學會更多的書面專業(yè)知識， 在實踐中好好利用知識進行運作。畢竟，兩年之后，我已經(jīng)不再是一名大學生，是社會中的