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1、靈寶市第三小學教案學科班 級六（6）執(zhí)筆人時 間2014年 9月22日課 題一個數(shù)除以分數(shù)教學內(nèi) 容第31-32頁例3學習目 標在學生學習了分數(shù)除以整數(shù)、計算方法的基礎上，引導學生總結(jié)出分數(shù)除法的計算法則，能利用計算法則，準確、迅速地實行分數(shù)除法的計算。教學重 點總結(jié)出一個數(shù)除以分數(shù)的計算法則，并抽象概括出分數(shù)除法的計算法則。教學難 點利用法則準確、迅速地實行計算，并能解決一些實際問題。教具準 備教學過程 教學過程一、復習1、列式，說清數(shù)量關系 小明2小時走了6 km，平均每小時走多少千米？（速度路程÷時間）2、計算下面，直接寫出得數(shù) ×4 ×3 ×2

2、×6÷4 ÷3 ÷2 ÷6二、新授1、默讀例3，理解題意，列出算式:2÷ ÷2、探索整數(shù)除以分數(shù)的計算方法（1）2÷如何計算？引導學生結(jié)合線段圖實行理解。（2）先畫一條線段表示1小時走的路程，怎么樣表示小時走了2 km這個條件？（將線段平均分成3份，其中2份表示的就是小時走的路程）1小時走了？千米小時走2 km（3）引導學生討論交流:已知小時走了2 km，要求1小時走了多少千米？能夠先算什么，再算什么？（4）根據(jù)學生的回答把線段圖補充完整，并板書出過程。 先求小時走了多少千米，也就是求2個，算式:2× 再

3、求3個小時走了多少千米，算式:2××3綜合整個計算過程:2÷2××32×2、小結(jié)出計算法則:從上面這個推算過程，我們發(fā)現(xiàn)整數(shù)除以，分數(shù)等于用整數(shù)乘這個分數(shù)的倒數(shù)。3、計算÷，探索分數(shù)除以分數(shù)的計算方法（1）學生根據(jù)整數(shù)除以分數(shù)的計算方法，自己獨立嘗試分數(shù)除以分數(shù)的計算。 ÷×2（km）（2）學生用自己的方法來驗證結(jié)果是否準確。4、總結(jié)計算法則:無論是整數(shù)除以分數(shù)，還是分數(shù)除以分數(shù)，都能夠轉(zhuǎn)化成乘法來計算，也就是說除以一個不等于0的數(shù)，等于乘上這個數(shù)的倒數(shù)。三、練習1、P31“做一做”的第1、2題。2、練習八第2、4題。修改意見修改意見一個數(shù)除以分數(shù)1小時走了？千米小時走2 km 先求小時走了多少千米 。 2× 再求3個小時走了多少千

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